关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）A教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）
A教育技术的理论和实践与电化教育完全相同
B教育技术的理论和实践与电化教育完全不同
C教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容
D电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
参考解析
略
相关考题：
下列关于技术转移与技术扩散、技术转让、技术引进之间关系的表述中，说法正确的有（ ）。A．技术转移、技术扩散都是纯技术概念B．技术转让包括技术转移C．技术转移包括技术引进D．技术转让是技术转移的特殊形式E．技术转移与技术扩散是两个相互关联又有区别的范畴
下列关于函数依赖概念的说法,正确的是( )。A.函数依赖研究一个关系中记录之间的依赖关系 下列关于函数依赖概念的说法，正确的是（ ）。A.函数依赖研究一个关系中记录之间的依赖关系B.函数依赖研究一个关系中属性之间的依赖关系C.函数依赖研究一个关系中主码与外码之间的依赖关系D.函数依赖研究一个关系中某列不同行之间取值的依赖关系
在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系，说法正确的是（ ）。A.权利义务平等的民事关系B.上下级之间的行政关系C.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系D.是阶级朋友之间的同志关系
下列关于对“科学技术与教育”说法中，正确的有哪些（）A、全面素质教育是现代科学技术发展的必然要求B、教育是民族振兴的基石C、现代大教育观是一种微观的教育观D、远程教育更加增强了教与学之间的沟通，它运用了无线网络技术E、教育内容的变化是科学技术发展的必然结果
有关南国农教授在80年代中期对电化教育的定义描述正确的是（）。A、电化教育简单说，就是指利用现代化的声、光、电设备进行教育、教学活动。B、该定义强调电化教育需要的是设备即教学硬件。C、运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。D、该定义回答了当时对电化教育的属性是姓电还是姓教的问题，明确提出电化教育要以教育理论与心理学原理为指导。
关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）A、教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B、教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C、教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D、电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比
下列关于教育技术概念描述正确的是（）。A、AECT94定义：运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。B、教育技术就是教育中的技术，重点在于技术，而不是教育。C、在教育技术中，教育与技术的关系，不是相加关系而是相乘关系。D、从教育领域看，教育信息技术研究和实践的内容，远远大于教育技术研究和实践的范围。
在教育教学活动中，关于教育者与受教育者之间的关系的说法正确的是（）。A、权利义务平等的民事关系B、上下级之间的行政关系C、是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系D、是阶级朋友之间的同志关系
单选题关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）A教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
单选题有关南国农教授在80年代中期对电化教育的定义描述正确的是（）。A电化教育简单说，就是指利用现代化的声、光、电设备进行教育、教学活动。B该定义强调电化教育需要的是设备即教学硬件。C运用现代化教育媒体，并与传统教育媒体恰当结合，传递教育信息，以实现教育最优化就是电化教育。D该定义回答了当时对电化教育的属性是姓电还是姓教的问题，明确提出电化教育要以教育理论与心理学原理为指导。