绩效具有以下()特点。A、多因性B、多果性C、多维性D、动态性
多媒体技术具有()等特征。 A.多维化B.非线性C.集成性D.交互性E.实时性
下列选项中，()不是多媒体技术具有的特点。A.多维性B.集成性C.多元性D.交互性
下列选项中，()不是多媒体技术具有的特点。A.多维性B.集成性C.交互性D.媒介性
多媒体技术具有( )的特点。A.多维性B.集成性C.交互性D.传输性
操作系统的基本特征是共享性和()。 A.动态性B.并发性C.交互性D.制约性
监测、识别、诊断、评价这四个预警活动所使用的评价指标，具有（）。A、一致性B、共享性C、统一性D、交互性
身心发展具有的特点（）A、顺序性B、阶段性C、个别差异性D、互补性
多媒体技术具有（）等特征。A、多维化B、非线性C、集成性D、交互性E、实时性
师的现代教育技术能力具有的特点是（）。A、多维性B、动态性C、阶段性D、差异性
教师的现代教育技术能力具有多维性、动态性、阶段性和协作性四个特点。
教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（）、阶段性、差异性。A、动态性B、发展性C、科学性D、民主性
下面的（）不是网络课件的特点。A、共享性B、交互性C、有效性D、开放性
网络课程的主要特点（）A、教学课件、校园网B、课程教学内容、网络教学支撑环境C、教学内容、网络考试系统D、开放性、交互性、共享性、协作性、自主性
教师的现代教育技术能力具有的特点是：多维性、动态性、（）、差异性。A、民主性B、阶段性C、发展性D、科学性
多媒体课件具有：（）。A、数据处理性、编辑性与自如性的特点B、多维、非线性和交互性的特点C、交互地综合处理文本、图形、动画的特点D、使用方便、操作简单和内容丰富的特点E、信息媒体多样性、交互性和集成性的特点
Internet的基本特点有（）A、开放性B、共享性C、交互性D、虚拟性
网络课程具有交互性，共享性（）协作性和自主性的特征。A、观赏性B、活动性C、开放性D、研究性
下列选项中，（）不是多媒体技术具有的特点。A、多维性B、集成性C、交互性D、媒介性
操作系统的基本特征是共享性和（）。A、动态性B、并发性C、交互性D、制约性
电子地图的特点包括（）。A、动态性、交互性B、无级缩放、无缝拼接C、多尺度显示、地理信息多维化表示D、超媒体集成、共享性、空间分析功能
多选题多媒体技术具有（）等特征。A多维化B非线性C集成性D交互性E实时性
单选题网络课程具有交互性，共享性（）协作性和自主性的特征。A观赏性B活动性C开放性D研究性
单选题多媒体课件具有：（）。A数据处理性、编辑性与自如性的特点B多维、非线性和交互性的特点C交互地综合处理文本、图形、动画的特点D使用方便、操作简单和内容丰富的特点E信息媒体多样性、交互性和集成性的特点
多选题电子地图的特点包括（）。A动态性、交互性B无级缩放、无缝拼接C多尺度显示、地理信息多维化表示D超媒体集成、共享性、空间分析功能
单选题（）的特点是交互性、开放性、共享性、协作性和自主性，可直接用于网上学习的一门完整的课程。A传统B公共C网络D文学
单选题操作系统的基本特征是共享性和（）。A动态性B并发性C交互性D制约性