20世纪60年代,美国学者()等人提出了全面质量管理的新概念A、赫尔巴特B、泰勒C、菲根鲍姆D、布鲁纳

20世纪60年代,美国学者()等人提出了全面质量管理的新概念

  • A、赫尔巴特
  • B、泰勒
  • C、菲根鲍姆
  • D、布鲁纳

相关考题:

最先提出全面质量管理概念的学者是() A.朱兰B.泰勒C.菲根堡姆D.戴明

美国通用电气公司质量总经理菲根鲍姆的《全面质量管理》发表于哪一年( )A、1945B、1950C、1961D、1964E、1967

全面质量管理控制是由( )的费根堡姆等人提出的 A、英国B、法国C、德国D、美国

最早提出全面质量管理概念的是美国通用电器公司质量经理菲根鲍姆。() 此题为判断题(对,错)。

哪位学者首先提出了全面质量控制的概念,并被尊称为“全面质量管理之父”A. 戴明B. 朱兰C. 费根鲍姆D. 田口

首先提出全面质量管理概论的是美国的()A、朱兰B、菲根鲍姆C、休哈特D、大明

()提出了全面质量管理的概念。A:休哈特B:菲根堡姆C:比尔·史密斯D:冯·考拉尼

美国通用电气公司质量总经理菲根鲍姆的《全面质量管理》发表于哪一年()A1945B1950C1961D1964E1967

全面质量管理方法的提出者是()。A菲根鲍姆B法约尔C巴纳德D西蒙

教育评价这一科学概念的提出者是()A菲根鲍姆B亨利·法约尔C彼得·德鲁克D拉尔夫·泰勒

被称为“科学管理之父”的是()A、赫尔巴特B、泰勒C、杜威D、布鲁纳

“目标游离模式”是由()提出的A、赫尔巴特B、泰勒C、斯克里温D、布鲁纳

最早提出全面质量管理概念的是美国的菲根堡姆。

结构课程论的代表人物是()A、布卢姆B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳

被称为“课程评价之父”的教育家是( )A、杜威B、赫尔巴特C、泰勒D、布鲁纳

最早提出全面质量管理概念的是()A、泰勒B、休哈特C、道奇和罗明D、菲根堡姆

主张将教材心理学化的学者是()A、布鲁纳B、巴格莱C、杜威D、赫尔巴特

菲根鲍姆在()年首次提出全面质量管理的概念。A、1945B、1956C、1961D、1967

哪位学者首先提出了全面质量控制的概念,并被尊称为“全面质量管理之父”()A、戴明B、朱兰C、费根鲍姆D、田口

全面质量管理的概念是由美国人菲根堡姆提出的。

单选题首先提出全面质量管理概论的是美国的( )A朱兰B菲根鲍姆C休哈特D大明

单选题菲根鲍姆在()年首次提出全面质量管理的概念。A1945B1956C1961D1967

单选题全面质量管理方法的提出者是()A菲根鲍姆B法约尔C巴纳德D西蒙

单选题20世纪60年代,美国学者()等人提出了全面质量管理的新概念A赫尔巴特B泰勒C菲根鲍姆D布鲁纳

单选题被称为“课程评价之父”的教育家是( )A杜威B赫尔巴特C泰勒D布鲁纳

单选题被称为“科学管理之父”的是()A赫尔巴特B泰勒C杜威D布鲁纳

单选题“目标游离模式”是由()提出的A赫尔巴特B泰勒C斯克里温D布鲁纳