现代远程教育的特点教学管理全面依托网络平台是指() 开放性B、共享性C、交互性D、自动化
从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（ ）。 A．间接性 B．直接性 C．公开性 D．开放性
( )原则不是远程教育课程开发的一般原则。 A、开放性B、协作性C、发展性D、交互性
协作性原则与( )在课程开发和教学过程中密不可分。 A、交互性B、开放性C、科学性D、发展性
现代远程教育的特点教育过程双向互动、实时全交互是指()。 A、开放性B、共享性C、交互性D、灵活性
现代远程教育的特点以学习者为中心的自主学习与个性化教学是指()。 A、开放性B、实现教育理想C、交互性D、自动化
网络教育区别于传统教育的特点是:()。 A、灵活性B、共享性C、交互性D、开放性
下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是( )A、复杂性B、协作性C、自主性D、交互性
教育信息化的基本特征是:开 放（ ）交互，（ ）。
素质教育的基本特征是（ ）A.教育对象的全体性B.教育内容的基础性C.教育空间的开放性D.教育目标的全面性E.教育价值的多元化
网络课件在网络环境中运行，具有很强的开放性、交互性和协作性。
教育具有产业的属性， 同时国家的教育制度作为教育福利事业，具有公共事业的属性，教育投资的（）是教育不容置疑的本质属性。A、开放性B、公益性C、公共性D、盈利性
从国外教育信息化技术属性看，教育信息化的基本特征（）。A、数字化B、网络化C、智能化D、多媒化
从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。A、开放性B、共享性C、协作性D、数字化
从技术属性看，教育信息化的基本特征是（）。A、数字化B、智能化C、多媒化D、网络化
从教育属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。A、交互性B、网络化C、智能化D、多媒化
下面哪个不是现代远程教育的特点？（）A、教育对象的开放性B、教学活动的交互性C、教学时空的受限性D、教学资源的共享性
素质教育的基本特征是（）A、教育对象的全体性B、教育内容的基础性C、教育空间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值的多元化
从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性，其中（）打破了以学校教育为中心的教育体系。
《学生伤害事故处理办法》，从法规类型、属性（性质）上看，属于（）。A、教育法律B、教育行政法规C、教育规章D、教育法令
从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。A、间接性B、直接性C、公开性D、开放性
单选题教育具有产业的属性， 同时国家的教育制度作为教育福利事业，具有公共事业的属性，教育投资的（）是教育不容置疑的本质属性。A开放性B公益性C公共性D盈利性
多选题素质教育的基本特征是（）A教育对象的全体性B教育内容的基础性C教育空间的开放性D教育目标的全面性E教育价值的多元化
单选题《学生伤害事故处理办法》，从法规类型、属性（性质）上看，属于（）。A教育法律B教育行政法规C教育规章D教育法令
多选题从国外教育信息化技术属性看，教育信息化的基本特征（）。A数字化B网络化C智能化D多媒化
单选题从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（）。A间接性B直接性C公开性D开放性
填空题从教育属性看，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性，其中（）打破了以学校教育为中心的教育体系。