教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）A、相对评价和绝对评价B、标准化测验评价和教师自编测验评价C、系统测验评价和日常观察评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）
- A、相对评价和绝对评价
- B、标准化测验评价和教师自编测验评价
- C、系统测验评价和日常观察评价
- D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
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对于教学评价的分类下列说法有误的是（）A、按评价基准的不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B、按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、按评价的阶段不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D、按评价分析方法的不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
对于教学评价的分类下列说法正确的是（）A、按评价的功能不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价B、按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、按评价分析方法的不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价D、按评价的功能不同，教学评价可分为定性评价和定量评价
教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。A、相对评价、绝对评价和个体内差异评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、他人评价和自我评价D、单项评价和综合评价
单选题教学评价活动多种多样，根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为（）。A相对评价、绝对评价和个体内差异评价B诊断性评价、形成性评价和总结性评价C他人评价和自我评价D单项评价和综合评价
单选题按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。A诊断性评价、形成性评价、总结性评价B诊断性评价、相对评价评价C诊断性评价、形成性评价、绝对评价D形成性评价、总结性评价