下列哪类评价主要评定学生的学业成绩? A.诊断性评价B.过程性评价C.形成性评价D.总结性评价
（ ）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。A．总结性评价B．诊断性评价C．相对性评价D．绝对性评价
教师可以指导学生的学习和发展,还有权评定学生的品行和____。A.评定学生的家庭B.进行适当体罚C.评定学生的学业成绩
评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是__________。
用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。A．总结性评价B．诊断性评价C．相对性评价D．绝对性评价
是指对学生学业成绩进行的阶段性或总结性的检查与评定。A．考试B．考查C．评分D．评价
把学生的成绩评为优良中差，属于学业成绩评定中的___________。
教师的教学评价能力指()。 A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力
学生评价即为对学生学业成绩的评定。() 此题为判断题(对，错)。
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指（ ）。A．测量B．测验C．考试D．评价
下列关于形成性评价的描述中，正确的有( )A.评价的手段有作业、经常性检查等B.评价的测试内容主要为课题和单元目标样本C.评价目的主要为改进学习过程，调整教学方案D.评价的主要作用在于全面评定学生学业成绩
检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。A对B错
检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。
（）是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。A、成长记录袋评价B、活动表现评价C、纸笔考试D、作业评价
学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（ ）
课程评价的内容中最主要的是（）A、课程管理B、课程决策C、课程编制D、学生学业成绩评价
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A、测量B、测验C、考试D、评价
（）是对学生达到教学目标要求的程度、即对知识和能力掌握程度的评定。A、教学检查B、教学评价C、教学总结D、学业成绩考核
填空题教学评价主要包括：学生学业成绩的评价，____的评价和进行课程评价。
单选题教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A测量B测验C考试D评价
填空题学生学业成绩评价的方式主要有____和____。
判断题学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（ ）A对B错