教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指（ ）。A．测量B．测验C．考试D．评价
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程，是指（ ）。
A．测量
B．测验
C．考试
D．评价
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为什么呢?（ ） 查看材料A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
用目标参照性测验对学生成绩进行评定，依据 教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成 绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不 以评定学生之间的差别为目的，称为（ ）。A.相对性评价B.绝对性评价C.形成性评价D.终结性评价
为什么呢（ ）A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动
11、判断题 7目标参照性评价是指运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，主要依据教学目标和教材编制试题，测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。（）A．Y.是B．N.否
判断题 7目标参照性评价是指运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，主要依据教学目标和教材编制试题，测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。（）A．Y.是B．N.否