()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。A、集体教学B、小组教学C、远程教学D、个别化教学

()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。

  • A、集体教学
  • B、小组教学
  • C、远程教学
  • D、个别化教学

相关考题:

"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。 A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计

教师与学生在教学上结成授受关系,在人格上是__________关系,在社会道德上是__________关系。

远程学习的本质是( )。 A教的行为与学的行为的时空分离B教师与学生的时空分离C学生自学为主,教师助学为辅D教学以媒体为中介

()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。 A、集体教学B、小组教学C、远程教学D、个别化教学

有关教师资格考试:.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程 2.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程A.讲解  B.有组织的练习C.有指导的练习D.独立练习

在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.教师与学生都是客体D.教师与学生都是主体

教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。

下列()不是远程教育的基本特征。A、教师与学生相对分离B、学生自学为主C、时空上相对分离D、教师教学为主

科学教师应将学生()的培养作为教学设计与实施的 最高准则。

将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是()A、学生的技术接受能力B、教师的教学设计能力C、网络条件D、学习者与教师的分离

贝尔—兰喀斯特制教学与众不同的实施方法是()。A、教师先教班级中年龄大的学生B、教师与学生签订“工约”,布置作业C、学生自学基础知识D、学生独立研习完成作业

远程教学一般是指包括()特性的教育形式。A、学生与教师在地点上的分离B、实施有组织的教学项目C、应用远程传播媒体系统D、有双向交流的渠道

关于教学游戏型教学软件描述正确的是()A、教师与学生相互分离B、是一种工业化的教育形式C、定期讲座或面授,以辅导等形式实施补救性教学D、提供具有挑战性的、令人兴奋的情景并且学习者有机会和同伴或计算机本身竞争

教学实施是教学设计的落实与评价,教师在实施过程中需要()A、灵活调整教学目标B、只关注劣势学生群体的发展C、严格根据教学设计来安排教学环节D、抓住学生思维的火花,深入探究

对具有躯体障碍的学生进行教学,教师应当注意以下几点()。A、在人格上尊重有躯体障碍的学生B、提供适应这些学生的教学环境C、进行整体教学D、对于无法到校的学生,教师应尽可能地到学生家里提供教育

学校远程教育是具有以下属性和特征的教育形态:() ①教师和学生在时空上相对分离 ②建立在对各种信息技术和媒体资源的开发和应用的基础上 ③由各类学校或其他社会机构组织实施 ④学生自学为主、教师助学为辅,教师和学生通过双向通信实现教与学的行为的联系、交互和整合A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④

课堂教学活动是在()之间展开的。A、教师与学生B、教师与家长C、学生与家长D、学生

教学是教师教和学生学的是一种有()、有()、有组织的活动。

现场教学是( )A、教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B、教师到特定的地点对学生进行教学C、教师通过媒体对学生进行形象教学D、学生到实习场地独立完成作业

在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程。A、讲解B、有组织的练习C、有指导的练习D、独立练习

判断题教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。A对B错

单选题现场教学是()A教师组织学生到生产现场和其它现场进行教学B教师到特定的地点对学生进行教学C教师通过媒体对学生进行形象教学D学生到实习场地独立完成作业

多选题对具有躯体障碍的学生进行教学,教师应当注意以下几点()。A在人格上尊重有躯体障碍的学生B提供适应这些学生的教学环境C进行整体教学D对于无法到校的学生,教师应尽可能地到学生家里提供教育

单选题(2014河北沧州)在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()。A教师是主体,学生是客体B学生是主体,教师是客体C教师与学生都是客体D教师与学生都是主体

填空题教学是教师教和学生学的是一种有()、有()、有组织的活动。

判断题教学过程是教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识的过程A对B错

单选题课堂教学活动是在()之间展开的。A教师与学生B教师与家长C学生与家长D学生

单选题下列()不是远程教育的基本特征。A教师与学生相对分离B学生自学为主C时空上相对分离D教师教学为主