虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境,它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵,并观察其反应。

虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境,它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵,并观察其反应。


相关考题:

各虚拟主机提供商的虚拟主机所支持的语言和数据库大体相似。() 此题为判断题(对,错)。

专门的语言教育内容的选择需要遵循()原则。 A.为幼儿提供一个宽松的语言学习环境,关注幼儿的语言学习过程B.根据语言教育目标选择内容C.根据幼儿心理发展的特点选择内容D.在幼儿的新旧语言经验间建立联系

示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。A对B错

需求下达后,需要向客户拿哪些物料?()A、人物素材图B、所有能提供的素材(包含logo,人物,角色,视频)C、曾经投放的广告图D、logo

示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。

认知相互作用论的语言学习模式认为,决定儿童语言发展的因素是()A、人类先天的遗传因素B、语言环境的强化C、儿童与语言环境中客体的相互作用D、成人提供的恰当语言输入

关于语言环境对幼儿学习英语的关键作用的表述,错误的是()A、为幼儿提供接触英语的机会B、为幼儿提供语言互动的场所C、促进幼儿对英语文化的习得D、语言环境的作用是自发的,而且是无条件的

如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具()。A、这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用B、利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源C、使学生进入仿真的探究学习情景D、让学生在平等的协作平台下进行认知

按照学科的教学需要,配有专业设备与仪器的教室环境是()A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境

与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于()A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B、能够以多种媒体形式呈现学习内容C、具有控制各种设备的集成装置D、能够播放视频和音频信息

“在线培训”业务为客户提供学习管理、()和直播培训等三大功能模块,客户可以根据需要任意选择订购。A、网络学习B、在线考试C、虚拟教室D、虚拟培训

计算机教室主要特点是提供网络环境,资源丰富,交互性强,提供师生学习计算机和网络技术的条件,提供个别化学习、合作学习的条件。

由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是:()A、教室文化B、教学环境C、课堂文化D、教室环境

全景拍摄软件利用三维全景技术利用()建立虚拟环境,按()的模式来完成虚拟现实的创建,更为简单实用。

适用于以讲授为主的教学环境是()。A、多媒体网络教室环境B、图书馆学习环境C、传统教室环境D、专业实验室环境

利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用()A、课堂讲解演示教学B、个别化学习C、虚拟教室D、远程教学

常见的校园学习环境包括()A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境

单选题网络教育可以说是利用互联网建立一个虚拟的(),学生通过自主学习的方式完成规定的课程学习任务,在考试合格后获得规定的学分,达到规定的总学分后即可毕业。A学校B社区C教室D课堂

单选题利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用()A课堂讲解演示教学B个别化学习C虚拟教室D远程教学

多选题常见的校园学习环境包括()A多媒体教室环境B图书馆学习环境C多媒体网络教室环境D专业实验室环境

单选题由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是:()A教室文化B教学环境C课堂文化D教室环境

单选题适用于以讲授为主的教学环境是()。A多媒体网络教室环境B图书馆学习环境C传统教室环境D专业实验室环境

单选题与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于()A能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台B能够以多种媒体形式呈现学习内容C具有控制各种设备的集成装置D能够播放视频和音频信息

单选题认知相互作用论的语言学习模式认为,决定儿童语言发展的因素是()A人类先天的遗传因素B语言环境的强化C儿童与语言环境中客体的相互作用D成人提供的恰当语言输入

单选题按照学科的教学需要,配有专业设备与仪器的教室环境是()A多媒体教室环境B图书馆学习环境C多媒体网络教室环境D专业实验室环境

判断题示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。A对B错

单选题风俗习惯、人际交往、历史文化传统等可以为第二语言学习者提供(  )。A人文环境B语言环境C生活环境D学习环境