情感领域学习目标分类中,学生觉察或积极注意某些现象和刺激,属于()。A、接受B、反应C、价值化D、组织
情感领域学习目标分类中,学生觉察或积极注意某些现象和刺激,属于()。
- A、接受
- B、反应
- C、价值化
- D、组织
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在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
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《观察物体---镜面对称》一课教学目标中提出:在学习活动中,让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验,这是属于教学目标中的()。A、认知领域教学目标B、动作技能领域教学目标C、情感淋浴教学目标D、其他
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