复试班级授课是班级授课的主要形式之一。

复试班级授课是班级授课的主要形式之一。


相关考题:

班级授课的辅助形式有现场教学和__________教学。

班级授课制在 __________(时期)已成为西方学校教学的主要形式。

班级授课制(班级上课制)

班级授课制的主要优缺点以及教学组织形式改革的趋势。

我国于1862年在北京的__________ 首先采用班级授课制这一教学组织形式,__________全国普遍采用班级授课制。

班级授课的辅助形式包括现场教学和__________。

目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是( )。A.班级授课制B.个别授课制C.分组授课制D.单元授课制

简述班级授课制的主要缺点。

班级授课制的特殊形式是复式教学。

对班级授课制认识不正确的是(  )。A.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B.班级授课制有利于发挥教师的主导作用C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D.班级授课制有利于学生多方面的发展

班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于(??)。A.高校教学B.因材施教C.教师主导D.集体活动

小班化教学是班级授课制的特殊形式。

什么是班级授课制?班级授课制的积极意义和不足之处。

教学的基本组织形式是班级授课制。

最早对班级授课制度进行研究,确定了班级授课制的基本轮廓的是()

我国当前教学组织形式主要有()三种类型。A、班级授课、个别化学习和小组合作学习B、班级授课、个别化学习和节假日补课C、班级授课、家教、节假日补课D、个别化学习、小组合作学习、节假日补课

从历史上来看,教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础,小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。

以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式

目前,我国中小学最普遍采用的教学组织形式是()。A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制

对班级授课制认识不正确的是()。A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要D、班级授课制有利于学生多方面的发展

目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()A、班级授课制B、个别授课制C、分组授课制D、单元授课制

1862年京师同文馆采用班级授课制,使得班级授课制在全国广泛推行。

()最早对班级授课这一形式从理论上加以整理和论证。(),我国的()开始采用班级授课,1903年的()以法令的形式确定在全国范围推广这一形式。

问答题什么是班级授课制?班级授课制的积极意义和不足之处。

单选题目前,中小学最普遍采用的教学组织形式是()A班级授课制B个别授课制C分组授课制D单元授课制

填空题最早对班级授课制度进行研究,确定了班级授课制的基本轮廓的是()

问答题从历史上来看,教学组织形式经历了个别教学、班级授课制和以班级授课制为基础,小组合作学习与个别辅导为补充的多样化组织形式。藉此分析班级授课制的优缺点。