下列哪项是基于项目学习的方式()A、由教师管理的学习B、卷面考试C、反思D、教室里的活动

下列哪项是基于项目学习的方式()

  • A、由教师管理的学习
  • B、卷面考试
  • C、反思
  • D、教室里的活动

相关考题:

学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?( )A.学习过程B.教学过程C.评价/反思过程D.互动过程E.管理过程

学生的学习活动是不能由教师教的活动所取代的认知活动。() 此题为判断题(对,错)。

请教教师资格考试问题:是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进 是学习者为了成功而高效地达到学习目标,在学习过程中,有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程,也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程 A.研究型学习  B.个别化学习 C.自我调节学习  D.自我反思学习

教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 10.()是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动  A.课堂教学  B.教学组织  C.课堂氛围D.课堂管理

基于“教”的教学设计强调教师的主导作用,以“学习”为设计的焦点,主要基于行为主义学习理论和构建主义学习理论,是传统的教学设计模式。() 此题为判断题(对,错)。

学与教相互作用过程由多种活动交织在一起,具体包括( )。A.管理过程B.学习过程C.教学过程D.评价/反思过程

基于学习风格的课程设计包括( )。A.主动型学习B.反思型学习C.逆向反思型学习D.理论型学习E.应用型学习

学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的,它们是( )。 A.学习过程 B.教学过程C.管理过程 D.评价/反思过程E.认识过程

教师发展学校建设的途径是(  )。A.教学反思B.形成教师教、学、研合一的专业工作方式C.观摩学习D.师徒合作

为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的A、教师管理B、班级管理C、学员管理D、学籍管理

下列哪些是传统教学的方式?()A、卷面调查B、教室里的活动C、长时间的调查研究D、教师决策

应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?()A、基于案例的情景学习B、基于经验的反思学习C、基于群体的合作学习D、基于问题的学习

实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。

学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?( )A、学习过程B、教学过程C、评价与反思过程D、互动过程

下列哪些是项目学习方式?()A、以学生为中心B、教师决策C、合作学习D、长时间的调查研究

博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具,发展自身教学能力。

形成性评价应是()评价方式。A、由教师对学生的平时学习和考试所做的一种B、由学生对自己的平时学习以及对所参加的考试结果所做的C、由教师、学生、家长共同参与的D、由学校领导、教师、家长共同参与的

教师发展学校建设的途径是( )。A、教学反思B、形成教师教、学、研合一的专业工作方式C、观摩学习D、师徒合作

由外聘教师在教室里进行的培训是()。A、内部培训B、电子学习C、在职指导D、正式培训

下列哪些学习方式符合成人学习的特征()?A、基于案例的情景学习B、基于问题的行动学习C、基于经验的反思学习D、基于群体的合作学习

单选题应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和?()A基于案例的情景学习B基于经验的反思学习C基于群体的合作学习D基于问题的学习

单选题教师发展学校建设的途径是()。A教学反思B形成教师教、学、研合一的专业工作方式C观摩学习D师徒合作

多选题下列哪些学习方式符合成人学习的特征()?A基于案例的情景学习B基于问题的行动学习C基于经验的反思学习D基于群体的合作学习

单选题形成性评价应是()评价方式。A由教师对学生的平时学习和考试所做的一种B由学生对自己的平时学习以及对所参加的考试结果所做的C由教师、学生、家长共同参与的D由学校领导、教师、家长共同参与的

单选题为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中()的主要目的A教师管理B班级管理C学员管理D学籍管理

多选题下列哪些是传统教学的方式?()A卷面调查B教室里的活动C长时间的调查研究D教师决策

多选题学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?( )A学习过程B教学过程C评价与反思过程D互动过程