教学方法是一个稳定不变的程序结构。
教学方法是一个稳定不变的程序结构。
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教学风格与教学方法的关系表现在()。 A、教学风格影响教学方法的选择和运用B、教学风格影响教学方法的实施C、教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准D、教学方法是构成教学风格的一个重要因素
关于教学方法，下列说法不妥的一项是( )A.教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的，既有优点又有缺点B.教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体D.教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法
下列关于JavaApplication与JavaApplet程序的差别描述正确的是（）A、运行方式不同，程序结构相同，运行工具不同，受到的限制相同B、运行方式相同，程序结构不同，运行工具不同，受到的限制相同C、运行方式相同，程序结构相同，运行工具不同，受到的限制也不同D、运行方式不同，程序结构不同，运行工具不同，受到的限制也不同
单选题下列描述的程序结构的说法正确的是：（）。A盒图所描述的程序结构十分清晰，而且用它设计出的程序必然是结构化的B判定表所描述的程序结构十分清晰，而且用它设计出的程序必然是结构化的C判定树所描述的程序结构十分清晰，而且用它设计出的程序必然是结构化的DPAD图所描述的程序结构十分清晰，而且用它设计出的程序必然是结构化的
单选题编写一个程序，实现输入一个整数，判断是否能被3整除，最合适的程序结构是（）。A顺序结构B循环结构C选择结构D递归结构