杜威的教育主张是()①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
教育家（ ）主张教育的目的在于培养“自然人”。A．马克思B．罗杰斯C．杜威D．卢梭
洛克认为自然教育的目的就是培养“自然人”。() 此题为判断题(对，错)。
卢梭认为,自然教育的目的就是要培养自然人(自由人),即天性得到自由发展的人,其主要特征是具有独立自主性。() 此题为判断题(对，错)。
卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）A.自然人B.公民C.国民D.官吏
下列概念按照范畴由大到小的顺序排列正确的是( )A.培养目标、课程目标、教育目的B.培养目标、教育目的、课程目标C.教育目的、培养目标、教学目标D.课程目标、培养目标、教育目的
卢梭自然教育的核心是（ ）A.培养自然人B.归于自然C.培养公民D.发现儿童
下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（ ）。A.教育目的—教育方针—培养目标B.教育方针—教育目的—培养目标C.教育方针—培养目标—教育目的D.教育目的—培养目标—教育方针
主张培养“自然人”的观点是：（）A、自然主义教育目的论；B、自由主义教育目的论；C、存在主义教育目的论；D、社会本位论
卢梭的教育目的是培养自然人，裴斯泰洛奇的教育目的是培养（）。
卢梭在（ ）的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的．
卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A、自由人B、自然人C、全面发展的人D、和谐发展的人
下列哪些是夸美纽斯关于教育目的的看法（）A、培养治国人才B、培养自然人C、享受现世幸福D、为来世做准备E、养成内心自由，完善，仁慈，正义，公平五种道德观念
杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
裴斯泰洛齐的教育目的，即思想基础是（）。A、培养自然人B、改造社会C、绅士教育D、世俗利益
卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）A、自然人B、公民C、国民D、官吏
我国高等教育目的坚持的基本立场是（）。A、培养自然人B、培养道德人C、培养社会人D、培养理性人
单选题杜威的教育主张是（）。①教育即生活②教育即生长③教育即自然人的培养④教育即经验的改造A①②③B②③④C①③④D①②④
填空题卢梭在《（）》的开篇就提出了培养什么样人的问题，明确把培养“自然人”作为教育的目的。
单选题主张培养“自然人”的观点是：（）A自然主义教育目的论；B自由主义教育目的论；C存在主义教育目的论；D社会本位论
单选题教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是（）。A教育目的一培养目标一教学目标B教育目的一课程目标一培养目标C培养目标一教育目的一教学目标D培养目标一教育目的一课程目标
单选题裴斯泰洛齐的教育目的，即思想基础是（）。A培养自然人B改造社会C绅士教育D世俗利益
单选题卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A自由人B自然人C全面发展的人D和谐发展的人
单选题卢梭在《爱弥儿》一书中指出教育的最终目的是培养（）A自然人B公民C国民D官吏
填空题卢梭的教育目的是培养自然人，裴斯泰洛奇的教育目的是培养（）。
多选题下列哪些是夸美纽斯关于教育目的的看法（）A培养治国人才B培养自然人C享受现世幸福D为来世做准备E养成内心自由，完善，仁慈，正义，公平五种道德观念