教育是政治的附庸,没有任何独立性()

教育是政治的附庸,没有任何独立性()


相关考题:

政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。

教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。

教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是就教育的().A.绝对独立性B.相对独立性C.历史继承性D.生产性

政治经济制度决定教育的性质,因此,教育没有独立性。()

否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做成政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?(?)A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性

政治经济制度决定着教育的性质,因此教育没有自己的相对独立性。

在教育史上,有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪一特性?( )A.阶级性B.历史性C.社会性D.相对独立性

个人主义倡导独立性,反对中世纪荒谬的领主附庸制度。

下列叙述正确的是()A、教育为政治服务B、教育和文化之间各有自己的相对独立性C、政治决定教育的领导权D、教育与社会政治之间是决定与被决定的关系E、文化对教育的作用是双向的,即积极促进或消极破坏

教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用,这是教育的()A、经济政治功能B、相对独立性C、文化功能D、正向功能

通过对教育的政治功能的学习,我们应该充分认识到()A、教育对政治经济起着巨大的影响和作用,但不起决定作用B、教育是政治经济制度发展的根本动力C、“教育救国”的口号是正确的D、教育不能改变政治经济制度的发展方向E、任何“超政治”的教育是不存在的

政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性,请问这种说法是正确的吗。

否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性()A、生产性B、永恒性C、相对独立性D、工具性

下列有关教育与社会发展的说法错误的是()。A、政治经济、社会文化、科学技术的发展影响教育B、在新的政治制度下。与旧的政治制度相适应的教育思想绝不能长久的存在C、教育的独立性是相对的D、教育的发展往往落后于社会政治经济制度

教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性

由于语言的特点制约着文字的特点,因此文字是没有任何独立性的,完全受制于语言的特点。

问答题政治经济制度决定着教育的性质,因此教育没有自己的相对独立性。

单选题教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。A绝对独立性B相对独立性C历史继承性D生产性

单选题否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸,这样的观念违背了教育的()特征。A生产性B永恒性C相对独立性D工具性

判断题政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。A对B错

问答题政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性,请问这种说法是正确的吗。

判断题个人主义倡导独立性,反对中世纪荒谬的领主附庸制度。A对B错

单选题下列有关教育与社会发展的说法错误的是()。A政治经济、社会文化、科学技术的发展影响教育B在新的政治制度下。与旧的政治制度相适应的教育思想绝不能长久的存在C教育的独立性是相对的D教育的发展往往落后于社会政治经济制度

单选题认为中国古代教育家的教育理念和思想已经过时,对于现代教育没有任何指导意义,这种错误说法违背了教育的( )特征。A永恒性B继承性C相对独立性D工具性

单选题教育具有自身的规律,对社会政治经济制度和生产力等具有能动作用,这是教育的()A经济政治功能B相对独立性C文化功能D正向功能

多选题下列叙述正确的是()A教育为政治服务B教育和文化之间各有自己的相对独立性C政治决定教育的领导权D教育与社会政治之间是决定与被决定的关系E文化对教育的作用是双向的,即积极促进或消极破坏

判断题教育是政治的附庸,没有任何独立性()A对B错