要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的()A、现状研究B、相关研究C、因果关系的比较研究D、发展研究

要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的()

  • A、现状研究
  • B、相关研究
  • C、因果关系的比较研究
  • D、发展研究

相关考题:

因果关系的比较研究一般要解决的问题是()。 A、某一类或几类对象的某一种或几种特征目前的基本状况怎样B、某一类对象的两种特征之间有无联系C、某一种现象或具有某一种特征的对象形成的原因是什么D、 某一种或一类对象的某一种特征是怎样随着时间的延伸或年龄的增长而发展变化的

确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。 A、研究内容B、研究意义C、创新点D、研究思路

现状调查是一种描述性的调查,它主要调查某一类教育现象目前的状况和基本特征,目的是对教育现象的真实情况进行具体描述,或寻找一般数据。()

病例对照研究的基本特征是研究者必须 A、是在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况B、根据疾病发生前是否存在某暴露因素对人群分组,并调查其暴露因素的改变C、在研究开始时就分清人群的暴露情况D、选择病例和合适的对照,并确定病例组的暴露状况与对照组间是否存在差异E、比较研究对象中暴露组和非暴露组人口特征

横向比较一半是取某一时点的状态或者某一固定时段的指标,在这个界面上对研究对象及其比较对象进行比较研究。 ( )

横向比较一般是取某一时点的状态或者某一固定时段(比如1年)的指标,在这个横截面上对研究对象及其比较对象进行比较研究。( )

一般取( )的状态或指标,在这个横截面上对研究对象进行比较研究的方法为横向 比较法。A.某一时点 B.某一固定时段(比如1年)C.某几个部门 D.某段历史时期

截面研究是指在某一特定的时段上,对研究对象的不同类型的特征进行研究,也称为横剖研究。A对B错

截面研究是指在某一()上,对研究对象的不同类型的特征进行研究。A时段B时点C时期D时空

学前儿童家庭教育课题研究的主要特点主要包括研究的对象不断扩大、()等几方面。A、研究的人员不断增多B、研究的周期不断延长C、研究的区域不断扩大D、研究的范围不断拓宽E、研究方法日益多样

()又称专题研究,是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深入的研究。A、整体研究B、差异研究C、分析研究D、相关研究

科技成果总结报告是表述某项科技研究的进展情况以及研究结果,或某一研制,(),或是论述某个科技问题的现状及发展状况的文章。

对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()A、现状调查B、相关调查C、发展调查D、预测调查

学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大,年龄逐步向大的方向发展。

通过对已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状,发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的()。A、调查研究B、个案研究C、实验研究D、比较研究

就某一研究对象或课题中的某一方面,从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是()。A、调查研究B、观察研究C、实验研究D、文献研究

0~6岁儿童心理的发展规律是()A、心理学的研究对象B、发展心理学的研究对象C、教育心理学的研究对象D、学前儿童心理学的研究对象

单选题截面研究是指在某一()上,对研究对象的不同类型的特征进行研究。A时段B时点C时期D时空

单选题就某一研究对象或课题中的某一方面,从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是()。A调查研究B观察研究C实验研究D文献研究

单选题通过对已有事实的考察,了解家庭教育及其指导的现状,发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系,认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的()。A调查研究B个案研究C实验研究D比较研究

判断题截面研究是指在某一特定的时段上,对研究对象的不同类型的特征进行研究,也称为横剖研究。A对B错

单选题作为一种调查研究的类型,发展研究一般要解决的问题是()A某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样或某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的B某一类对象的两种特征之间有没有联系C某一种现象或具有某一种特征的对象形成的原因是什么D某一种现象或某一类对象的某一种特征是怎样随着时间的延伸或年龄的增长而发展变化的

多选题学前儿童家庭教育课题研究的主要特点主要包括研究的对象不断扩大、()等几方面。A研究的人员不断增多B研究的周期不断延长C研究的区域不断扩大D研究的范围不断拓宽E研究方法日益多样

单选题要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。这是学前儿童家庭教育的()A现状研究B相关研究C因果关系的比较研究D发展研究

判断题学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大,年龄逐步向大的方向发展。A对B错

单选题对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的()。A现状调查B相关调查C发展调查D预测调查

单选题0~6岁儿童心理的发展规律是()A心理学的研究对象B发展心理学的研究对象C教育心理学的研究对象D学前儿童心理学的研究对象