（）既可以区分事物或现象之间的不同类别、不同等级，还能够确定它们之间不同等级的间隔距离和数量差别。A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量
（）既可以区分事物或现象之间的不同类别、不同等级，还能够确定它们之间不同等级的间隔距离和数量差别。
- A、定类测量
- B、定序测量
- C、定距测量
- D、定比测量
相关考题：
()也称为类别测量或定名测量,它是测量层次最低的一种,本质上是一种分类体系,即将研究对象的不同属性或特征加以区分,标以不同名称或符号,确定其类别,数学特征是(不)等于,具有对称性和传递性。 A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量
社会测量的四个层次之间有兼容性,它们按照由低到高的顺序应当是()。 A.定比测量、定距测量、定序测量、定类测量B.定类测量、定距测量、定序测量、定比测量C.定类测量、定序测量、定距测量、定比测量D.定序测量、定类测量、定距测量、定比测量
社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（）A 定比测量、定距测量、定序测量、定类测量B 定类测量、定序测量、定距测量、定比测量C 定类测量、定距测量、定序测量、定比测量D 定序测量、定类测量、定距测量、定比测量
测量层次按精确度由低到高，依次为（）A、定比测量——定序测量——定距测量——定类测量B、定类测量——定序测量——定距测量——定比测量C、定距测量——定序测量——定类测量——定比测量D、定序测量——定类测量——定距测量——定比测量
按照精确度由低到高，四个测量层次排序依次是（）A、定类测量、定序测量、定距测量、定比测量B、定比测量、定距测量、定序测量、定类测量C、定序测量、定类测量、定比测量、定距测量D、定类测量、定距测量、定比测量、定序测量
单选题（）既可以区分事物或现象之间的不同类别、不同等级，还能够确定它们之间不同等级的间隔距离和数量差别。A定类测量B定序测量C定距测量D定比测量