幼儿园课程评价的原则() A、利于改进与发展课程B、以自评为主C、发挥教师主体性D、利于幼儿发展E、科学有效
把教师当做培训的主体来看待属于教师培训的()原则。 A、主体性B、发展性C、交往性D、实践性
具体实施教师培训时应把握培训的( )的原则。 A、主体性B、发展性C、研究性D、交往性
结合实际，论述教学过程中充分发挥教师指导作用与学生主体性之间的关系。
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( )A.教师主体、学生客体性B.交互主体性C.学生主体性D.教师主体性
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。A教师主体学生客体性B交互主体性C学生主体性D教师主体性
教师需要专业发展，并且只有教师实现了自身的专业发展，才能使教学内涵提升，使各项教育改革真正落实，然而，长期以来教育界推行的各种专业发展工作成效却比较有限，试分析其中的原因。
教师的主体性原则体现了学校心理健康教育的关键特征。
教师发展应遵循的基本原则包括主体性原则，交往性原则和（）。A、自由性原则B、功利性原则C、实践性原则D、渐进性原则
教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循（）。A、准备性原则B、学生主体性原则C、身心全面发展原则D、兴趣性原则
问答题教师需要专业发展，并且只有教师实现了自身的专业发展，才能使教学内涵提升，使各项教育改革真正落实，然而，长期以来教育界推行的各种专业发展工作成效却比较有限，试分析其中的原因。
单选题教师发展应遵循的基本原则包括主体性原则，交往性原则和（）。A自由性原则B功利性原则C实践性原则D渐进性原则
单选题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。A教师主体学生客体性B交互主体性C学生主体性D教师主体性
单选题教师要顺利地进行教学，就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则，上好体育课首先遵循（）。A准备性原则B学生主体性原则C身心全面发展原则D兴趣性原则