儿童高级情感的发展：道德感的发展、（）的发展、（）的发展。

儿童高级情感的发展：道德感的发展、（）的发展、（）的发展。

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()不是青少年情绪情感的发展内容。 A.原始情绪的发展B.对他人情绪的发展C.高级情绪的发展D.自我情绪的发展
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游戏促进学前儿童的情感发展体现在:()。 A、丰富儿童积极的情绪情感体验B、发展儿童的成就感，增强自信心C、发展儿童的美感D、消除儿童消极的情绪情感E、有助于儿童学会理解他人
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学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面?
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简述学前儿童高级情感发展的表现。
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家庭情感教育的主要内容包括哪些？（）A、促进儿童理智感的发展B、促进儿童实践感的发展C、促进儿童思维能力的发展D、促进子女道德感的形成与发展E、促进儿童美感的发展
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儿童期的身心发展的规律分为生理发展、认知发展、（）、社会性发展。A、心理发展B、成长发展C、情感发展D、长期发展
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简述学前儿童道德感的发展过程。
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在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A、美感B、推理能力C、移情D、自我认同感
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游戏促进儿童发展的价值体现在（）。A、游戏实现了儿童运动能力的发展B、游戏实现了儿童认知能力的发展C、游戏实现了儿童社会性的发展D、游戏实现了儿童情感的发展
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幼儿高级情感的发展有（）。A、道德感B、理智感C、美感D、依赖感
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不属于幼儿高级情感发展的是（）。A、责任感B、道德感C、理智感D、美感
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幼儿情感的丰富表现为（）。A、情感体验继续分化B、情感指向的事物不断增加C、道德感的发展D、理智感的发展
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下列关于儿童的心理发展顺序正确的是（）A、先发展抽象逻辑思维，后发展形象思维B、先发展意义记忆，后发展机械记忆C、先发展推理和判断的能力，后发展认知能力D、先有高兴、恐惧等一般情感，后有理智感、道德感
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皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（）A、交往的发展B、个性的发展C、思维的发展D、情感的发展
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多选题幼儿情感的丰富表现为（）。A情感体验继续分化B情感指向的事物不断增加C道德感的发展D理智感的发展
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单选题幼儿期自我评价、自我体验及自我控制主要表现出（　　）。A幼儿自我意识的发展情况B幼儿高级情感的发展情况C幼儿意志力的发展情况D幼儿道德感的发展情况
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多选题幼儿高级情感的发展有（）。A道德感B理智感C美感D依赖感
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单选题下列关于儿童的心理发展顺序正确的是（）A先发展抽象逻辑思维，后发展形象思维B先发展意义记忆，后发展机械记忆C先发展推理和判断的能力，后发展认知能力D先有高兴、恐惧等一般情感，后有理智感、道德感
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问答题简要说明学前儿童高级情感发展的趋势和特点。
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问答题学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面？
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问答题简述学前儿童高级情感发展的表现。
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问答题简述学前儿童道德感的发展过程。
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单选题不属于幼儿高级情感发展的是（）。A责任感B道德感C理智感D美感
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多选题小学儿童的情绪、情感发展特点有（）。A情绪的冲动性减弱B情绪、情感中的社会性成分增加C高级情感进一步发展D情绪调控能力增强
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单选题在幼儿期，儿童的道德感、理智感和（）等高级情感开始发展。A美感B推理能力C移情D自我认同感
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填空题儿童高级情感的发展：道德感的发展、（）的发展、（）的发展。
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多选题家庭情感教育的主要内容包括哪些？（）A促进儿童理智感的发展B促进儿童实践感的发展C促进儿童思维能力的发展D促进子女道德感的形成与发展E促进儿童美感的发展
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