自然美的审美意义包括（）。A、开阔人的视野B、生产大量的粮食C、陶冶人的性情D、唤起人们对生活的热爱

自然美的审美意义包括（）。

  • A、开阔人的视野
  • B、生产大量的粮食
  • C、陶冶人的性情
  • D、唤起人们对生活的热爱

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陶渊明认为欣赏自然美景时,“中有真意,欲辩已忘言。”是指( )。 A、审美的目的性B、审美的非觉性C、审美的D、审美的个性
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自然景观美的审美层次包括()。A、形式美B、文化美C、象征美D、色彩美
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饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美，是自然美和艺术美的有机结合。()
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自然科学家为破解蒙娜丽莎微笑之谜做出的种种努力，从艺术审美的角度看，是否有意义？请谈谈你的看法。（2分）
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自然美育的主要内容应当包括哪些?()A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识
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我们接受美的教育,其方式主要有()。 A、人文美审美B、自然美审美C、社会美审美D、艺术美审美E、科学美审美
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审美是一种以()为基础的判断活动。在审美过程中,人是审美的主体,而客体是审美的对象,它既包括自然事物,也包括艺术作品。 A、体验B、先验C、假想D、融汇
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广义的审美观是指（）A审美的观点B包括审美理想、审美趣味C它包括美的生成观、发展观、本质观等D总体美学观E是世界观的重要组成部分
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美的含义包括（）、审美性质和美的本质。A、审美对象B、美的形式C、审美主体D、美的类型
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性美学包括（）A、审美规律性B、审美的标准C、性美感的心理特征D、性美的存在形态以及性美的塑造
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美的含义不包括（）。A、审美性质B、审美对象C、审美主体D、美的本质
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审美类型包括（）A、美的类型说B、审美类型说C、美的范畴说D、美的价值说E、人生境界说
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陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是（）A、审美的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性
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从美的种类上来区分，旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。
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审美心理层次有审美的_________、审美的_________、审美的_________。
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单选题不属于自然美的形态的是（）。A自然物打上了人类实践活动的烙印，使人们得以从中获得审美愉悦B自然物作为人类的生活环境而获得审美价值C自然物作为人和人类生活的象征显示审美意义D自然物本身具有的美感
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判断题从美的种类上来区分，旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。A对B错
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问答题简要说明社会美的审美意义。
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多选题性美学包括（）A审美规律性B审美的标准C性美感的心理特征D性美的存在形态以及性美的塑造
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多选题广义的审美观是指（）A审美的观点B包括审美理想、审美趣味C它包括美的生成观、发展观、本质观等D总体美学观E是世界观的重要组成部分
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单选题陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是（）A审美的非功利性B审美的非自觉性C审美的具象性D审美的个性
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问答题论述形式美的审美意义。
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多选题自然美的审美意义包括（）。A开阔人的视野B生产大量的粮食C陶冶人的性情D唤起人们对生活的热爱
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多选题自然景观美的审美层次包括（）。A形式美B文化美C象征美D色彩美
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问答题论述自然美的审美意义。
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多选题审美类型包括（）A美的类型说B审美类型说C美的范畴说D美的价值说E人生境界说
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单选题美学研究包括的三个方面不包括下面哪一个：（）A美的哲学B审美的心理学C审美的文化学D艺术社会学
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