下列不属于观察的设计和准备的内容是()。 A.筹备观察资金B.理论准备、内容、项目与表格设计C.问题、目的对象的确定D.试探性观察与观察取样
课堂观察分为三个基本阶段()。 A.观察准备B.观察前C.观察中D.观察后
各种类型观察法的实施都包括()三个阶段。 A.准备阶段B.实施阶段C.整理分析观察记录阶段D.消除观察对象的种种顾虑阶段E.进入现场
培养护士敏锐观察力的办法有()A.明确观察目的B.制定周密计划C.必要的知识准备D.观察中多思考E.良好的记忆习惯
观察研究的一般过程包括()。A、制定观察计划B、进入观察领域C、开始观察记录D、整理分析观察结果
小学生观察力辅导措施：A、明确观察的目的和任务B、激发观察的兴趣C、做好相关的知识准备D、教给具体观察的方法
有结构观察的程序包括三个阶段:准备阶段、实施阶段、检验阶段。() 此题为判断题(对，错)。
观察设计和准备不包括的内容是（ ）A.问题、目的与对象的确定B.理论准备、内容、项目与表格设计C.试探性观察与观察取样D.筹备观察资金
蒙台梭利认为教师的教学任务主要有三个，分别为（ ）A.制定教育目标、准备教具、示范B.观察指导、准备教具、创设环境C.观察指导、示范、准备D.制定教育目标、创设环境、示范
下列不属于观察的设计和准备内容的是（）。A问题、目的对象的确定B理论准备、内容、项目与表格设计C试探性观察与观察取样D筹备观察资金
观察准备的主要工作有（）A、确定观察的项目和指标B、选择观察途径和方法C、观察取样设计D、观察表格及记录方法E、其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等
下列不屈于观察的设计和准备内容的是（）。A、问题、目的对象的确定B、理论准备、内容、项目与表格设计C、试探性观察与观察取样D、筹备观察资金
观察准备的工作主要包括（）。A、确定观察的项目和指标B、选择观察途径和方法C、观察取样D、设计观察表格及记录方法E、其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等
观察的准备工作包括（）A、明确观察目的B、制定观察方案C、理论准备D、物质准备E、进入观察现场
对整个观察进程的预先安排，是指（）A、明确观察目的B、制定观察方案C、进行理论准备D、进行观察的物质准备
各种类型观察法的实施都包括三个阶段。（）A、准备阶段B、实施阶段C、整理分析观察记录阶段D、消除观察对象的种种顾虑阶段E、进入现场
观察法的步骤包括（）。A、前期阶段B、准备阶段C、实施阶段D、整理分析观察记录，撰写调查报告E、计划阶段
培养护士敏锐观察力的办法有（）A、明确观察目的B、制定周密计划C、必要的知识准备D、观察中多思考E、良好的记忆习惯
科学观察过程一般分为（）。A、观察准备、进入现场、资料分析三个阶段B、观察准备、观察实施、资料分析并得出结论三个阶段C、观察准备、观察设计、得出结论三个阶段D、提出问题、观察实施、观察记录、观察分析四个阶段
多选题观察法的步骤包括（）。A前期阶段B准备阶段C实施阶段D整理分析观察记录，撰写调查报告E计划阶段
多选题观察准备的工作主要包括（）。A确定观察的项目和指标B选择观察途径和方法C观察取样D设计观察表格及记录方法E其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等
单选题科学观察过程一般分为（）。A观察准备、进入现场、资料分析三个阶段B观察准备、观察实施、资料分析并得出结论三个阶段C观察准备、观察设计、得出结论三个阶段D提出问题、观察实施、观察记录、观察分析四个阶段
多选题各种类型观察法的实施都包括三个阶段。（）A准备阶段B实施阶段C整理分析观察记录阶段D消除观察对象的种种顾虑阶段E进入现场
多选题观察的准备工作包括（）A明确观察目的B制定观察方案C理论准备D物质准备E进入观察现场
多选题培养护士敏锐观察力的办法有（）A明确观察目的B制定周密计划C必要的知识准备D观察中多思考E良好的记忆习惯
单选题对整个观察进程的预先安排，是指（）A明确观察目的B制定观察方案C进行理论准备D进行观察的物质准备
多选题观察的实施过程一般可分为三个阶段，其中观察的准备主要包括（）A明确观察目的B制定观察方案C理论准备D物质准备E进入观察现场