下列不屈于观察的设计和准备内容的是()。A、问题、目的对象的确定B、理论准备、内容、项目与表格设计C、试探性观察与观察取样D、筹备观察资金

下列不屈于观察的设计和准备内容的是()。

  • A、问题、目的对象的确定
  • B、理论准备、内容、项目与表格设计
  • C、试探性观察与观察取样
  • D、筹备观察资金

相关考题:

下列不属于观察的设计和准备的内容是()。 A.筹备观察资金B.理论准备、内容、项目与表格设计C.问题、目的对象的确定D.试探性观察与观察取样

无结构观察法是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种观察方法。() 此题为判断题(对,错)。

()是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。 A.参与观察法B.非参与观察法C.直接观察法D.有结构观察法

观察计划和方案的内容包括,观察目的、观察对象、观察内容、观察类型、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表,观察手段和工具等。() 此题为判断题(对,错)。

观察设计和准备不包括的内容是(  )A.问题、目的与对象的确定B.理论准备、内容、项目与表格设计C.试探性观察与观察取样D.筹备观察资金

下列不属于观察的设计和准备内容的是()。A问题、目的对象的确定B理论准备、内容、项目与表格设计C试探性观察与观察取样D筹备观察资金

非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。

观察计划和方案的内容包括:观察目的、观察()、观察()、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表、观察手段和工具等。

观察准备的工作主要包括()。A、确定观察的项目和指标B、选择观察途径和方法C、观察取样D、设计观察表格及记录方法E、其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等

()是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。A、自然观察B、直接观察C、有结构观察D、参与观察

观察计划是观察者根据需要对()等作出的预先设计与安排。A、观察目的、过程、记录方式B、观察目的、内容、记录方式C、观察内容、过程、记录方式D、观察目的、内容、过程、记录方式

怎样制定观察计划()A、选择观察对象B、确定观察内客C、确定行为标准D、记录方式的设计与选用

游戏观察记录方式的设计与选用受等因素的制约()A、观察内容、观察者自身素质与物质条件B、观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件C、观察目的、观察内容、物质条件D、观察目的、观察内容、观察者自身素质

观察的准备工作包括()A、明确观察目的B、制定观察方案C、理论准备D、物质准备E、进入观察现场

根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型是()A、预备式观察B、准备式观察C、参与式观察D、结构式观察

观察计划是观察者根据需要对观察目的、内容、过程、记录方式等作出的预先设计与安排。()

科学观察方案必备的组成要素的选项有()A、观察目的B、观察内容和操作定义C、观察的取样方式D、观察报告E、观察记录处理与分析的方法

多选题观察准备的工作主要包括()。A确定观察的项目和指标B选择观察途径和方法C观察取样D设计观察表格及记录方法E其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等

判断题非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。A对B错

单选题根据事先设计好的观察项目和要求进行观察的类型是()A预备式观察B准备式观察C参与式观察D结构式观察

多选题观察的准备工作包括()A明确观察目的B制定观察方案C理论准备D物质准备E进入观察现场

多选题科学观察方案必备的组成要素的选项有()。A观察目的B观察内容和操作定义C观察的取样方式D观察报告E观察记录处理与分析的方法

单选题下列不屈于观察的设计和准备内容的是()。A问题、目的对象的确定B理论准备、内容、项目与表格设计C试探性观察与观察取样D筹备观察资金

单选题观察计划是观察者根据需要对()等作出的预先设计与安排。A观察目的、过程、记录方式B观察目的、内容、记录方式C观察内容、过程、记录方式D观察目的、内容、过程、记录方式

单选题()是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种可控制的观察方法。A自然观察B直接观察C有结构观察D参与观察

多选题()是实施观察法比较重要的几个内容。A制作观察表格B制定观察计划C确定观察的问题D选择观察对象

多选题观察准备的主要工作有()A确定观察的项目和指标B选择观察途径和方法C观察取样设计D观察表格及记录方法E其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等