马克思经过分析剩余价值的(),创立了剩余价值理论。A、生产B、积累C、流通D、分配

马克思经过分析剩余价值的(),创立了剩余价值理论。

  • A、生产
  • B、积累
  • C、流通
  • D、分配

相关考题:

马克思经过分析剩余价值的(),创立了剩余价值理论。 A.生产B.积累C.流通D.分配

剩余价值理论是马克思主义经济理论的()。 A.前提B.反映C.基石D.表现

马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了A.剩余价值论B.阶级斗争理论C.无产阶级历史使命学说D.科学的实践观

马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了( )。A.剩余价值论B.阶级斗争理论C.无产阶级历史观D.科学的实践观

马克思主义哲学新世界观创立的关键在于马克思确立了( )。A.剩余价值论B.阶级斗争理论C.无产阶级历史使命学说D.科学的实践观

()理论是马克思经济理论的基石。A. 剩余价值 B. 辩证法 C. 商品生产 D. 价值规律

如何理解剩余价值理论的创立是由马克思来完成的?

马克思、恩格斯指出商品价值是由工人劳动创造的,资本家的利润是工人劳动创造的剩余价值,工人的工资仅仅是工人创造的价值的一部分,从而创立了()。A、政治经济学理论B、劳动创造价值学说C、剩余价值学说

马克思的剩余价值理论揭示了()。 ①资本家组织生产的目的是为了获得剩余价值②资本主义生产的实质是物质资料的生产③资本主义条件下两大阶级之间的对立④绝对剩余价值生产是增加剩余价值的主要方式A、①②B、②③C、①④D、①③

劳动和劳动力的区分是马克思创立剩余价值理论的必要前提。

马克思经济理论的基石是()A、价值理论B、剩余价值说C、劳动价值说D、政治经济学

剩余价值理论是马克思主义经济理论的()。A、前提B、反映C、基石D、表现

我国确定教师劳动报酬的理论依据是()A、马克思的剩余价值理论B、马克思的劳动价值理论C、舒尔茨的人力资本理论D、计划经济理论

马克思研究价值理论是为了寻找()。A、劳动价值B、绝对价值C、社会价值D、剩余价值

理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的()A、劳动价值理论B、剩余价值理论C、商品与货币理论D、劳动二重性理论

剩余价值学说是马克思经济理论的基石。()

简述马克思剩余价值论的理论意义。

马克思恩格斯在分析资本主基本矛盾的基础上,运用()创立了科学社会主义理论。A、古典政治经济学B、德国古典哲学C、达尔文的进化论D、唯物史观E、剩余价值学说

问答题简述马克思剩余价值论的理论意义。

问答题如何理解剩余价值理论的创立是由马克思来完成的?

判断题劳动和劳动力的区分是马克思创立剩余价值理论的必要前提。A对B错

多选题马克思通过分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配,揭示了剩余价值的运动规律及其作用,创立了剩余价值理论。这一理论的重大意义是(  )。A深刻揭露了资本主义生产关系的剥削实质B阐明了资产阶级和无产阶级之间阶级斗争的经济根源C指出了无产阶级革命的历史必然性D同唯物史观一起,使社会主义由空想变为科学

多选题根据马克思价值理论,下列属于剩余价值的有(  )。A地租B利润C成本D工资E利息

多选题马克思经过分析剩余价值的(),创立了剩余价值理论。A生产B积累C流通D分配

单选题我国确定教师劳动报酬的理论依据是()A马克思的剩余价值理论B马克思的劳动价值理论C舒尔茨的人力资本理论D计划经济理论

判断题剩余价值学说是马克思经济理论的基石。()A对B错

单选题剩余价值理论是马克思主义经济理论的()。A前提B反映C基石D表现