2022年+全国中小学+班主任+网络培训示范班试卷+答案zi7.129.30
《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）
- A、班、团委工作
- B、教育工作
- C、教学工作
- D、班主任工作
正确答案:D
规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。
- A、《教师资格条例》
- B、《中小学管理规程》
- C、《中小学德育规程》
- D、《中小学班主任工作规定》
正确答案:D
《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）。
- A、班、团委工作
- B、教育工作
- C、教学工作
- D、班主任工作
正确答案:D
《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）
- A、班、团委工作
- B、教育工作
- C、教学工作
- D、班主任工作
正确答案:D
教育部关于中小学班主任培训计划规定，今后凡担任班主任的教师，在上岗前或上岗后半年内均须接受不少于（）学时的专题培训。
- A、10
- B、20
- C、30
- D、40
正确答案:C
2022年全国中小学 班主任 网络培训示范班试卷参考答案（2022年全国中小学德育骨干、班主任和心理健康教育教师网络培训示范班）（2022年7月12日-9月30日）在线考试注意事项：1.本试卷共50道题，满分为100分，其中，单选题20道，多选题10道，判断题20道。2.考试时间为90分钟。进入考试页面后，系统自动倒计时，超过90分钟系统会自动提交答卷。试卷一旦提交，将不能再次作答。3.考试合格线为60分。提交试卷完成后，系统会自动给出分数。4.考试过程中，不要点击浏览器“刷新”按钮，避免已作答信息丢失。考试时间：90分钟 | 总分：100.0分一、单选题 | 本大题共有20小题，总分为40.0分1题目：以下学生行为不属于可以对学生实施教育惩戒的是（）选项：A故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的B扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的C上课注意力不集中走神的D吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的E实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的正确答案：C 分值：2分2题目：人的内心都充满着被肯定、被发现、被称赞的渴望。如果我们在班级管理中能够传递给学生一种“你值得信任”的眼光，学生就能逐渐去发现自己的（），就能够带出很大的改变力量。选项：A资源与能力B成绩C身体状况D以上都不是正确答案：A 分值：2分3题目：主题班会的设计和实施一般要经过主题酝酿、组织实施和总结提升三个阶段，在设计和实施过程中应当坚持（）原则。选项：A计划性、针对性、整合性、创新性B虚拟性、针对性、整合性、创新性C计划性、理论性、单一性、创新性D以上都不是正确答案：A 分值：2分4题目：教育故事蕴含着教育性，通过故事可以发掘出教育的（），如解决同一类问题的视角、方法、规律等。选项：A意义和价值B问题C目的D以上都不是正确答案：A 分值：2分5题目：班本课程能够创新学校课程的（）选项：A内容体系B培训目标C战略发展D以上都不是正确答案：A 分值：2分6题目：班级活动文化内容体系中，以教学活动为主导，以（）活动为关键。选项：A班务B课外C体育D以上都不是正确答案：A 分值：2分7题目：正向激励强调：学校是让每一个学生的（ ） 表现出来、成长起来和卓越起来的精神共同体。选项：A完美性B独特性C惰性D以上都不是正确答案：B 分值：2分8题目：养成教育中，抓早、抓小、抓好第一次，要把握好（ ）选项：A转折点B错误点C难点D关键点正确答案：D 分值：2分9题目：示范是一种模仿（ ）训练的策略，传授社会行为最有效而且效率最高的方式，可以让学生直接掌握定的自食其力的本领 ，不断提高生活自理能力，不断确立自我成长的标准和要求，能够看到自身的价值，养成良好的独立生活、学习习惯。选项：A技能B目标C兴趣D以上都不是正确答案：A 分值：2分10题目：名班主任工作室是一种引领性的（ ）组织，融实践性与研究性于一体，是班主任重要的成长家园、未来名班主任的孵化地，也是一个地区或学校优秀班主任之间合作互动、培养人才、孵化教育品牌的新机制。选项：A盈利型B效益型C学习型D以上都不是正确答案：C 分值：2分11题目：以下不属于班级精神文化的是（ ）选项：A班级口号B班服C班训D班歌正确答案：B 分值：2分12题目：班委的设置要充分根据孩子的（ ） 进行动态变化。选项：A心理需求及能力发展B心理需求C能力发展D以上都不是正确答案：A 分值：2分13题目：中小学教育惩戒规则（试行）中指出，教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场实施的教育惩戒，以下教育惩戒不适用于这种情况的是（ ）选项：A点评批评B责令赔礼道歉或做口头或书面检讨C课后教导D承担校内公益服务任务正确答案：D 分值：2分14题目：班级规则应重点基于（）制定法则。选项：A学生发展的科学规律B社会需要C家长的意见D以上都不是正确答案：A 分值： 2分15题目：“想不想干事、会不会干事、能不能干成事”，这是（ ）必须考虑的问题选项：A选用班干部B班级文化建设C班级制度建设D开展主题班会正确答案：A 分值： 2分16题目：以下不属于班主任心理辅导任务的是（ ）选项：A治疗心理异常的学生B帮助学生积极探索自我C培养学生健康情绪D帮助学生突破学习困境E帮助学生建立积极的行为方式正确答案：A 分值： 2分17题目：特别教育是针对（ ）的中学生实施的矫治教育，具有专门和个别化特征，它是国家教育体系的组成部分。选项：A学习性不足B社会性不足C学习性不足和社会性不足D以上都不是正确答案：C 分值：2分18题目：陶行知强调“教育只有通过（ ）才能产生作用并真正成为教育家”。选项：A实验B生活C学习D以上都不是正确答案：B 分值：2分19题目：以下不属于儿童个性、社会性的发展的是（ ）选项：A感知觉B自我意识C能力D兴趣正确答案：A 分值：2分20题目：主题班会的主题酝酿与确定应当依据（ ）寻找和确定主题。选项：A学生年龄特点和班级中存在的具体问题B学生年龄特点C班级中存在的具体问题D以上都不是正确答案：A 分值：2分二、多选题 | 本大题共有10小题，总分为20.0分1题目：中小学德育工作指南强调学校德育要抓好以下哪几项核心内容( )。选项：A理想信念B社会主义核心价值观C中华优秀文化传统D生态文明E心理健康正确答案：ABCDE 分值：2分2题目：习#2018年9月在全国教育大会上讲话指出，办好教育事业，（ ）都有责任。选项：A家庭B学校C政府D社会正确答案：ABCD 分值：2分3题目：教育专题性文章应围绕个小的教育主题 ，梳理实践中的系统做法。撰写教育专题性文章，需要做到（ ）选项：A选题切入点小B做法有新意、成体系C不仅有实做法，更要注重背后理念的挖掘D泛泛而论正确答案：ABC 分值：2分4题目：以下哪个不属于“带班育人方略”？选项：A班级管理论文B工作经验总结C班级教育随笔D个别学生转化案例正确答案：ABCD 分值：2分5题目：以下属于班级精神文化建设的基本元素的是（ ）选项：A班名B班歌C班徽D班级图书角正确答案：ABC 分值：2分6题目：班主任是班本课程的主要（ ）选项：A开发者B实施者C管理者D以上都不是正确答案：ABC 分值：2分7题目：以下属于儿童可以受到暂时隔离的不良行为的是（ ）选项：A对父母或他人无礼、顶嘴B抢别人东西或故意损坏别人玩具C揪头发或掐别人脖子D吃饭时乱扔食物E警告后仍然不服从指令，不能立刻终止错误正确答案：ABCDE 分值：2分8题目：在下列使学生兴趣持续与固化的策略中，、可以使用的是（ ）选项：A延迟满足B渐进激励C示范陪伴D以上都不是正确答案：ABC 分值：2分9题目：以下哪项内容属于班级的制度文化（ ）选项：A班级文明行为公约B班干部选举制度C班级评比制度D班级奖惩制度正确答案：ABCD 分值：2分10题目：以下属于微班会的特点的是（ ）选项：A时间短，省时省力，性价比高B形式灵活，内容鲜活C切实解决问题，不虚浮D好操作，讲实效E话题切口小，一事一议正确答案：ABCDE 分值：2分三、判断题 | 本大题共有20小题，总分为40.0分1题目：中小学德育工作指南强调德育工作的六大实施途径是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人。正确答案：正确 分值：2分2题目：坚持人民至上，不断满足人民群众对美好教育生活的需要，这是“双减”改革的大逻辑。正确
《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》是何年制订的？培训原则有哪些？
正确答案: 培训原则：
（1）针对性原则。针对小学、初中和高中不同阶段学生身心发展规律，根据不同学段班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取短期集中培训与在职校本培训相结合，远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。
（2）实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要出发，面向中小学班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。
（3）创新性原则。积极创新中小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对中小学教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。
《中小学班主任工作条例》规定，教师在担任班主任期间，其主业是（）。
- A、班、团委工作
- B、教育工作
- C、教学工作
- D、班主任工作
正确答案:D
《教师资格条例》
《中小学管理规程》
《中小学德育规程》
《中小学班主任工作规定》
《教师资格条例》
《小学管理规程》
《中小学德育规程》
《中小学班主任工作规定》
根据《中小学班主任工作规定》第一章第二条规定，教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
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