福师《小学生心理健康教育》在线作业二1答案
A、元认知策略和注意策略
B、组织策略和精加工策略
C、做笔记策略和.时间管理策略
D、环境管理策略和学业求助策略
几种主要的学习策略有：()
A、元认知策略和注意策略
B、组织策略和精加工策略
C、做笔记策略和时间管理策略
D、环境管理策略和学业求助策略
几种主要的学习策略包括以下哪些：()
A、元认知策略和注意策略
B、组织策略和精加工策略
C、做笔记策略和、时间管理策略
D、环境管理策略和学业求助策略
A、基本的学习策略
B、支持的学习策略
C、元认知学习策略
D、学习方法监控
B.资源管理策略
C.元认知策略
D.认知策略
福师小学生心理健康教育在线作业二-0009试卷总分:100 得分:0一、 单选题 (共 21 道试题,共 42 分)1._是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。A.认知策略B.元认知学习策略C.支持性学习策略D.精细加工策略正确答案:C2.下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（ ）。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满正确答案:D3.作为学校，在指导家庭开展心理健康教育过程中，其内容包括：（ ）A.对学生进行心理健康教育B.对学生开展心理辅导和咨询工作C.对问题学生进行心理治疗D.对家庭成员进行心理健康教育正确答案:D4.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是（ ）A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行正确答案:C5.美国著名的职业指导专家（ ）把人的个性类型划分为现实型（型）、研究型（型）、艺术型（型）、社会型（型）、企业型（型）和常规型（型）A.卡特尔B.霍兰德C.埃里克森D.詹姆士正确答案:B6.（ ）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。A.教育管理部门的支持B.校内各部门的紧密配合C.高素质专业教师队伍的缺乏D.理论研究滞后正确答案:C7.1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（ ）。A.完善状态B.完整状态C.健全状态D.完美状态正确答案:C8.经验本位的综合课程即（ ）A.显性课程B.心理健康教育活动课C.隐性课程D.心理健康教育学科课程正确答案:B9.教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是：（ ）A.尊重性原则B.发展性原则C.活动性原则D.整体性原则正确答案:B10.在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A.权威型B.人际关系型C.民主型D.放任型正确答案:C11.心理健康教育课程是（ ）。A.学科本位的综合课程B.经验本位的综合课程C.问题本位的综合课程D.问题经验学科三位一体的综合课程正确答案:D12.家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是：（ ）。A.主要是家长会、家访、家长来访B.家校共同研究C.家校共同探索D.除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索正确答案:D13.学生心理健康有两个维度：一是现实适应良好，二是（ ）。A.情绪情感的良好调控B.正确的自我意识C.远大理想的确立D.未来发展的潜力正确答案:D14.学校心理健康教育的基本途径是（ ）A.心理咨询B.心理辅导C.心理健康教育课程D.全面渗透正确答案:D15.（ ）是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。A.认知策略B.元认知学习策略C.支持性学习策略D.精细加工策略正确答案:C16.神经症是（ ）。A.一种由于生理因素造成的常见病B.一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失C.一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和D.是突发性的正确答案:C17._是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A.学习目标B.学习动机C.学习热情D.学习策略正确答案:B18.学校心理健康教育的基本目标是（ ）A.优化心理素质，促进全面发展B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展C.防治心理疾病，增进心理健康D.以上皆是正确答案:A19.()是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。A.个性B.气质C.性格D.智力正确答案:B20.学校心理健康教育的基本途径是：（ ）A.心理咨询B.心理辅导C.心理健康教育课程D.全面渗透正确答案:D21.（ ）通过采用心理量表 ，通过干预前测和后测 ，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观察法C.测验法D.问卷法正确答案:C二、 多选题 (共 19 道试题,共 38 分)1.学校心理咨询与辅导主要有（ ）A.直接咨询与辅导B.书面咨询与辅导C.集体咨询与辅导D.报栏咨询与辅导正确答案:ABCD2.学校心理健康教育要贯彻主体性原则 ，必须做到（）A.要以学生的实际状况和需要出发，把心理健康教育的要求转化为学生自身的需要B.平等对待学生，创造条件，尽可能让每个学生都有参与接受教育的机会C.以平等、民主的态度来对待学生，维护学生的尊严D.尊重学生的主动性、积极性，发挥学生的主体作用，不能替代学生解决一切事情正确答案:AD3.学校开设专门心理健康教育课程的可行性有（ ）A.基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“ 空间”B.实践表明，心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程，学生对此有很高的认同度C.心理健康教育课的师资问题也是可以解决的D.开设心理健康教育课程也是中小学心理健康教育指导纲要的要求正确答案:ABCD4.心理咨询与辅导中的会谈技术有（ ）A.倾听的技术B.影响的技术C.非言语技术D.注视的技术正确答案:ABC5.根据在校学生活动的范围，可将学生的活动分为以下四个方面（ ）。A.学习活动B.人际交往活动C.家庭活动D.社会适应E.与自我有关的活动正确答案:ABCD6.根据行为障碍的不同表现方式，将其分类如下()A.不良动作习惯B.退缩性行为C.攻击性行为D.特殊行为问题正确答案:ABCD7.了解自己的职业心理包括（ ）。A.了解自己的职业或专业兴趣B.了解自己的职业能力C.了解自己的职业要求D.了解自己的职业气质正确答案:ABD8.非言语技术有（ ）A.目光注视B.形体动作C.声音特征D.距离和角度E.沉默正确答案:ABCDE9.心理咨询与辅导中的会谈技术有_A.倾听的技术B.影响的技术C.非言语技术D.注视的技术正确答案:ABC10.学校心理健康教育内容的选择受到_的制约A.心理健康教育目标B.学生的年龄特征和心理发展水平C.社会中其他人的态度D.当前形势和学生的心理健康现状正确答案:ABD11.学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（ ）。A.以学生为主的策略B.以家长为主的策略C.以学校为主的策略D.中立性策略E.客观性策略正确答案:DE12.从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段（ ）A.调查呼吁阶段B.尝试推行阶段C.尝试起步阶段D.发展推进阶段正确答案:ACD13.学校心理健康教育档案的主要内容有_A.学生的自然情况B.学生的家庭情况C.学生各学期的学习成绩D.学生心理测验的基本情况正确答案:ABCD14.以下属
A.复述策略 B.组织策略
C.精细加工策略 D.元认知策略
B.列提纲
C.寻求同学帮助
D.做笔记
A.元认知策略 B.组织策略C.复述策略 D.精细加工策略
A.精细加工策略
B.组织策略
C.元认知策略
D.阅读理解策略
A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.元认知策略
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