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河北省唐山市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题题号一二三四五六七八九十总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B小事不想做，必然大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。C从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人折服。D对于老师提出的几条建议，同学们都随声附和。2下列选项中表述有误的一项是（）A“我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里。”句中加点的词语依次是代词、量词、动词、名词、形容词。B汉代尊右卑左，因此官员被降低职位称为“左迁”。C论语是儒家的经典著作之一，记录孔子的言行，宋代时把它与大学中庸墨子合称为“四书”。D古人往往在家信中寄语子女弟侄，予以教诲和劝勉。评卷人得分二、基础知识综合3阅读下面的文字，回答问题。瘫痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀（）别时的情景，收获“好好活儿”的勇气；莫怀戚解决散步时的分歧，彰显中华民族尊老爱幼的美德；百草园里的覆盆子像小珊瑚珠攒（）成的小球；可爱的水藻把终年zh（）蓄的绿色奉献给济南的冬天；加拿大共产党员白求恩对待中国人民表现出极端的热chn（）在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。诀( )别攒( )成zh( )蓄热chn( )(2)文中有一个词语有错别字，这个词语的正确写法是_。(3)划横线句子的句式不够协调，请你对后一个分句进行调整，使它与前一个分句的句式一致，把调整后的整个句子写出来。（可以增删一两个字词）评卷人得分三、句子默写4在下面的横线上填写相应的句子。潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，险躁则不能治性。（诸葛亮诫子书）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）十二章中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：_，_。评卷人得分四、综合性学习5学校以“少年正是读书时”为主题开展读书活动，请你参与其中，完成以下任务。(1)为促进主题活动的开展，学校计划组织“书香满校园”读书月活动，请你为此活动拟写一则宣传标语，20字以内。(2)为了了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题是什么？（列举两个）评卷人得分五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。6在文学史上，李白、杜甫有“大李杜”之称，本诗作者_和杜牧则有“小李杜”之称。7诗的首句，“期”字两次使用，诗人_之情跃然纸上；次句“_”字富有动感，既言雨注秋池之象，也现诗人心中之情。8这首诗发了诗人怎样的思想感情？评卷人得分六、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷大狼至入穴失子意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！注释牧竖：牧童。竖，童仆。跑：兽类用足扒土。同“刨”。奄奄：气息微弱的样子。9下列句中加点词不是古今异义的一项是（）A一狼径去B屠乃奔倚其下C居自后断其股D身亡所寄（杞人忧天）10解释下列加点的词语。（1）恐前后受其敌( )（2）一狼洞其中( )（3）意甚仓皇( )（4）狼闻声四顾( )11用现代汉语翻译下面的句子。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）竖下视之，气已绝矣！12结合文段内容，谈谈甲乙两文中狼的形象有何不同。评卷人得分七、现代文阅读阅读下面的文字，回答各题。严于律己重品德陈丽“律己则寡过”，严于律己，对党员干部来说就是要加强修养，严格要求自己，心存敬畏、慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严于律己当敬畏权力。权力是把双刃剑，敬畏权力、不让权力越轨逾矩，是党员干部廉洁从政、成就事业的重要保证。凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。对权力心存敬畏，源于对权力本质的理性认识。党员干部要始终牢记手中的权力是党和人民赋予的，只是代表党和人民掌管和行使权力，要做到秉公用权、为民用权，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事好事，确保人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。严于律己当慎独慎微。慎独，是一个人在独处时，即使没有人监督，也能严格要求自己，自觉遵守道德和法律准则，不做任何不道德和违法的事。慎微，是重视和正确处置细小的事情。慎独慎微，就是在“独”和“微”两种情形下保持谨慎和慎重，是衡量党员干部道德水准的试金石，其本质就是要严于律己、经得起纷繁复杂的诱惑，做到有监督和无监督一个样，做到八小时内和八小时外一个样。严于律己当勤于自省。“吾日三省吾身”“见贤思齐，见不贤而内自省”是古人为我们留下的精神财富，也是党员干部加强自身修养的必修课。“省”是反省、检查，是自我反思、自我检点、自我完善的自觉行动。党员干部要以“君子检身，常若有过”的态度时常“自省”，注重自我检视、涤荡思想尘埃，恪守为人处世的底线，才能做到“自省”，认清“自我”、修正“自我”、提升“自我”，做到在关键事情、关键时刻不糊涂，清清白白做人、干干净净做事。党员干部学史崇德，就要提升思想境界，注重以德修身、以德服众，在品德修养方面作表率，努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。13阅读全文后，你认为作者提出了怎样的观点。14梳理作者的写作思路，完成下面的论证结构图。一、提出观点。有由古语“律己则寡过”引出本文话题“严于律己”。二、分析观点。从_三方面论证本文的中心论点。三、总结全篇，号召人们做有益于人民的人。15结合下面的链接材料，联系上下文，说说富兰克林拥有怎样的品质？链接材料：富兰克林一天的生活清晨5：00-7：00起床，洗漱，穿衣，祈求，规划一天的工作，安排当天的侧重点；继续正在做的事情，吃早餐。早上8：00-11：00工作。正午12：00-13：00读书，检查账目，吃午餐。下午14：00-17：00工作。傍晚18：00-21：00整理东西，吃晚饭，听音乐，反思当天做的事。晚上22：00凌晨4：00睡觉。阅读下面的文字，回答各题。母亲的鞋唐老五小学六年级那年，父亲叫我回家放牛，我就这样辍学了。开学一个星期，当时在中心小学教书的一个哥哥，花费了几个晚上来家里做我爹的工作，才把我又喊回去了。能回校读书我很高兴，但是我没有鞋子穿。一个假期下来，我的破胶鞋已经烂得不能再补。于是我就恳求父亲让我自己去买一双。平时在家放牛，我很多时候是不穿鞋子的。脚底长出厚厚的一层老茧。当然，村里还有很多干活的大人们一年四季都不穿鞋子。一个星期二的早上，我拿着好不容易要来的5块钱，蹦蹦跳跳地去五乐街上买鞋子去了。当时5块钱刚好够买一双解放鞋，那可是好东西。我的习惯是，头晚上新买的解放鞋我要么抱着睡觉要么穿着睡，一直要闻着那股塑胶味进入梦乡。这回可以自己去买，当然开心。到了街上，晃悠两圈后我就在一家鞋摊上看中了一双。还特意用塑料袋套着脚试了试，正好合脚。伸手去兜里掏钱，我的心一下就凉了：我的兜里什么都没有！一下子，我感觉自己的腿都软了。只好两手空空，就这样默默离开街子回了家。回到家，看到我萎靡不振，耷拉着脑袋，母亲问我，我告诉她我的钱被偷掉了。我已经不记得母亲当时是怎样安慰我的。村里的人回来告诉她，他们看见我在街上哭了。母亲走进房间，拿出一双浅绿色的白胶底圆口布鞋，那是姐姐做给她的，洗过，但还是很新。有一条鞋带从脚背上拉过来扣上，很典型的一双女鞋。我接过母亲递给我的鞋子，套了一下，刚好合脚。第二天我就惶惶不安地穿着上学去了。我不好意思把鞋带扣上，也舍不得将它剪掉。就这样，我把鞋带折起来踩在脚底，生怕被人看见。课间我也不敢和同学们一起去跑去跳，总是躲在不起眼的地方，把自己本来就不长的裤脚使劲往下拉。我恨不得我的裤管变得更长，这样就能把我的脚全部遮住。很令我开心的是，关于那双鞋子，小伙伴们不知道是没有发现，还是发现了没人愿意说，半个学期，从来没有人因为这双鞋子而嘲笑我。直到有一次回老家，一个小时候和母亲一起长大的姨妈才告诉我，母亲小时候是没有鞋子穿的。有一年冬天快要下雪了，母亲还要出去放牛，实在冷得不敢赤脚出门，就把平时从竹林里捡来的笋叶壳用麻线绑在脚上。我无法想象，那干硬的笋叶绑在脚上是什么样子，它们会不会稍有不慎就烂掉？会不会磨脚？从记事起，我就常常看到母亲用笋叶壳剪鞋样，把废弃的破旧衣服用

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