高考任务驱动型作文——青年返乡创业(真题+解析+范文+时评)

“对作文题目作分析,明确要求;根据题目展开联想,丰富写作材料”属于学生作文的审题阶段。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确


2016年山西公务员面试真题与解析(7)
【真题精选】大学生创业成为潮流,领导让你你组织场大学生创业咨询会,你怎么保证咨询会成功?


答案:
解析:
(1)制定方案,重点是安排好创业咨询会的具体流程、活动形式、参与人员、新闻媒体;(2)宣传动员,下发文件,召集会员,把这次活动的重要意义、主要安排、具体要求,通知到各高校就业指导中心,要求大家积极配合、认真落实,在本校开展好宣传工作;(3)安排人员,一方面,要邀请市政府、教育局有关领导参加会议,提高咨询会的规格,还要邀请我市的商界领袖、创业精英参会,提高咨询会的专业水准;另一方面,要求各高校就业指导中心动员本校有志创业的年轻人,并提前将名单上报;同时,也要邀请本地主流媒体参加会议,以便做好后期的宣传报道。(4)准备提纲,为保证咨询会取得成功,还要提前征求广大学生关于创业的常见困惑或问题,并提前将这些问题报送给参会领导、专家和商界精英、创业领袖,让大家有所准备;(5)做好记录,在咨询会现场,要把大学生提出的每个问题,以及领导、专家、企业家的精彩回答,如实记录;(6)后期宣传,在会议结束后,整理会议资料,通过简讯、简报、精彩视频、图片等多种方式,在媒体和高校广泛宣传,进一步把这次咨询会的社会效益发挥到最大。


阅读下面的材料,根据要求写作。
温家宝同志曾说过:“作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。”作为一名幼儿教师,必须要有爱心,请以“爱心”为话题,写一篇800字以上的作文。 要求:条理清晰,语言通顺。


答案:
解析:
【参考例文】

做一名有爱心的幼儿教师

爱,是一切善、崇高、力量、温暖、快乐的创造者。一名有心的幼儿教师,就是心中有爱的幼儿教师。这样的幼儿教师懂得尊重幼儿,从而能够走进幼儿的心灵,能洞察幼儿的变化,发现幼儿的亮点和长处,能用宽容的心态接纳幼儿,用坦诚的胸怀理解幼儿,能用快乐的童心影响幼儿,用幽默的语言悦纳幼儿。
幼儿教师是一份需要爱心的职业。如果我们仅仅把它作为一种谋生的手段而不是自己衷心热爱的职业,那么我们就很难由此衍生出对工作的热情以及对孩子的赤诚的爱。因此,作为幼儿教师,我们应该经常性地问自己:“我愿意在工作上付出更多的时间和精力吗” “在付出的过程中,我感到快乐了吗”“见到孩子,我有一种想要亲近的愿望吗”“为了完成一个好的教育计划我拥有极大的热情吗”......
富有爱心是幼儿教师的基本素养。爱是幼儿教育工作的基础,也是教师赢得幼儿喜爱 的关键,只有爱工作、爱幼儿的教师才能够为幼儿所爱,才是幼儿心目中有魅力的教师。这就要求幼儿教师要用心地去爱每一个孩子,让他们感受到教师时刻围绕在他们身边。当他们不会穿衣服时,我们要耐心地帮助他们;当他们不小心摔倒时,我们要用心疼的眼神和亲切的语言安慰他们;当他们身体不舒服时,我们要用轻声细语给予他们温暖的抚慰;当他们学习上遇到困难时,我们要给予他们耐心的鼓励和引导;当他们的父母因故不能按时接他们回家时,我们要给予他们贴心的陪伴……凡此种种,看似是一些寻常的细节,却往往会给幼儿的心灵带来莫大的慰藉和温暖。这就是爱,这么实实在在的爱心就在日常的生活细节上。
爱是一个美丽的字眼,对于孩子来说,教师的爱是一种神奇而伟大的力量。师爱是一 种理智与心灵的交融,教师给予孩子亲近感、信任感,孩子就会潜移默化地受到教师爱的熏陶,教师才能因材施教,做到动之以情、晓之以理、情理结合,收到较好的教育效果。我们必须用爱心拉近孩子与教师间的距离,走进孩子的心灵,走进孩子的多姿多彩的内心世界,让每一个幼儿都沐浴在爱的阳光中,健康快乐地成长。


阅读下面的材料,按要求作文。
我国传统的教学模式往往是灌输式的,认为教给学生的东西越多,那么他们就会越有才智,对他们以 后的升学和生活就越有帮助。而苏格拉底曾说:“教育不是灌输,而是点燃智慧的火焰。”
请你以“教育是点燃智慧的火焰”为题作文。文体不限,不少于800字。


答案:
解析:
【写作指导】首先,考生应从教育与智慧的关系出发,简要说明教育对智慧形成的影响与作用;其次, 考生可以结合自己的亲身经历或者身边的人物或者引用历史上著名人物的经历,进行详细的论述,从而 从另一个角度论证论点的正确性;最后,考生要点出只有正确的、合乎规律的教育对智慧的影响才具有积 极意义,从而使文章更具有说服力。


阅读下面的材料,按要求作文。
我国传统的教学模式往往是灌输式的,认为教给学生的东西越多,那么他们就会越有才智,对他们以 后的升学和生活就越有帮助。而苏格拉底曾说:“教育不是灌输,而是点燃智慧的火焰。”
请你以“教育是点燃智慧的火焰”为题作文。文体不限,不少于800字。


答案:
解析:
【写作指导】首先,考生应从教育与智慧的关系出发,简要说明教育对智慧形成的影响与作用;其次, 考生可以结合自己的亲身经历或者身边的人物或者引用历史上著名人物的经历,进行详细的论述,从而 从另一个角度论证论点的正确性;最后,考生要点出只有正确的、合乎规律的教育对智慧的影响才具有积 极意义,从而使文章更具有说服力。


2022高考任务驱动型作文青年返乡创业(真题解析范文+时评)真题回放阅读下面的材料,根据要求写作。 小齐作为村里飞出的第一位大学生,毅然回到家乡,认为乡村一样大有可为。面对亲人的反对,旁人的不解,她没有退却,而是带着娃娃种大棚、追赶风向搞电商、“赠鸡还蛋”助脱贫12年间,“就想为农村做点啥”的初心不变,小齐用事实证明了自己的选择:从村里的致富领头雁,到十里八乡“谢不够、离不开”的好闺女,小齐找到了飞翔的意义与追寻的价值,把青春献给家乡,值!如今,乡村振兴的号角已经吹响。在政策的支持下,越来越多的大学毕业生像她一样选择了返乡创业。他们到基层去,到乡村去,用自己的知识、技术、视野和理念,为乡村带来生机与活力,也收获了青春的无限可能与滚烫炙热的人生。上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。材料主题:青年成长奋斗励志价值理念来源:2021安徽六安一中高三阶段练习审题立意【审题】这是一道任务驱动型材料作文题。材料讲述了“青年大学毕业不留城而回乡创业”的事件,要求我们“结合对自身发展的思考写一篇文章”。材料首先从小齐一人出发,讲述了她作为村里的第一个大学生,没有遵循常规,留在大城市里找一份高薪工作,而是选择回到家乡,既做自己想做的农村创业,也为家乡的脱贫致富做出贡献。材料接着由一人引申到诸多返乡的大学毕业生,赞扬了他们为乡村带来的生机与活力,和对自己人生做出的独特选择。因此,材料要求我们结合自身发展来写作,就是要引导我们突破常规、打破思维桎梏,不仅要寻找丰富多彩的人生活法,也要适当地思考除了为自己而活,我们还能为家乡、为祖国做些什么。因此,在写作时,我们从大学毕业毅然回乡的角度分析,可找到以下角度:“自己的人生自己做主”“选择需要勇气”“人生的选择”“人生的意义在于实现自己的价值”“回报乡梓情意长”“不忘初心”“家乡情怀永驻心上”等。从她带着娃娃种大棚、追赶风向搞电商、“赠鸡还蛋”助脱贫等行为角度分析,可思考“创业实现理想”“建设美丽乡村”“家乡的广阔天地让青年发挥聪明才智”等。从越来越多的大学毕业生像齐晓景一样到基层去的角度分析,可找到如下方向:“社会要有正能量”“榜样的力量”“到祖国最需要的地方去”“把青春写在大地上”“基层乡村是青年人成长的最好课堂”“与时代同担苦乐,绘就人生独特风采”等。无论怎样写,都要写出自己的思考,做到情真意切,论述有力。【立意】1打破常规,条条大路通罗马。2到祖国需要的地方去。3与时代同担苦乐,绘就人生独特风采。写作示范国之所需心之所向柳青在创业史中写道:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”的确如此,面临不同的就业选择,我们又当如何权衡?是看重“钱途薪酬”,还是关注发展空间、施展个人才华?抑或放弃这些,到祖国最需要的地方去?小齐给我们了一份沉甸甸的答案。我想,作为新时代的青年,我们应责任在心,心怀家国,国之所需,心之所向。毕竟,只重薪酬,不过是眼前之计,钱财为生活所需,但绝不能成为毕生的唯一追求。如果就业之时,为了高薪酬,到大城市、大企业中去,难免局限了自己。人生触手可及,目之所见,即为未来,独为了“钱途”而打拼岂不失去了真正“前途”。前途无限,施展才华,注重专业对口、发展空间,实现个体价值,无可厚非。但这毕竟是“小我”层面上的实现。如若每一个人只想着个体价值的实现,就业时更看重创业环境、发展空间等,那么偏远之地又有谁肯去建设?每一个人都想成为国家发展成果的直接享受者,谁又会成为国家发展的建设者、成果的贡献者?所以从国家的经济发展和社会稳定的层面来看,每一个“小我”的实现都离不开“大我”的贡献,只有心中装着祖国,将个体融入到“国家”的发展之中,“小我”融入“大我”之中,到祖国需要的地方去,才能真正实现自己的人生价值。到祖国最需要的地方去,需要我们放弃舒适,胸怀大局,听从号召。20世纪50年代,一批交大人响应党的号召,“打起背包就出发”,从黄浦江畔搬到渭水之滨。从此扎根西部,建设西部,以“战天斗地”的豪情壮志,经过数十年的筚路蓝缕、几代人的薪火相传,完成使命。他们才是真正奉献自我,升华自我,尽显个人风采。后辈当以之为榜样,国之所需,心之所向。到祖国最需要的地方去,在艰难困苦之中拼搏奋斗,实现自我价值。“宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。”只有经受淬火锻打,才能增长本领,积淀自我,不断向上发展。清华毕业的大学生干部乐焰辉说,“基层经历让我从嫩肩膀变成了铁肩膀,让我在接地气中有了打胜仗的底气”。正是坚持在基层积蓄力量,不断奋斗,历练自我,方才拔节抽穗,倾听生命之声。如今又有多少90后毕业生积极响应国家号召,投身条件非常艰苦、师资极其缺乏的农村偏远地区,扎根基层,到祖国最需要的地方去,以梦为马烛照学子,为农村孩子点亮希望之灯。到祖国最需要的地方去,淬火锻打,放弃舒适,心怀“大我”,满腔赤诚。不求薪酬,不问前程,只求以己之力,虽微弱,却足以“撼动”山河,用青春和热血,冲锋在前,发光发热。愿如此选择,此生无憾!时评精选让更多人才返乡创业(话说新农村)全面推进乡村振兴,需要更有力的人才支撑。要通过搭建平台、优化环境、完善政策,吸引更多人才返乡,为乡村高质量发展注入强劲动能。以精准扶贫闻名的湖南省花垣县十八洞村,正大踏步走在乡村振兴的大道上。发展条件大为改善,吸引越来越多的外出村民返乡谋发展。返乡大学生成了“网红主播”,带动村里的电商产业发展红红火火,腊肉等特产卖出了高价;外出务工人员回村办起了农家乐,当上民宿店主;还有不少村民返乡创业,发展起了养蜂等新产业在他们的带动下,十八洞村的发展充满活力。脱贫攻坚取得胜利后,全面推进乡村振兴,这是“三农”工作重心的历史性转移。乡村要振兴,人才是关键。近年来,随着脱贫攻坚深入推进尤其是乡村振兴战略的实施,越来越多的人才陆续返乡,成为引领乡村发展的带头人。进入新发展阶段,全面推进乡村振兴,需要更有力的人才支撑。如何吸引更多“燕归巢”,为乡村高质量发展注入强劲动能?首先要搭好平台。加强现代农业产业园、科技园等创业创新平台建设,加强人才服务站、专家服务基地等服务平台建设,为返乡人才提供政策咨询、项目申报、融资对接等服务,吸引更多人才返乡,在乡村振兴的舞台中大显身手。浙江一些地方开展的乡贤回归活动就值得借鉴,通过创设县乡两级乡贤工作站,因地制宜建设乡贤之家、乡贤馆,组建乡贤参事会,带动人才回归、项目回投、、资金回流、信息回传,很好发挥了乡贤在促进产业振兴、乡村善治、乡风文明等方面的积极作用。其次,要营造良好环境。栽下梧桐树,引来金凤凰。通过人居环境整治、加强生态建设,让乡村望得见山、看得见水、记得住乡愁,能吸引更多人才返乡,在畅享田园生活的同时为乡村振兴“添砖加瓦”。建好农村基础设施和公共服务设施,提高农村生活便利化水平,解决好返乡人才住房、上学、看病等生活上的后顾之忧。改善发展条件,优化营商环境,让乡村能干事、干得成事。提升宜居宜业水平,让乡村吸引人、留住人。最后,要强化政策保障。完善科技成果转化、人才奖补等政策,推进农村金融产品和服务创新,用地指标注重支持返乡人员发展新产业新业态,解决好返乡人员在项目落地、资金筹措等方面的难题,帮助他们创业创新,实现自身价值的同时,带动一方乡邻共同富裕。完善人才流动、鼓励返乡创业等政策体系,更多人才返乡才更有底气。广阔农村,大有可为。通过搭建平台、优化环境、完善政策,吸引更多人才返乡,汇聚更强大的力量全面推进乡村振兴,农村的明天一定会越来越好。


阅读对作文的促进作用包括()

A阅读是作文内容的重要来源之一

B从阅读中学习语言表达

C阅读的目标是促进写作

D阅读可以扩大学生对作文的理解

E阅读能力可以迁移到写作上


A,B


阅读对作文的促进作用包括()

  • A、阅读是作文内容的重要来源之一
  • B、从阅读中学习语言表达
  • C、阅读的目标是促进写作
  • D、阅读可以扩大学生对作文的理解
  • E、阅读能力可以迁移到写作上

正确答案:A,B


阅读对作文的促进作用包括()

  • A、阅读是作文内容的重要来源之一
  • B、从阅读中学习语言表达
  • C、阅读的目标是促进写作
  • D、阅读可以扩大学生对作文的理解
  • E、阅读能力可以迁移到写作上

正确答案:A,B


写作题:阅读下面的材料,根据要求写作文。 古诗"一种春声浑难忘,最是长安课归时",表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天,校园的哪一种声音让你"浑难忘"呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是…… 要求:请以"最难忘,校园的那一种声音"为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。


正确答案: 最难忘,校园里的那一种声音
最难忘校园的声音,是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!
哨声很长,它的一头联系着敬爱的教官,一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线,串连起每一颗跳动的心,每一颗热血沸腾的心,每一颗挥洒泪汗的心。
哨声很短,短得让我们感觉到新老师是如此的亲近,如此的平易近人。它让我们忘却了羞怯,忘却了陌生。哨声很尖利,但不刺耳,它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰,没有低头,我们将胸膛挺起,将背挺直,昂扬地站着……
哨声只有一个音,却包含着无尽的语言。你听见了吗?它包含着教官耐心的教导声,那里面满是责任;它包含着我们铿锵有力的脚步声,那里面满是团结;它包含着我们响亮的口号声,那里面满是豪情;它包含着班主任亲切的问候声,那里面满是关爱……这些,你都听见了吗?一声声哨声,一声声嘹亮的呼唤啊!
我们就在那一声声嘹亮的哨声下,集合,军训。
我们集合军训,不再沉迷于"温一壶阳光酒"的柔情中,不再醉心于"此情不关风和月"的柔媚中,因为我们是风华正茂的青年,祖国的未来和希望在我们身上。于是,满怀着"男儿不展凌云志,空负天生八尺躯"的雄心壮志,在嘹亮的哨声下,我们站着军姿,用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章;我们走着齐步,用一声声响彻云霄的"一二三四"吐纳出磅礴大气:我们迈着正步,用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念--努力学习,报效祖国!
那一声声嘹亮的哨声激励着我们即使在重重困难中也豪情不灭。
骄阳似火,我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠,但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂,我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕,我们要用汗水滋润教官沙哑的喉咙,我们要用汗水告慰班主任疲惫的心灵。我们的汗水,不苦、不咸。我们的汗水是甘甜的,它流到哪里,哪里就有顽强拼搏的身影,它是我们辛勤付出后上帝颁发的勋章!
雨丝飘飞,淋湿了绿色的军装,透明的雨珠顺着帽檐哗哗地滴下,冰凉着我们的身体,却把我们的意志磨砺了。我们坚挺地站着,将真我交织成理念奔腾的旋律,唱出一支支气势雄壮的军歌:我们打着军拳,将拼搏的斗志溶进细密的雨丝,在团队中汩汩流淌;我们奋力奔跑,将勇往直前的跑步声定格为一段深情的青春赞歌。淅淅沥沥的秋雨哗啦啦地下,洗尽了我们骨子里的稚嫩与躁动,涤去了我们心灵的脆弱。它让我们多了分成熟,多了分自信,多了分舍我其谁的气概。
那一声声哨声下,"团结奋进"的军队理念在现实生活中找到了完美注解。
没有人讲话,没有人啜泣,没有多余的动作。无言的寂静啊!而寂静中,却蕴含着无尽的力量。虽然我们此时无声,但此时无声胜有声!我们饱含着青春激情的心在跳动,在沸腾,就证明力量的存在。这股力量,在寂静的团队中弥漫着。它源自我们每个人的内心深处,越聚越多,最终,这股力量将无坚不摧。这是团结的力量,这是坚忍不拔的力量,这是气壮山河的力量,它涌动着,奔腾着,在略带草香的军训场上传播着。
口哨吹响,那一声声哨声回荡在天地间。
心在感动,在震撼。那怎么仅仅是一声声哨声呢?那更是一声声嘹亮的呼唤啊!
我们分明听见,那是辛勤的教官在喊着口令,呼唤着"凝聚";那是军训连队向前迈进的步伐声,呼唤着"进取":那是整个中国军队在呼唤着"坚毅",呼唤着"拼搏",呼唤着"奋进"……
那一声声嘹亮的呼唤啊!它是中国军人心底最坚定不移,最催人奋进,最响彻心扉的声音;它是我坚定信念,努力学习,报效祖国的声音!


2月17日,国家发展改革委与()集团在京签署协议,合力驱动返乡创业试点县发展农村电商。未来3年,双方将共同支持300余返乡创业试点县(市、区)发展农村电商。

  • A、淘宝
  • B、京东
  • C、阿里巴巴
  • D、苏宁

正确答案:C


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考题 单选题女:下周是茹茹的生日,我订了蛋糕,你这个做爸爸的给她买她喜欢的芭比娃娃了吗?男:呀,你不说我还真忘了。不过我总觉得变形金刚比芭比娃娃更好呢。问:女儿喜欢什么?A生日蛋糕B变形金刚C芭比娃娃D没有说明正确答案: B解析: 暂无解析

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考题 问答题写作题:阅读下面的材料,根据要求写作文。 古诗"一种春声浑难忘,最是长安课归时",表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天,校园的哪一种声音让你"浑难忘"呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是……请以"最难忘,校园的那一种声音"为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。正确答案: 最难忘,校园里的那一种声音 最难忘校园的声音,是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!哨声很长,它的一头联系着敬爱的教官,一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线,串连起每一颗跳动的心,每一颗热血沸腾的心,每一颗挥洒泪汗的心。哨声很短,短得让我们感觉到新教官是如此的亲近,如此的平易近人。它让我们忘记了羞怯,忘记了陌生。哨声很尖利,但不刺耳,它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰,没有低头,我们将胸膛挺起,将背挺直.昂扬地站着……哨声只有一个音,却包含着无尽的语言。你听见了吗?它包含着教官耐心的教导声,那里面满是责任;它包含着我们铿锵有力的脚步声,那里面满是团结;它包含着我们响亮的口号声,那里面满是豪情;它包含着班主任亲切的问候声,那里面满是关爱……这些,你都听见了吗?一声声哨声,一声声嘹亮的呼唤啊!。我们就在那一声声嘹亮的哨声下,集合,军训。我们集合军训,不再沉迷于"温一壶阳光酒"的柔情中,不再醉心于"此情不关风和月"的柔媚中,因为我们是风华正茂的青年,祖国的未来和希望在我们身上。于是,满怀着"男儿不展凌云志,空负天生八尺躯"的雄心壮志。在嘹亮的哨声下,我们站着军姿,用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章;我们走着齐步,用一声声响彻云霄的"一二三四"吐纳出磅礴大气;我们迈着正步,用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念--努力学习,报效祖国!那一声声嘹亮的哨声激励着我们在重重困难中也豪情不灭。骄阳似火,我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠,但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂,我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕,我们要用汗水滋润教官沙哑的喉咙,我们要用汗水告慰班主任疲累的身心。我们的汗水,不苦,不成。我们的汗水是甘甜的,它流到哪里,哪里就有顽强拼搏的身影,它是我们辛勤付出后上帝颁发的勋章!雨丝飘飞,淋湿了绿色的军装,透明的雨珠顺着帽檐哗哗地滴下,冰凉着我们的身体,却磨砺了我们的意志。我们坚挺地站着,将真我交织成理念奔腾的旋律,唱出一支支气势雄壮的军歌;我们打着军拳,将拼搏的斗志融进细密的雨丝,在团队中汩汩流淌;我们奋力奔跑,将勇往直前的跑步声定格为一段深情的青春赞歌。淅淅沥沥的秋雨哗啦啦地下,洗尽了我们骨子里的稚嫩与躁动,涤去了我们心灵的脆弱。它让我们多了分成熟,多了分自信,多了分舍我其谁的气概。那一声声哨声下,"团结奋进"的军队理念在现实生活中找到了完美注解。没有人讲话,没有人啜泣,没有多余的动作。无言的寂静!而寂静中,却蕴含着无尽的力量。虽然我们此时无声,但此时无声胜有声!我们饱含着青春激情的心一刻也不停止跳动,不停止沸腾,我们无尽且深厚的力量就一直存在。这股力量,在寂静的团队中弥漫着。它源自我们每个人的内心深处,越聚越多,最终,这股力量将无坚不摧。这是团结的力量,这是坚忍不拔的力量,这是气壮山河的力量,它涌动着,奔腾着,在略带草香的军训场上传播着。口哨吹响,那一声声哨声回荡在天地间。心在感动,在震撼。那怎么仅仅是一声声哨声呢?那更是一声声嘹亮的呼唤啊!我们分明听见,那是辛勤的教官在喊着口令,呼唤着"凝聚";那是军训连队向前迈进的步伐声,呼唤着"进取";那是整个中国军队在呼唤着坚毅,呼唤着"拼搏",呼唤着"奋进"……那一声声嘹亮的呼唤啊!它是中国军人心底最坚定不移,最催人奋进,最响彻心扉的声音;它是我坚定信念、努力学习、报效祖国的声音!解析: 这是一篇记叙散文。题目要求围绕校园的"上下课的铃声、窗外的鸟呜,还有老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声,或者是其他声音",选其一种或几种声音写文章,文体不限。作者根据自己的校园生活经历,选择"校园军训的哨声"这一主题进行写作。通过描写军训哨声抒发作者对校园生活和军训生活、对教官和同学的怀念与眷恋。文章结构灵活、语言优美、感情真挚,易于打动读者,使人产生情感上的共鸣。

考题 问答题阅读下面材料,根据要求作文。当下,流行着这样一种观点:能力很重要,但有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品,是一个人真正的最高学历。要求:请用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选目标,自选文体,不少于800写作题正确答案: 解析:

考题 问答题写作题:阅读下面的材料,根据要求写作文。 古诗"一种春声浑难忘,最是长安课归时",表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天,校园的哪一种声音让你"浑难忘"呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是…… 要求:请以"最难忘,校园的那一种声音"为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。正确答案: 最难忘,校园里的那一种声音 最难忘校园的声音,是哨声。那是一声声怎样的哨声啊! 哨声很长,它的一头联系着敬爱的教官,一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线,串连起每一颗跳动的心,每一颗热血沸腾的心,每一颗挥洒泪汗的心。 哨声很短,短得让我们感觉到新老师是如此的亲近,如此的平易近人。它让我们忘却了羞怯,忘却了陌生。哨声很尖利,但不刺耳,它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰,没有低头,我们将胸膛挺起,将背挺直,昂扬地站着…… 哨声只有一个音,却包含着无尽的语言。你听见了吗?它包含着教官耐心的教导声,那里面满是责任;它包含着我们铿锵有力的脚步声,那里面满是团结;它包含着我们响亮的口号声,那里面满是豪情;它包含着班主任亲切的问候声,那里面满是关爱……这些,你都听见了吗?一声声哨声,一声声嘹亮的呼唤啊! 我们就在那一声声嘹亮的哨声下,集合,军训。 我们集合军训,不再沉迷于"温一壶阳光酒"的柔情中,不再醉心于"此情不关风和月"的柔媚中,因为我们是风华正茂的青年,祖国的未来和希望在我们身上。于是,满怀着"男儿不展凌云志,空负天生八尺躯"的雄心壮志,在嘹亮的哨声下,我们站着军姿,用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章;我们走着齐步,用一声声响彻云霄的"一二三四"吐纳出磅礴大气:我们迈着正步,用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念--努力学习,报效祖国! 那一声声嘹亮的哨声激励着我们即使在重重困难中也豪情不灭。 骄阳似火,我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠,但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂,我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕,我们要用汗水滋润教官沙哑的喉咙,我们要用汗水告慰班主任疲惫的心灵。我们的汗水,不苦、不咸。我们的汗水是甘甜的,它流到哪里,哪里就有顽强拼搏的身影,它是我们辛勤付出后上帝颁发的勋章! 雨丝飘飞,淋湿了绿色的军装,透明的雨珠顺着帽檐哗哗地滴下,冰凉着我们的身体,却把我们的意志磨砺了。我们坚挺地站着,将真我交织成理念奔腾的旋律,唱出一支支气势雄壮的军歌:我们打着军拳,将拼搏的斗志溶进细密的雨丝,在团队中汩汩流淌;我们奋力奔跑,将勇往直前的跑步声定格为一段深情的青春赞歌。淅淅沥沥的秋雨哗啦啦地下,洗尽了我们骨子里的稚嫩与躁动,涤去了我们心灵的脆弱。它让我们多了分成熟,多了分自信,多了分舍我其谁的气概。 那一声声哨声下,"团结奋进"的军队理念在现实生活中找到了完美注解。 没有人讲话,没有人啜泣,没有多余的动作。无言的寂静啊!而寂静中,却蕴含着无尽的力量。虽然我们此时无声,但此时无声胜有声!我们饱含着青春激情的心在跳动,在沸腾,就证明力量的存在。这股力量,在寂静的团队中弥漫着。它源自我们每个人的内心深处,越聚越多,最终,这股力量将无坚不摧。这是团结的力量,这是坚忍不拔的力量,这是气壮山河的力量,它涌动着,奔腾着,在略带草香的军训场上传播着。 口哨吹响,那一声声哨声回荡在天地间。 心在感动,在震撼。那怎么仅仅是一声声哨声呢?那更是一声声嘹亮的呼唤啊! 我们分明听见,那是辛勤的教官在喊着口令,呼唤着"凝聚";那是军训连队向前迈进的步伐声,呼唤着"进取":那是整个中国军队在呼唤着"坚毅",呼唤着"拼搏",呼唤着"奋进"…… 那一声声嘹亮的呼唤啊!它是中国军人心底最坚定不移,最催人奋进,最响彻心扉的声音;它是我坚定信念,努力学习,报效祖国的声音!解析: 这是一篇记叙散文。题目要求围绕校园的"上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声或者是其他声音"选其一种或几种声音写文章,文体不限。作者根据自己的校园生活经历,选择"校园军训的哨声"这一主题进行写作。通过描写军训哨声抒发作者对校园生活、军训生活及教官和同学的怀念与眷恋。文章结构灵活、语言优美、感情真挚,易于打动读者,使人产生共鸣。

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考题 多选题阅读对作文的促进作用包括()A阅读是作文内容的重要来源之一B从阅读中学习语言表达C阅读的目标是促进写作D阅读可以扩大学生对作文的理解E阅读能力可以迁移到写作上正确答案: A,C解析: 暂无解析

考题 问答题写作题:阅读下面的材料,根据要求写作文。古诗"一种春声浑难忘,最是长安课归时",表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天,校园的哪一种声音让你"浑难忘"呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是……要求:请以"最难忘,校园的那一种声音"为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。正确答案: 最难忘,校园里的那一种声音最难忘校园的声音,是哨声。那是一声声怎样的哨声啊!哨声很长,它的一头联系着敬爱的教官,一头联系着正在军训的我们。它长得像一条线,串连起每一颗跳动的心,每一颗热血沸腾的心,每一颗挥洒泪汗的心。哨声很短,短得让我们感觉到新老师是如此的亲近,如此的平易近人。它让我们忘却了羞怯,忘却了陌生。哨声很尖利,但不刺耳,它直接触动着我们的脊梁。我们没有弯腰,没有低头,我们将胸膛挺起,将背挺直,昂扬地站着……哨声只有一个音,却包含着无尽的语言。你听见了吗?它包含着教官耐心的教导声,那里面满是责任;它包含着我们铿锵有力的脚步声,那里面满是团结;它包含着我们响亮的口号声,那里面满是豪情;它包含着班主任亲切的问候声,那里面满是关爱……这些,你都听见了吗?一声声哨声,一声声嘹亮的呼唤啊!我们就在那一声声嘹亮的哨声下,集合,军训。我们集合军训,不再沉迷于"温一壶阳光酒"的柔情中,不再醉心于"此情不关风和月"的柔媚中,因为我们是风华正茂的青年,祖国的未来和希望在我们身上。于是,满怀着"男儿不展凌云志,空负天生八尺躯"的雄心壮志,在嘹亮的哨声下,我们站着军姿,用铮铮傲骨抒写下雨季光阴的华彩篇章;我们走着齐步,用一声声响彻云霄的"一二三四"吐纳出磅礴大气:我们迈着正步,用全身的热血沸腾出一个恪守不渝的信念--努力学习,报效祖国!那一声声嘹亮的哨声激励着我们即使在重重困难中也豪情不灭。骄阳似火,我们黝黑的脸上涌动着豆大的汗珠,但我们并不忙着擦拭。我们要用汗水洗尽身上的娇嫩与轻狂,我们要用汗水抚平同窗的累累伤痕,我们要用汗水滋润教官沙哑的喉咙,我们要用汗水告慰班主任疲惫的心灵。我们的汗水,不苦、不咸。我们的汗水是甘甜的,它流到哪里,哪里就有顽强拼搏的身影,它是我们辛勤付出后上帝颁发的勋章!雨丝飘飞,淋湿了绿色的军装,透明的雨珠顺着帽檐哗哗地滴下,冰凉着我们的身体,却把我们的意志磨砺了。我们坚挺地站着,将真我交织成理念奔腾的旋律,唱出一支支气势雄壮的军歌:我们打着军拳,将拼搏的斗志溶进细密的雨丝,在团队中汩汩流淌;我们奋力奔跑,将勇往直前的跑步声定格为一段深情的青春赞歌。淅淅沥沥的秋雨哗啦啦地下,洗尽了我们骨子里的稚嫩与躁动,涤去了我们心灵的脆弱。它让我们多了分成熟,多了分自信,多了分舍我其谁的气概。那一声声哨声下,"团结奋进"的军队理念在现实生活中找到了完美注解。没有人讲话,没有人啜泣,没有多余的动作。无言的寂静啊!而寂静中,却蕴含着无尽的力量。虽然我们此时无声,但此时无声胜有声!我们饱含着青春激情的心在跳动,在沸腾,就证明力量的存在。这股力量,在寂静的团队中弥漫着。它源自我们每个人的内心深处,越聚越多,最终,这股力量将无坚不摧。这是团结的力量,这是坚忍不拔的力量,这是气壮山河的力量,它涌动着,奔腾着,在略带草香的军训场上传播着。口哨吹响,那一声声哨声回荡在天地间。心在感动,在震撼。那怎么仅仅是一声声哨声呢?那更是一声声嘹亮的呼唤啊!我们分明听见,那是辛勤的教官在喊着口令,呼唤着"凝聚";那是军训连队向前迈进的步伐声,呼唤着"进取":那是整个中国军队在呼唤着"坚毅",呼唤着"拼搏",呼唤着"奋进"……那一声声嘹亮的呼唤啊!它是中国军人心底最坚定不移,最催人奋进,最响彻心扉的声音;它是我坚定信念,努力学习,报效祖国的声音!解析: 这是一篇记叙散文。题目要求围绕校园的"上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声或者是其他声音"选其一种或几种声音写文章,文体不限。作者根据自己的校园生活经历,选择"校园军训的哨声"这一主题进行写作。通过描写军训哨声抒发作者对校园生活、军训生活及教官和同学的怀念与眷恋。文章结构灵活、语言优美、感情真挚,易于打动读者,使人产生共鸣。
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