福师答案《旅游规划与开发》福建师范大学2022年8月课程考试作业考核试题1
下列规划中,应该包含绿地系统规划设计内容的是( )。
A.旅游发展规划
B.旅游区总体规划
C.旅游区控制性详细规划
D.旅游区修建性详细规划
下列旅游规划内容中,属于旅游区修建性详细规划内容的是()。
A.确定旅游区的性质和主题形象
B.对旅游区开发建设进行总体投资分析
C.规定交通出入口方位、停车泊位、建筑间距
D.规划旅游区景观系统和绿地系统
B.旅游发展规划
C.旅游区修建性详细规划
D.旅游区控制性规划
B.旅游区总体规划
C.旅游区控制性详细规划
D.旅游区修建性详细规划
B.旅游区总体规划
C.旅游区控制性详细规划
D.旅游区修建性详细规划
福建师范大学网络与继续教育学院旅游规划与开发期末考试卷-完整答案附后-姓名: 专业:学号: 学习中心:一、填空题:(每空2分,共20分)1旅游系统是由旅游客源市场子系统、 、 子系统、旅游支撑与保障子系统构成。2旅游规划按照深度要求分为 、 和修建性详细规划。3旅游规划与开发理论的四大层面包括旅游规划研究方法的理论、 、 和旅游规划实施的理论。4旅游规划与开发的发展趋势是全球化、 、创新化以及 。5旅游规划与开发的营销策划主要关注和解决目标市场的选择、 以及 。二、名词解释:(每小题5分,共10分)1旅游系统2旅游开发三、简答题:(每题6分,共18分)1请简要说明旅游规划的编制步骤?2请简要说明旅游开发的原则?3. 请简要说明旅游保障体系包含的内容四、问答题:(每题15分,共30分)1请说明旅游规划开发市场调研的方法?蝴蝶(butterfly)是昆虫纲(Insecta),类脉总目(Amphiesmenoptera),鳞翅目(Lepidoptera)中一类昆虫的统称,全世界已记载近2万种,中国的蝴蝶资源较为丰富,已记录2000多种。大部分蝴蝶触角为棒状或锤状,细长,底部略有加粗白天活动,两翅连锁器为翅抱,身体相对纤细。蝴蝶被誉为“会飞的花朵”,是一类非常美丽的昆虫。蝴蝶大多数体型属于中型至大型,翅展在15260毫米之间,有2对膜质的翅。体躯长圆柱形,分为头、胸、腹三部分。体及翅膜上覆有鳞片及毛,形成各种色彩斑纹。蝴蝶的分类和所有动物一样,以“种”作为基本单元。同一种的蝴蝶必然形态相似,具有相同的血缘,相似的生活习性,并能互相产生正常的后代。关于蝴蝶的分类,早在 1735年瑞典博物学家林奈(Linnaeus,1707一1778)就进行了研究,他把各种蝴蝶统统归于一属,称“凤蝶属 papilio”1758年,林奈创立了“二名法”的生物学名,即一个物种的学名由两部分组成,前一个词为该生物的属名(名词式),后一个词为该生物的种名(形容词式),合而成一学名。再在学名之后,加上定名人的姓和年号,即表示最初给该物种命名的人及命名的时间。至于亚种和变种,则列在种名之后。学名规定用拉丁语书写,名词在前,形容词在后,这和英语不同。印刷时字体:属名、种名、亚种、变种和异常型用斜体,命名者、年号、属以上的分类名称用印刷正体,从而使包括蝴蝶在内的生物命名方法确立起来。但林奈当时没有设科,其分类方法也不完善。因此,以后许多学者对蝴蝶进行了更为细致的分类。不但将近似的种集合为“属”,再将近似的属集合为“科”,由科集合成“目”。还在科的上而设“总科”,科的下面设“亚科”,亚科下面设“族”,更有在种的下面设“亚种”“变种”或“型”的。根据文献记录。1875年之前,相维创设的蝶类属名约1105个(包括同物异名在内),其中大多数是在 1850年之前创设的,而现今记载的蝶类属名约1855 个。世界蝴蝶分类系统是随着新种不断发现、人们记载的蝴蝶数量不断增多以及研究工作不断深化而逐步完善起来的。J.C.Fabricius(1794)时代记载的蝴蝶种类仅为1147种,到了W.F.Kirby(1871)的目录中记载的蝴蝶总数为7695种,而现在记载的蝴蝶种类已超过17000种。其间,科(亚科)、属发生分化、归并,新的科(亚科)、属确立,旧的被新的科(亚科)、属所取代,一些亚科或属提升为科,一些种提升为属,一些亚种提升为种。分歧虽然存在,但总体上深化了对蝴蝶分类系统的认识。世界蝴蝶分类系统研究最为全面的文献当属德国昆虫学家A.Seitz主编的世界大鳞翅目巨著,书中把世界蝴蝶按古北区、印澳区、美洲区和非洲区分卷出版,每册均有蝴蝶原色图版,为进一步研究打下了基础。20世纪70年代之后,澳大利亚蝴蝶专家B.DAbrera对世界蝴蝶进行了广泛研究,1981一1997年出版了全北区蝴蝶3卷、东洋区蝴蝶3卷、新热带区蝴蝶7卷、澳洲区蝴蝶1卷,非洲热带区糊媛1卷,共15卷。2001年,他又出版了世界蝴蝶简名图谱,对世界蝴蝶资源的调查研究和蝶类知识的普及做出了突出贡献。目前蝶类研究已进入种下分类。采用了细胞学、分子生物学等手段,使蝴蝶分类工作更为细致、深入。中国蝴蝶分类研究起步较晚,1958年,著名蝴蝶专家李传隆教授出版了蝴蝶一书,该书把中国蝴蝶分为11科,244属,1277种。这11科是:弄蝶科 Hesperiidae、凤蝶科 Papilionidae、绢蝶科 Parnassiidae、粉蝶科Pieridae、眼蝶科 Satyridae、环蝶科Amathusiidae、斑蝶科 Danaidae、蛱蝶科Nymphalidae、喙蝶科Libytheida、蚬蝶科 Riodinidae、灰蝶科 Lycaenidae。此后,李传隆教授出版了万里扑蝶(1980)及其6篇报告中国蝶类小志(19551985),蝴蝶在蛹期间表面上看似保持静止状态,其实体内各个组织及器官在重组并发育。发育的过程或多或少会显现在蛹通体表面,特别到了蛹发育末期、蝴蝶复眼的颜色以及翅区上的斑纹就能显现出来,这就告诉我们、蝴蝶即将破蛹而出。蝴蝶从蛹中破壳而出的过程称为羽化蝴蝶在蛹期间表,面上看似保持静止状态,其实体内各个2请说明旅游功能分区遵循的原则?五、综述题:(共22分)请说明你的校园旅游规划的项目设计思路?完整答案附后见下一页福建师范大学网络与继续教育学院旅游规划与开发期末考试卷姓名: 专业:学号: 学习中心:一、填空题:(每空2分,共20分)1旅游系统是由旅游客源市场子系统、 旅游目的地吸引子系统 、 旅游企业 子系统、旅游支撑与保障子系统构成。2旅游规划按照深度要求分为 总体规划 、 控制性详细规划 和修建性详细规划。3旅游规划与开发理论的四大层面包括旅游规划研究方法的理论、 人文理论板 、 环境理论板块 和旅游规划实施的理论。4旅游规划与开发的发展趋势是全球化、 市场化 、创新化以及 生态化 。5旅游规划与开发的营销策划主要关注和解决目标市场的选择、 营销渠道的设计 以及 旅游地营销战略的策划 。二、名词解释:(每小题5分,共10分)1旅游系统旅游系统即由旅游客源市场子系统、旅游目的地吸引力子系统、旅游企业子系统以及旅游支撑与保障子系统四个部分组成,具有特定的结构、功能和目标的综合体。2旅游开发旅游是一个很宽广的产业体系。尽管传统的观光旅游仍然占有重要地位,然而节假日休闲、会展、运动、商务、博彩、游乐、娱乐、修学、培训、探险、创意产业、康体疗养、房地产、餐饮、现代农业等,都已经在旅游的大结构中形成共生。因此,多产业的综合,成为旅游开发的基础。这一多产业、多专业技术的综合化,对旅游开发咨询提出了很高的要求。旅游开发的咨询,需要进行产品策划、营销策划、投资运营策划、建设规划、景观设计、建筑设计、装修设计等等,因此而成为了一个跨专业技术的合作业务,要求进行多专业整合工作。三、简答题:(每题6分,共18分)1请简要说明旅游规划的编制步骤?答:研究准备-目标确定-要素调查-分析和综合-政策和规划的形成-实施与调整2请简要说明旅游开发的原则?注:更多福师大网考、在线、离线作业关注V:weimingjiaxc答:(1)特色性原则。开发利用旅游资源的实质就是要寻找、发掘和利用旅游资源的特色。经过开发的旅游资源,不仅应使它的原有的特色得以保持,同时,还应使其原由特色更加鲜明和有所创新和发展,绝对要避免在开发后的旅游资源使原有的特色遭到破坏。(2)共生性原则。就是这一旅游项目与另一旅游项目之间是共生的。旅游资源的共生性,包括自然资源与自然资源之间、自然资源与文化资源之间、文化资源与文化资源之间的共生性现象,而且不同的旅游项目,其共生现象是不同的。(3)网络化原则。旅游业是一个扩大化了的网络,是自然网络。实际上,如果某地有独特性的旅游亮点,即使人为阻止也是不行的,游客还是会千里迢迢去游览,会千方百计解决道路不畅、住宿饮食不便等问题。3. 请简要说明旅游保障体系包含的内容答:(1)旅游管理体制建设; (2)旅游法规建设和实施; (3)旅游人力资源开发规划; (4)环境保护规划; 四、问答题:(每题15分,共30分)1请说明旅游规划开发市场调研的方法?答:(1)客源地旅游市场环境调查;(2)客源地旅游市场需求调查;(3)客源地旅游市场潜在需求调查;(4)客源地旅游产品组合调查;(5)客源地游客评价调查。2请说明旅游功能分区遵循的原则?答:突出分区原则,集中功能单元原则,协调功能分区原则,合理规划,视线原则,保护旅游环境原则。五、综述题:(共22分)请说明你的校园旅游规划的项目设计思路?答:一是校企合作,与优质企业成立专班,校内外导师联合培养学生。目前学院共有“龙旺投资集团旅游专才班”(福建龙旺投资集团)和“洲际专班”(福州世茂洲际酒店)两个专班,培养行业管理精英人才。此外,学院还拥有20多个旅游管理类实践基地、省智慧旅游实验室和智能酒店实验室、智能旅游学研基地(校政合作)等各种类型的学生实践平台。为提升学生实践能力,实现顺利就业,提升发展空间创造了良好条件。二是闽台合作,学院是福建师范大学本部第一个开展大规模闽台联合培养人才项目的教学单位。通过与台湾世新大学、铭传大学进行合作办学,引进台湾先进课程体系、高素质的国际化师资和先进的教育理念。自2010年首批学生赴台以来,至今已有6届共1000多名学生成功赴台进行交流学习。通过“引进来”和“走出去”,大大提升了学生的国际视野,培养了学生多元化的理念。 旅游规划与开发 试卷 共1页(第 1 页) 答案请写在答题区内,超出黑色边框区域的答案无效!
B.旅游区总体规划
C.旅游区控制性详细规划
D.旅游区修建性详细规划
B.旅游区总体规划
C.旅游区控制性详细规划
D.旅游区修建性详细规划
B.区域旅游发展规划
C.地方旅游发展规划
D.旅游区控制性详细规划
E.旅游区修建性详细规划
旅游规划与开发应包括以下三大结构体系:旅游规划与开发的()、旅游规划与开发的()、旅游规划与开发的()。
正确答案:目标体系;方法体系;支撑体系
按照资源开发可行性分析的工作步骤分类:一是();二是();三是()。按旅游规划与开发的投资主体分类:政府投资的旅游规划与开发项目可行性分析;国内企业投资的旅游规划与开发项目可行性分析:“三资”企业投资的旅游规划与开发项目可行性分析。
正确答案:投资机会分析;初步可行性分析;具体可行性分析
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