最新人教版小学六年级数学上学期期末考试卷及答案

某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。

你对该中学的做法有何看法？

正确答案：
分快慢班的做法违背教育公平原则，把优质资源集中在快班，侵犯了部分学生的合法权益。不利于学生的身心健康，慢班的学生可能会因为遭到不平等对待而自暴自弃，快班的部分学生照样会因为找不到原有的优势而产生许多心理问题。人的素质是复杂丽多元的，仅仅凭成绩把学生分成三六九等，并据此来安排教学内容和教学进度，根本不符合因材施教、分层教学的真正精神，不利于学生素养的全面提高，也不会因此大面积提高教学质量。这种以全体学生的健康成长为代价分快慢班的做法，是不科学的。

小学数学教学过程的动力是()

A、学生现有的数学知识、技能和发展水平与数学教学的进程对他们提出的任务要求之间的矛盾

B、学生的学习目标与学习现状之间的差距

C、学生的学习现状与教学期望之间的差距

D、学生的学习能力与教学期望之间的差距

参考答案：A

用标准化处理方法消除量纲得到的标准化数据( )。

A．数学期望为0，方差为0

B．数学期望为0，方差为1

C．数学期望为1，方差为0

D．数学期望为1，方差为1

正确答案：B
解析：标准化处理方法是指在假定变量服从正态分布的前提下，将变量值转化为数学期望为0，方差为1的标准化数值，从而达到同度量的效果。

小学数学教学过程的动力是(A)

A.学生现有的数学知识、技能和发展水平与数学教学的进程对他们提出的任务要求之间的矛盾

B.学生的学习目标与学习现状之间的差距

C.学生的学习现状与教学期望之间的差距

D.学生的学习能力与教学期望之间的差距

参考答案：A

请教:2010年教师公开招聘《小学数学》专家命题预测试卷(1)第7大题第1小题如何解答?

【题目描述】

第 23 题

【参考答案分析】：

这个题目所求是一般的定积分，设函数f(x) 在区间[a,b]上连续，将区间[a,b]分成n个子区间[a,x0],(x0,x1], (x1,x2],…,(xi,b].在每个子区间(xi-1,xi)任取一点ξi(i=1,2,…,n)，作和式（见右下图），当λ→0时，(λ属于最大的区间长度)该和式无限接近于某个常数，这个常数叫做函数f(x) 在区间(a,b)的定积分，记为（见右下图）：

　　其中：a叫做积分下限，b叫做积分上限，区间【a，b】叫做积分区间，函数f(x) 叫做被积函数，x 叫做积分变量，f(x)dx 叫做被积式，∫ 叫做积分号。

之所以称其为定积分，是因为它积分后得出的值是确定的，是一个数，而不是一个函数。

定积分

小学六年级数学第一学期期末考试试卷小学六年级数学第一学期期末考试试卷一、按要求计算：1、直接写结果：52351 4= 0.75=5-=3347492413711= 3-=3.3=5583115535555552用简便方法计算：2618-854343434251953脱式计算： 10-4（3.5-3.2）968104519231()1.4（+10510584164724解方程：（2X）=2X33715102.8二、填空：5、5 立方米 15 立方分米=（）立方米6、（）30=0.55=4平方千米=（）公顷511 =33:（）=（）=（）成（）7、将 1.5 米:120 厘米化成最简单的整数比是（），比值是（）。8、（）千克是 20 吨的2，1.5 米比 2.5 米少（）。59、用圆规画一个周长为18.84 厘米的圆，圆规两脚间的距离应取( )厘米，所画圆的面积是( )平方厘米。10、一堆煤重4 吨，用去，再用去151吨，还剩（）吨。511、王老师领取一笔 1500 元稿费，按规定超过 800 元部分要按 20%缴纳个人所得税，王老师缴纳个人所得税后应领取（）元。12、一件上衣按 30%的利润定价销售，后打八五折促销仍获利12.6 元，这件上衣进价为（）元。三、选择题13、下列图形对称轴最少的是（）A、 B、 C、 D、14、一件商品的售价由原来的100 元，降低到 90 元，降低了百分之几。正确列式（）A、10090-1 B、（100-90）90 C、1-90100 D、90 100-115、两条同样长的绳子，第一条剪去它的A.第一条长16、某班女生人数的22，第二条剪去米，两条绳子剪去的长度比较（）33B.第二条长 C. 一样长 D. 无法比较42等于男生人数的，那么男生人数（）女生人数。73 A小于 B大于 C等于 D.无法确定17、一本书，6 天读了全书的 60%，照这样计算，剩下的还需几天才能读完？下面正确的列式有（）个。（1） 660%6（2） 1（60%6）6（3） 660%（160%）（4）（1-60%）（60%6） A.1 B. 2 C. 3 D. 418、若 a、b、c 是不同的自然数（b 不为 0），而且 aca,那么正确的结论是（）b A.ab B、bc C、cb D、ca19、下面说法正确的有（）个（1）、真分数的倒数大于它本身。（2）、把 10 克盐放入 100 克水中配成盐水，盐水的含盐率等于1110%。（3）、苹果比香蕉多，则香蕉比苹果少25%；（4）、水结成冰后体积增加，那么冰化成水1131。（5）、面积相等的正方形和圆，正方形的周长小。（6）图中12AE:EB=1:1，BD:BC=1:5,阴影面积是 12cm2，则空白部分的面积是 108cm2后体积减少 A、2 个 B、3 个 C、4 个 D、5 个20、某人乘车上班，因堵车，车速降低了25%，那么他在路上的时间增加（）%。A、20% B、25% C、 16.7% D、33.3%21、一次数学竞赛共有 20 道题。做对一道题得 5 分，做错一题倒扣 2 分，刘冬考了72 分，你知道刘冬做对（）道题。A、6 B、12 C、14 D、16四、解决问题：22、只列式不计算：（1）一件大衣进价 420 元，店主以 560 元的价格售出，这件大衣的利润率是多少？ (2) 张老师带了一些钱去新华书店买复习资料，如果全买语文复习试题可以买 30 本；如果全买数学复习试题可以买 20 本，如果一本语文一本数学为一套，张老师带的钱可以买4 套后，还能再买几本语文复习试题？23、某校去年在校学生总数是 1500 人，今年比去年减少了 40 人。今年在校学生人数相当于去年的百分之几？24、红旗小学有男生 440 人，是女生人数的11。全校一共有学生多少人？1225、图中三个圆的周长都是25.12 厘米，求图中阴影部分的总面积。26、下面是六年级学生喜欢的电视节目统计图。（1）喜欢走进科学的同学人数占全班人数的（）%。（2）喜欢焦点访谈的人数比喜欢大风车的人数少（） %，（3）如果喜欢走进科学和大风车的同学人数共有 126 人，六年级学生共多少人？（用方程解）那么，六年级数学第一学期期末考试试卷参考答案一、按要求计算：1、直接写结果：3.5 14 1 0271 2 2.116252用简便方法计算：26=555518-854343434255（26+18-1） =（84+1）4243555=43=5 =84+142424355 =10+=10424251953脱式计算： 10-4（3.5-3.2）96810219=18-=17 =（3.5-2）331093 =1.5=5104519231()1.4（+105105844397= =1 = =1.458101048399= = =2=53105104解方程：64712（2X）=2X3371586447421解： 2X =2解：X= =33715158157721 2X =X=33303717+ + X=2033884 2X= X=2 2X=333 2X=二、填空：x kb 1. c o m5、5.01580 6、（16.5）30=0.55=11=33:（60）=（55）=（五）成（五）=20（五）折 7、5:4，1.25 8、8000，40 9、3,28.26 10、311、1360 元 12、120 元三、选择题C C D A D C C D D四、解决问题：25、只列式不计算：（1）560 420111100% (2) 【1-（+）4 】42030203011+440=480+440=920（人）123323.144 =37.68（平方厘米）4426、（1500-40）1500=146015000.973=97.3%27、44028、25.123.142=4（厘米）（360-90）360=29、（1）38%（2）40%（3）解：设六年级共有x 人 25%x+32%x=126 x=200

某校规定：学生的平时作业、期中练习、期末考试三项成绩分数按40%，20%，40%的比例计入学期总评成绩，小亮的平时作业、期中练习、期末考试的数学成绩依次为90分、92分、85分，小亮这学期的数学总评成绩是多少？

小亮的数学总评成绩为90×40%+92×20%+85×40%=88.4分

某班统计数学期末考试成绩,平均成绩是84.1分。后来发现小华的成绩是96分,被错记为69分,重新计算后平均成绩为84.7分,那么这个班有()名学生

A.41

B.43

C.45

D.47

正确答案：C

某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。
你对该中学的做法有何看法？

答案：

解析：

分快慢班的做法违背教育公平原则，把优质资源集中在快班，侵犯了部分学生的合法权益，不利于学生的身心健康，慢班的学生可能会因为遭到不平等对待而自暴自弃,快班的部分学生照样会因为找不到原有的优势而产生许多心理问题。人的素质是复杂而多元的，仅仅凭成绩把学生分成三六九等，并据此来安排教学内容和教学进度，根本不符合因材施教、分层教学的真正精神，不利于学生素养的全面提高,也不会因此大面积提高教学质量。这种以全体学生的健康成长为代价分快慢班的做法，是不科学的。

某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。
你对该中学的做法有何看法？

答案：

解析：

在一次数学期末考试中，王强得了满分，而赵明不及格。当问及原因时，王强说是自己刻苦学习的结果’赵明认为是因为自己“缺少数学细胞”。请结合维纳的归因理论，分析他们今后数学学习可能的行为表现及原因。

答案：

解析：

(1)维纳的归因理论认为，影响成败的因素有三个维度：因素源（内外因）、稳定性、可控性。 (2)王强把成绩优秀归因于努力，这是一种内在、不稳定、可控的归因。因为取得满分的原因是内在的，因而会体验到成功感，认识到努力是有回报的；因为原因是不稳定的，对以后成败的预期影响较小；又因为原因是可控的，今后可以通过继续努力获取成功，因而在学习上会表现出坚持性。 (3)赵明把考试不及格归因于能力不足，这是一种内在、稳定、不可控的原因。因为原因是内在的，因而情感上体验到羞耻、沮丧；因为原因是稳定的，故会预期未来学业仍可能失败；又因为原因是不可控的，因而今后会放弃努力，丧失学习动机。

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