福建省漳州市20202021学年高一上学期期末语文试题
（四）现代文阅读（15分）
第 27 题 阅读第⑧段，回答下面的问题。
(1)简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。
______________________________________________________________
(2)简要说说加点的两处“抬起头”有何相同之处，有何不同之处?
______________________________________________________________
(1)在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。
(2)相同之处是：这两处“抬起头”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世．并努力奋斗。
6.电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的()不属于电子阅读能力
A.多媒体阅读能力
B.超文本和超媒体阅读能力
C.线性文本阅读能力
D.基于网络和资源库的检索式阅读能力
C．线性文本阅读能力
阅读《大同》中的一段文字，并回答下列 24～26 小题。
第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。
隐：
作：
兵：
小康：
隐：消失。 作：起。 兵：指战争。 小康：康，安。依礼而治的小安社会。
阅读《苦恼》中的一段文字，回答 30～32 小题。
第 30 题 这段文字属于什么描写?
语言(对话)描写。
阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 解释这段文字中加点字的含义。
逆：
就：
滋：
淫辞：
逆：事先转移。 就：接近。 滋：增多。 淫辞：夸大失实的邪说。
摘要:漳州市2020-2021学年（上）期末高中教学质量检测高一语文试题（满分150分，考试时间150分钟）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（12分）阅读下面的文字，完成下面小题。黄旭华:隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔作为大名鼎鼎的“中国核潜艇之父”，第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华仿佛将“惊涛骇浪”的功勤“深潜”在了人生的大海之中。2014年，《感动中国十大人物》给黄旭华的颁奖词是这样写的：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。“深潜”报国三十年“从一开始参与研制核潜艇，我就知道这将是一辈子的事业。”黄旭华说。1926年，黄旭华出生在广东汕尾。上小学时，正值抗战时期，家乡饱受日本飞机的轰炸，海边少年就此立下报国之愿。高中毕业后，黄旭华同时收到中央大学航空系和上海交通大学造船系录取通知，在海边长大的黄旭华选择了造船。上世纪50年代后期，中央决定组织力量自主研制核潜艇，黄旭华有幸成为这一研制团队人员之一。执行任务前，黄旭华于1957年元旦回到阔别许久的老家。63岁的母亲再三嘱咐道:“工作稳定了，要常回家看看。”但是，此后30年时间，他老家的亲人都不知道他在做什么，父亲直到去世也未能再见他一面。1986年底，两鬓斑白的黄旭华再次回到广东老家，见到93岁的老母。他眼含泪花说:“人们常说忠孝不能双全，我说对国家的忠，就是对父母最大的孝。”与对家人隐姓埋名相比，黄旭华的爱人李世英承担了更大压力。忙时，黄旭华一年中有10个月不在家。结婚
阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。
第 21 题 解释这段文字中加点字的含义。
暗：
穿：
暗：晦暗。 穿：磨穿。
阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。
第 24 题 阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。
首联第一句直接抒情，“相见时难”是客观之难，由于女子的特殊身份，决定他们见面之不易。而“别亦难”，是主观之难，因见面的机会极为难得，所以分别时难舍难分。而第二句“东风无力百花残”，以百花残落表现美好的爱情正遇到了某种障碍。
颔联二句承此而来，以“春蚕到死、蜡炬成灰”比喻不管遇到什么样的挫折，爱情至死不渝。
尾联回应相见之难，说两个人不能自由来往，只希望给他们传递信息的人殷勤相助。
阅读下面一段课文，回答下列 27～29 小题。
第 27 题 解释这段文字中J加点字的含义。
考课：
放：
榜：
秀：吐穗开花。 考课：考核地方官吏的政绩以定升降。 放：免。 榜：张贴。
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表：
年份 2004年 2005年 2006年
平均比重 35% 32% 30%
最低比重 22% 16% 23%
最高比重 44% 40% 42%
下列结论不能从图表中得出的一项是（ ）。
A.高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
B.高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
C.最高比重与最低比重相差非常大
D.现代文阅读的平均比重将逐渐加大
38.【答案】D。选项A、B、C都能从图表中观察推断出，选项D中现代文阅读平均比重逐渐加大，得不出这一结论，因为语文卷中除了文言文阅读，现代文阅读外还有其它测试内容，仅由于文言文平均比重下降，得不出现代文阅读比重增加。
【题目描述】
第 1 题阅读教学改革的着力点应放在：坚持___________阅读，鼓励__________阅读，推进_________阅读。
【参考答案分析】：自主性、探究性、批判性
相关考题：
- 《素问·阴阳应象大论》说"阴胜则阳病，阳胜则阴病"反应了A、阴阳的对立统一B、阴阳的制约C、阴阳的转化D、阴阳的升降E、阴阳的互根互用
- 微课是微课程的缩写，两者是一回事。
- 单选题某火险的损失经验数据按赔款规模分级统计如表所示。假设一般损失率PPLR=60％。设今年该公司用同一费率承保了同类业务，保费收入1000万元。同时向某再保公司订了一份超额分保合同，第一起赔点1.5万元，第二起赔点2.5万元。RCF=0.95。用劳合社比例法求得的分保费为（ ）万元。A82.7B15.2C67.5D42.6E12.5
- 单选题关于参数θ的贝叶斯估计，下列选项正确的一项为（ ）。①在二次损失函数下，θ的估计是后验分布的中位数；②在二次损失函数下，θ的估计是后验分布的众数；③在0-1误差函数下，θ的估计是后验分布的均值；④在0-1误差函数下，θ的估计是后验分布的众数；A仅①正确B仅②正确C仅③正确D仅④正确E全都不正确
- 单选题自留额为30万元，第一溢额为20线，第二溢额为15线，则当保险金额为1000万元时，第一溢额与第二溢额分别为（ ）万元。A600，450B600，370C400，320D400，370E600，320
- 微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本*单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。
- 患者，男，36岁。感冒半月，午后低热，渴欲饮水，舌质红少津，脉细数。治疗应选的药物是A.薄荷B.柴胡C.桑叶D.白薇E.白蔹
- 单选题某保险人承保财产保险，与再保险人签定成数和溢额再保险合同，合同约定成数再保险的最高责任额为200万元，成数部分自留60%，分出40%。超过200万元以上的业务由溢额再保险合同处理，溢额再保险的最高责任额为4线，当保险金额分别为100万元，1000万元时，且发生损失分别为2万元，40万元时，溢额分保分摊赔款分别为（ ）万元。A0，0B0，2C2，0D0，32E1，32
- 单选题原保险人与再保险人签订溢额再保险合同，原保险人对每一风险单位的自留额为60万元，再保险人的分保额是240万元。现在发生以下赔案：风险A的保险金额为50万元，赔款30万元；风险B的保险金额为180万元，赔款90万元；风险C的保险金额为300万元，赔款120万元。则再保险人在上述赔案中应支付的赔款分别为（ ）万元。A0，30，60B30，60，96C0，60，90D0，60，96E0，50，96
- 微课制作的常用方式有：录屏法、拍摄法、软件创作制作法、混合式制作法。