2211市场/营销模拟试卷

某大学的一位研究人员希望估计该大学学生在教科书上的花费,为此,他随机抽取200名大学生,发现他们每学期平均在教科书上的花费是250元。该研究的总体是()

  • A、抽取的200名大学生
  • B、该大学的所有学生
  • C、所有大学生
  • D、该大学所有的师生

正确答案:B

要了解全国大学生的思想状况,研究者只需从中抽取几千人进行调查就可以了。这种调查方式是()

  • A、抽取调查
  • B、抽样调查
  • C、个案调查
  • D、蹲点调查

正确答案:B

单选题
从某高校12000名大学生中随机抽取450名,得到这450名大学生高等数学的平均成绩,该平均成绩属于()。
A

样本

B

统计量

C

参数

D

总体均值


正确答案: D
解析: 暂无解析

从12.8万名大学生中抽取1000名大学生,一次直接抽取出40个班级,而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象,则班级就是()。

  • A、抽样框
  • B、抽样单位
  • C、元素
  • D、样本

正确答案:A

单选题
挂钩的最佳时机是()。
A

对方最想获得某个项目的时候

B

对方想获得某个项目的时候

C

对方最不想获得某个项目的时候

D

双方最想获得某个项目的时候


正确答案: A
解析: 暂无解析

为了调查某高校大学生的消费水平,从男生中抽取70名学生调查,从女生中抽取30名学生调查,这种抽样方法是()。


正确答案:分层抽样

大学期间如果某个大学生没有恋爱经历,就说明这名学生不够优秀。


正确答案:错误

请教大学生主创业有什么好的项目

大学生想自主创业有什么好介绍的啊


最好是卖小食品如:煎饼,烤肠等在大学门口或者超市等人群集中且有消费趋向的地方,最好,而且投资是非常小的,且正如你所说的没什么技术性。切忌一点不要放不下大学生的架子,这年月就是开小吃的才挣钱,大酒店你也投资不起,金融危机整的,日子也不好过。
一般人以为成功者的过程是这样的:拥有系统(工厂,网络,人员等)——去行动——成为大家看到的成功人士。 实际上所有的成功人士的模式是相反的:心态思维精神面貌上强烈的成为了梦想中的人物——去行动——拥有了系统 你想,哪个成功创业者创业前什么都拥有?有经验?有资本?有关系?这些都是努力得来的,而不是创业之前就必须的,如果已经有了,还谈创业吗?所以,个人创业不需要资金和经验,重要的是你要选择一条符合时代趋势的道路!这比什么都重要!举些例子,1900年 ——1950年,这期间世界的主旋律是什么?战争!除了美国其他地方都在打仗,所以你要当兵就是跟上了时代主旋律,或许成就一番事业,如果经商,那就是找死!二战起来的企业都是在美国,因为美国不打仗。1950年到1990年呢?时代的主旋律是什么?和平和发展,经济建设为主,咱国家结果还是以阶级斗争为主,所以很糟糕。而日本,意大利,德国这些战败国呢?经济迅猛,因为除了发展经济没别的事能做,美苏军备竞赛,战败国是不能这样的。美国提早发现这一一趋势,转型成功。我国80年代初在伟大的邓小平领导下也开始经济建设,救了中国。所以,80年代只要做个体户坚持下来就能成!对吧?不管你做什么!不管你有没有资本和经验!1990年到现在和未来的很长岁月,时代的主旋律是什么?学习和创新。只要你能跟着走,一定会成功的!什么开个小店慢慢来,简直是胡说八道!现在都什么年代还以为是80年代啊?你仔细观察,国家的政策法律的出台一般都会预示着未来的发展,什么行业是有前途的,都可以从中一窥端倪! 至于创业周期,现代社会,只要符合我刚说的,三五年就可以成功!当然我说的是年收入仅仅是几十万元。有人会说,不会这么快吧?曾经的财富积累是靠几十年,甚至几代人,因为是当时的生产力水平决定的,现在呢?你去地球另一端就需要十几个小时,几秒种一个信息就会被全世界知道!以前呢?北京动物园批发一件衣服到西单就能挣几百元,现在呢?信息传递太快了!所以那些以为现在成功还需要十几年时间的人是因为他们还在上个实际的,已经被做的非常成熟的行业内打拼,缺乏学习和创新的眼光和勇气! 多长时间可以判断?不是靠时间判断的,而是看你的收获有多少!事实上,大部分人的大部分创业都是有结果的,而且被看到被预见!不论好坏,结果是早放在那的,只是你看不见!!
为支持大学生创业,国家和各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。

近年来,为支持大学生创业,国家和各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说,了解这些政策,才能走好创业的第一步。

(一)大学毕业生在毕业后两年内自主创业,到创业实体所在地的工商部门办理营业执照,注册资金(本)在50万元以下的,允许分期到位,首期到位资金不低于注册资本的10%(出资额不低于3万元),1年内实缴注册资本追加到50%以上,余款可在3年内分期到位。

(二) 大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位,经税务部门批准,免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位,经税务部门批准,第一年免征企业所得税,第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位,经税务部门批准,免征企业所得税一年。

(三)各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款,并简化程序,提供开户和结算便利,贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年,到期确定需延长的,可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定,担保最高限额为担保基金的5倍,期限与贷款期限相同。

(四)政府人事行政部门所属的人才中介服务机构,免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年;提供免费查询人才、劳动力供求信息,免费发布招聘广告等服务;适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费;优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。

以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的,各地政府为了扶持当地大学生创业,也出台了相关的政策法规,而且更加细化,更贴近实际。了解这些优惠政策,会让大学生感受到国家和政府的支持力度,更加坚定创业的决心。

大学生有创业热情,但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因,导致创业成功率明显偏低。对此,大学生创业指导专家、上海市创业教育培训中心校长徐本亮分析认为,大学生创业必须具备以下硬件:

硬件一:

创业知识的储备;眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里,对社会缺乏了解,特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此,大学生创业前要有充分的准备,一方面,靠在企业打工或者实习,来积累相关的管理和营销经验;另一方面,靠参加创业培训,积累创业知识,接受专业指导,为自己充电,以提高创业成功率。

硬件二:

资金的准备;巧妇难为无米之炊。有近一半的大学生认为“资金是创业的拦路虎 ”。没有资金,再好的创意也难以转化为现实的生产力。在获取资金前,首先得明白自己需要多少资金,如何获得资金,资金的来源渠道如何。创业者必须具备一定的商业概念,是选择债权作为资金来源还是选择股权作为资金来源,你选择什么东西给你的投资人作保障,这些基本问题将决定创业的前期是否成功。大学生要开拓思路,多渠道融资,除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外,还可充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。

硬件三:

技术和兴趣;用智力换资本,这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。因此,打算在高科技领域创业的大学生,一定要注意技<BR>术创新,开发具有独立知识产权的产品,吸引投资商手中的资金。

硬件四:

个人能力;创业是一个由简人繁的过程,比如刚开始缺乏对市场的判断力,那么就应该从简单的市场做起,从而积累经验。大学生在技术上出类拔萃,理财、营销、沟通、管理方面的能力却普遍不足,不熟悉经营“游戏规则”。要想创业获得成功,创业者除具备很强的执行能力(有毅力,能坚持),还要具备基本的商业能力。

如今的创业市场虽然商机无限,但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说,并非“弯腰就能拾到地上的财富”。在这种情况下,大学生创业只有根据自身特点,找准“立锥之地”,才能闯出一片真正适合自己的新天地。

方向一:

高科技领域身处高新科技前沿阵地的大学生,在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势,“网易”、“腾讯”等大学生创业企业的成功,就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业,一般来说,技术功底深厚、学科成绩出类拔萃的大学生才有成功的希望。有意在这一领域创业的大学生,可积极参加各类创业大赛,获得脱颖而出的机会,以期吸引风险投资。


推荐商机:

软件开发、网络服务、游戏开发等。

方向二:智力服务领域在智力服务领域创业,大学生游刃有余,智力是大学生创业最先掌握的资本。例如,家教领域就非常适合大学生创业,特别是师范专业的大学生。一方面,家教是大学生勤工俭学的传统渠道,积累了丰富的经验;另一方面,大学生能够充分利用高校教育资源,更容易掘到“第一桶金”。此类智力服务创业项目成本较低,一张桌子、一部电话就可开业。

推荐商机:

家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。

方向三:

连锁加盟领域据调查,在相同的经营领域中,个人创业的成功率低于20%,而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说,借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势,可以以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。但连锁加盟并非“零风险”,在市场鱼龙混杂的现状下,大学生涉世不深,在选择加盟项目时更应注意规避风险。一般来说,大学生创业者资金实力较弱,适合选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目,从小本经营开始为宜;此外,最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。
很多啊。建议你去那些创业网站看看吧。那里有很多商机的。

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我想写一篇大学生求职面试礼仪论文,希望大家给我点意见。


到论文网去找找,一定有好收获!
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顶起
一、面试过程中的准备1、心里准备:求职就是竞争,在面试过程中总会有成功和失败,面试者需要做到盛不骄败不馁。同时应聘者应设想多种方案做好准备,保持面试时的冷静。2、知识准备:面试的时候会有很多和你不同专业,不同阅历的人,在知识方面这是你可以区别于其他专业的法宝,对于应届毕业生更是如此。因此你最好熟悉一下自己专业的课程设计和知识结构,具体的知识点在面试中可能使用较少,一般要n面以后的事了。3、体能准备面试者在面试前应保证充足的休息和愉快的心情,保证健康的精神状态。二、面试的原则:1、体现高度自信一点,要从心态上做到从学生到职业人的转变,在学生时要求谦虚,要求聆听。面试的时候我们一定不能否认其他的同事或是面试者的话,但是要充分提出自己的想法和观点。2、增强可信度在面试过程中,要增强自己的可信人程度。一方面你需要保持诚恳的态度,另一方面,要尽量少用“可能”,“也许”,“大概”等的话,因为可能会让面试官觉得你没有一个自己的规划。3、体现风度者方面lg自己觉得是什么样的人,就有什么样的风度吧,学生就有学生样,有活力和激情的。也许说话有很多是错的,但是学生就是要敢于说话。这方面也是学生的特权,当你以后在跳槽的时候就不具备了。4、保持热度不用我说了吧,哪个单位还不想要以个愿意和喜欢自己的员工啊?
询问结果BASIC EXPRESSIONS 基本句型表达1) I am just calling to follow up on the status of the ###position.我打电话只是想问一下###这个职位的招聘情况。2) We haven`t made any decision yet.我们还没有做任何决定。3) Do you have any idea when you might arrive at a decision?你知道你们什么时候会做出决定吗?CONVERSATIONS 会话(A=Applicant I=Interviewer)Dialogue 1A: Hi, may I speak to Mrs Smith, please?I: This is Mrs Smith.A: Mrs Smith, how do you do? This is Sunlin. I interviewed with you a few days ago.I: Yes, Mr. Sun.A: I am just calling to follow up on the status of the Sales Manager position.I: We haven`t made any decision yet. Although we do have a couple we are looking at including you.A: I see. Well, I am very interested in this position. And if there is any additional information you need, please call me at any time.I: I certainly will. Thank you for calling.A: Thank you very much, too.A: 你好,我可以和史密斯女士讲话吗?I: 我就是史密斯。A: 史密斯女士,你好,我是几天前和你面试过的孙林。I: 是的,孙先生。A: 我打电话只是想问一下销售经理这个职位的招聘状况。I: 我们还没有做任何决定呢,但我们已有几个人选,其中包括你。A: 我知道了。是这样,我对这个职位非常感兴趣。如果你还需要别的资料,请随时打电话给我。I: 当然会的,谢谢你打来电话。A: 我也非常感谢你。Dialogue 2A: Hello, may I speak to Mrs Smith?I: Speaking.A: Hi, Mrs Smith, this is Sunlin. You interviewed me a few days ago.I: I know, can I help you?A: I am just following up to see if you have made a decision concerning the Sales Manager position.I: Unfortunately, we have been working to meet a deadline. So we haven`t made any decision.A: Do you have any idea when you might arrive at a decision?I: I hope by next weekend.A: All right, thank you.I: You are welcome. Goodbye.A: Goodbye.A: 你好,我可以和史密斯女士通话吗?I: 我就是。A: 你好,史密斯女士,我是孙林,几天前你面试过我。I: 我知道了,你有什么事吗?A: 我只是想知道关于销售经理一职你们是否已经做出了决定。I: 很抱歉,我们一直在忙着一个就要到期的工作,所以还没有作任何决定。A: 那你知道你们什么时候会作出决定吗?I: 我希望是在下个周末之前吧。A: 那好,谢谢你。I: 不客气,再见。A: 再见。记住两个常用句型:I am just calling to follow up on the status of the position.I am just calling to see if you have made any decision concerning the position.1) I am just calling to follow up on the status of the Sales Manager position. Personnel Manager Area Representative Personnel Supervisor 我打电话只是想问一下 销售经理 这个职位的招聘状况。 人事经理 区域代表 人事主管2) If you have made a decision concerning the Sales Manager position, ...... about with regard to 如果关于销售经理一职你已经作出了决定,…… 3) Do you have any idea when you might arrive at a decision? know 你知道你们大概什么时候会作出决定吗? 面试自我介绍(英语版)http://blog.sina.com.cn/s/blog_6086088b0100e2lw.html英语口语面试自我介绍http://blog.sina.com.cn/s/blog_6086088b0100e0i8.html英语面试自我介绍范文http://blog.sina.com.cn/s/blog_6086088b0100e0hs.html英语面试问与答经验http://blog.sina.com.cn/s/blog_6086088b0100e0y6.html英语面试技巧http://blog.sina.com.cn/s/blog_6086088b0100dz55.html帮你搜罗了些,希望对你有用! 面试自我介绍大全, 韩企面试韩语自我介绍范文人力资源专业面试自我介绍范文涉外会计专业面试自我介绍范文 等等.. 总之一般的都有..

从某高校12000名大学生中随机抽取450名,得到这450名大学生高等数学的平均成绩,该平均成绩属于()。

  • A、样本
  • B、统计量
  • C、参数
  • D、总体均值

正确答案:B

单选题
从12.8万名大学生中抽取1000名大学生,一次直接抽取出40个班级,而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象,则班级就是()。
A

抽样框

B

抽样单位

C

元素

D

样本


正确答案: C
解析: 暂无解析

单选题
某大学的一位研究人员希望估计该大学学生在教科书上的花费,为此,他随机抽取200名大学生,发现他们每学期平均在教科书上的花费是250元。该研究的总体是()
A

抽取的200名大学生

B

该大学的所有学生

C

所有大学生

D

该大学所有的师生


正确答案: B
解析: 暂无解析

挂钩的最佳时机是()。

  • A、对方最想获得某个项目的时候
  • B、对方想获得某个项目的时候
  • C、对方最不想获得某个项目的时候
  • D、双方最想获得某个项目的时候

正确答案:A

程序题目基本以C 语言为主(我想公司题库主要针对大学生)


正确答案:
 

填空题
为了调查某高校大学生的消费水平,从男生中抽取70名学生调查,从女生中抽取30名学生调查,这种抽样方法是()。

正确答案: 分层抽样
解析: 暂无解析

填空题
为了调查某高校大学生的消费水平,从男生中抽取70名学生调查,从女生中抽取30名学生调查,这种抽样方法是()。

正确答案: 分层抽样
解析: 暂无解析

教师在尊重学生差异和主体性的情况下,对学生进行的客观评价有利于将评价与教学()。

  • A、平行起来
  • B、从外部转向学生
  • C、从对立转入统一
  • D、从脱离转向靠近

正确答案:C

为了调查某高校大学生的消费水平,从男生中抽取70名学生调查,从女生中抽取30名学生调查,这种抽样方法是()。


正确答案:分层抽样

从学生的本质属性来看,学生是具有发展__和发展__的人,学生是教育的对象。


正确答案:
潜能; 需要

提高课堂教学时效性的方法与策略是t( )。


A.从认识发展的视角进行学生分析

B.从认知特点的视角进行学生分析

C.从已知知识基础的视角进行学生分析

D.从学习习惯的视角进行学生分析

答案:A
解析:
提高课堂有效性的方法与策略包括:①从认识发展的视角进行学生分析;②深入分析教学内容;③提升运用各种教学技能的能力。

班级是一个特殊的组织,无论是从学生的()、(),还是从学生的()来看,班级组织的运行都具有半自治性特征。


正确答案:自主意识水平;组织调控技能 ;相对地位

问答题
从学生社会群体来考虑,学生违规的原因有哪些?

正确答案: (1)同伴群体的影响;
(2)社会传媒的影响;
(3)心理状态失调的影响;
(4)教育原因的影响。
解析: 暂无解析

从当前学生评价改革的趋势来看,学生评价的原则是什么?


正确答案: 学生评价除了遵循教育评价一般原理中所提到的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外,更应该以促进学生发展和提高为基本指向,遵循发展性原则;多元化原则;全息性原则和差异性原则。
发展性原则,指学生评价要以促进学生发展为目的,为学生的发展服务,不仅要关注学生的现实表现,更要重视全体学生的未来发展,重视每个学生在已有水平上的发展与提高。
多元化原则,指学生评价要从学生发展的多样性、动态性出发,多视角、多向度、多层面、多侧面地认识问题,多渠道收集信息,以达到促进评价对象发展的目的。包括评价内容、标准、方法、主体等多元化。
全息性原则,指学生评价必须反映学生学习和发展的全部信息,贯穿于学生学习活动的全过程,全面、全员和全程采集和利用与学生发展有关的评价信息。
差异性原则,指对学生的评价要从学生实际出发,在评价内容、方法、标准等方面考虑学生的特点和个性差异,不能一刀切,使每一个学生通过评价都能得到发展和提高。

从学生社会群体来考虑,学生违规的原因有哪些?


正确答案: (1)同伴群体的影响;
(2)社会传媒的影响;
(3)心理状态失调的影响;
(4)教育原因的影响。

从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和( )。


答案:向师性,
解析:

某班级有60名男生,40名女生,为了了解学生购书支出,从男生中抽取12名学生,从女生中抽取8名学生进行调查。这种调查方法属于()


正确答案:分层抽样

在备课过程中我们可以通过()等途径来了解学生。

  • A、从心理中了解
  • B、从学生的生活环境了解
  • C、从预习反馈中了解
  • D、从学生学过的相似内容了解

正确答案:A,B,C,D

指导学生作文,要()。

A从内容入手

B从形式入手

C从题目入手

D从确定中心入手


A

单选题
下列哪项不是教师培养学生实施教学的出发点?()
A

从学生个性特点出发

B

从学生认知特点出发

C

从学生特殊教育需求出发

D

从学生年龄特点出发


正确答案: C
解析: 教师在制订教学计划、实施教学过程中,要考虑每个学生的个性特点、认知特点、特殊教育需求,从此出发开展教育教学工作。

单选题
职业化的心态转变强调()
A

从学生向职业人的转变

B

从职业人向学生的转变

C

从学生向学者的转变

D

以上皆否


正确答案: A
解析: 暂无解析

指导学生作文,要()。

A从内容入手

B从形式入手

C从题目入手

D从确定中心入手


A

班级是一个特殊的组织,无论是从学生的()、(),还是从学生的()来看,班级组织的运行都具有半自治性特征。


正确答案:自主意识水平;组织调控技能 ;相对地位

填空题
为了调查某高校大学生的消费水平,从男生中抽取70名学生调查,从女生中抽取30名学生调查,这种抽样方法是()。

正确答案: 分层抽样
解析: 暂无解析

从当前学生评价改革的趋势来看,学生评价的原则是什么?


正确答案: 学生评价除了遵循教育评价一般原理中所提到的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外,更应该以促进学生发展和提高为基本指向,遵循发展性原则;多元化原则;全息性原则和差异性原则。
发展性原则,指学生评价要以促进学生发展为目的,为学生的发展服务,不仅要关注学生的现实表现,更要重视全体学生的未来发展,重视每个学生在已有水平上的发展与提高。
多元化原则,指学生评价要从学生发展的多样性、动态性出发,多视角、多向度、多层面、多侧面地认识问题,多渠道收集信息,以达到促进评价对象发展的目的。包括评价内容、标准、方法、主体等多元化。
全息性原则,指学生评价必须反映学生学习和发展的全部信息,贯穿于学生学习活动的全过程,全面、全员和全程采集和利用与学生发展有关的评价信息。
差异性原则,指对学生的评价要从学生实际出发,在评价内容、方法、标准等方面考虑学生的特点和个性差异,不能一刀切,使每一个学生通过评价都能得到发展和提高。

从学生社会群体来考虑,学生违规的原因有哪些?


正确答案: (1)同伴群体的影响;
(2)社会传媒的影响;
(3)心理状态失调的影响;
(4)教育原因的影响。

从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和( )。


答案:向师性,
解析:

问答题
从学生社会群体来考虑,学生违规的原因有哪些?

正确答案: (1)同伴群体的影响;
(2)社会传媒的影响;
(3)心理状态失调的影响;
(4)教育原因的影响。
解析: 暂无解析

单选题
下列哪项不是教师培养学生实施教学的出发点?()
A

从学生个性特点出发

B

从学生认知特点出发

C

从学生特殊教育需求出发

D

从学生年龄特点出发


正确答案: C
解析: 教师在制订教学计划、实施教学过程中,要考虑每个学生的个性特点、认知特点、特殊教育需求,从此出发开展教育教学工作。

在备课过程中我们可以通过()等途径来了解学生。

  • A、从心理中了解
  • B、从学生的生活环境了解
  • C、从预习反馈中了解
  • D、从学生学过的相似内容了解

正确答案:A,B,C,D

从学生的本质属性来看,学生是具有发展__和发展__的人,学生是教育的对象。


正确答案:
潜能; 需要

为了调查某高校大学生的消费水平,从男生中抽取70名学生调查,从女生中抽取30名学生调查,这种抽样方法是()。


正确答案:分层抽样

某班级有60名男生,40名女生,为了了解学生购书支出,从男生中抽取12名学生,从女生中抽取8名学生进行调查。这种调查方法属于()


正确答案:分层抽样

教师在尊重学生差异和主体性的情况下,对学生进行的客观评价有利于将评价与教学()。

  • A、平行起来
  • B、从外部转向学生
  • C、从对立转入统一
  • D、从脱离转向靠近

正确答案:C

单选题
职业化的心态转变强调()
A

从学生向职业人的转变

B

从职业人向学生的转变

C

从学生向学者的转变

D

以上皆否


正确答案: A
解析: 暂无解析

提高课堂教学时效性的方法与策略是t( )。


A.从认识发展的视角进行学生分析

B.从认知特点的视角进行学生分析

C.从已知知识基础的视角进行学生分析

D.从学习习惯的视角进行学生分析

答案:A
解析:
提高课堂有效性的方法与策略包括:①从认识发展的视角进行学生分析;②深入分析教学内容;③提升运用各种教学技能的能力。


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