00883学前特殊儿童教育 - 51题库考试学习网

低视力指双眼中优势眼的最佳矫正视力为（）A、0.03-0.05B、0.03-0.5C、0.3-0.5D、0.05-0.3

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智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括（） A、情商B、年龄指标C、智力指标D、适应行为指标

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下列哪一项不属于学前儿童生理发展障碍？（）A、智力障碍B、视觉障碍C、听觉障碍D、病弱儿童

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超常智能

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某一类行为发生太多，集体活动或上课时思想不集中，爱做小动作，走来走去，一天要洗许多次手或常咬指甲等都是儿童问题行为中（）的表现。 A、行为不足B、行为过度C、行为不适当D、行为控制困难

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吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对（）的研究和成果。A、儿童创造力B、儿童智力测验C、提出了IQ概念D、提出了智力三元理论

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简述学前视觉障碍儿童的教育原则。

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简述学前超常儿童的类型。

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学前教育机构中，下列哪一观点不正确（） A、语言障碍多数由生理原因造成B、语言障碍儿童多数和情绪适应有关C、语言障碍儿童多数和语言环境有关D、应将语言矫治贯穿于幼儿园全天的活动中

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“冷处理”的方法能够较好地来处理（） A、攻击性行为B、恐惧情绪C、嫉妒行为D、退缩行为

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简述视觉障碍对儿童心理发展的影响。

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下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是（）A、脑瘫B、骨折C、癫痫D、哮喘

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智力落后儿童语言的特征是（）A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅

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主张把游戏作为心理分析治疗的手段，异常行为和心理疾病所表现出来的症状，往往是由被压抑在潜意识中的快感或儿童早期的创伤性体验所引起的。这一游戏治疗理论属于（）A、精神分析学派B、人本主义学派C、行为主义学派D、认知行为学派

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（）即指对特殊儿童与正常儿童终期教学目标一致，但达到的速度二者不同。 A、目标分层法B、目标分期法C、目标分类法D、目标分析法

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