吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对（）的研究和成果。A、儿童创造力B、儿童智力测验C、提出了IQ概念D、提出了智力三元理论

吉尔福特在对天才儿童的研究中最具开创性的是他对（）的研究和成果。

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在考虑对特殊儿童做出回归主流的教育安置时，特殊教育界主张按照特殊儿童的具体程度分为哪几种形式？

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运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则，不包括（） A、选择好要改变的行为B、确定学习、模仿的楷模C、逐渐减少示范行为呈现时间D、模仿行为产生后要给予强化

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简述癫痫儿童的概念。

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治疗者带儿童进入游戏治疗室后，不适当的做法是（）A、与儿童建立良好的关系B、允许儿童按照自己的方式游戏C、绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意D、迅速让孩子与家长分开

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鉴别儿童特殊才能的测验是（） A、瑞文推理测验B、韦克斯勒智力量表C、中国比纳量表D、推孟机械能力测验

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学前特殊儿童教育

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游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别在于（）A、前者是主动的，后者是被动的B、前者是被动的，后者是主动的C、前者追求快乐和娱乐，后者追求释放问题和放松D、前者追求释放问题和放松，后者追求快乐和娱乐

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（）超常儿童的典型特征表现在阅读和写作能力的优异。A、智力型B、语言型C、艺术型D、创造型

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孤独症儿童经常会出现的语言现象是（）A、语言流畅B、语言发展中断C、鹦鹉式语言D、体态语言丰富

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行为矫正中的强化物有多种，其中游戏、画画、玩球、跳绳、骑小车等属于（）A、活动性强化物B、操作性强化物C、社会性强化物D、拥有性强化物

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