翻转课堂教学法考试 题目列表
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）。A、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础B、设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识C、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容D、课堂活动是对课前学习的一种强化补充，教师要将不放心的内容再讲一遍
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）。A、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础B、设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识C、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容D、课堂活动是对课前学习的一种强化补充，教师要将不放心的内容再讲一遍
下面关于成功录制教学视频的要点和原则，表述正确的是（）。A、现在录制视频很方便，老师可以像使用微信那样，想到需要告诉同学们某件事情，就可以随时录一段视频。只要达到教学目的，就是好的教学视频B、教学视频应该能够通过提出问题的方式引发学生们的进一步思考，而不是看完视频就结束C、教学视频应该满足所有人的学习要求，也就是说，即使成绩稍差的学生也能够运用视频进行有效学习，所以为了满足这些人的要求，教学视频应该简单一些、基础一些D、教学视频应该涵盖所有的教学内容
在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。A、教学的具体内容和特点B、有无技术支持团队C、哪种教学视频最容易被学生接受，取得的效果最好D、学习者的学习能力、学习习惯、学习时间等基本要素
翻转课堂通过哪些方式使得掌握学习理论得以实现？（）A、教师在正式上课之前，首先对学生进行诊断性测试，了解学生认知准备状态和情感准备状态的情况，根据每个学生的不同情况，提供个性化的指导和帮助。B、学生可以自定步调地学习，教师将讲授录成视频，学生可以根据自己的情况选择快进或反复观看。C、教学中的形成性测试，是为了是教师及时根据学生学习情况作出适当的调整，对学生遇到的问题做及时的反馈和矫正。D、测试和评价的目的都只是为了评定学生达到的等级，为学生分等。
为了让家长支持翻转课堂，你需要（）。A、告诉家长你希望他们帮助检查孩子的掌握情况：当家长看到孩子看视频就能学会基本的知识，会更愿意让学生看电脑了B、告诉家长教学过程是怎样的，会有哪些变化，对他们的孩子有哪些好处：特别是差异性教学，自主学习能力培养一定要提到C、做一个翻转课堂介绍视频给学生带回家，让家长看看视频教学是什么感觉，家长就可能会支持了D、学期中间的一些作品展示活动可以邀请家长参加，或者阶段性的（以简报的方式）向家长汇报翻转课堂的成效
为了让家长支持翻转课堂，你需要（）。A、告诉家长你希望他们帮助检查孩子的掌握情况：当家长看到孩子看视频就能学会基本的知识，会更愿意让学生看电脑了B、告诉家长教学过程是怎样的，会有哪些变化，对他们的孩子有哪些好处：特别是差异性教学，自主学习能力培养一定要提到C、做一个翻转课堂介绍视频给学生带回家，让家长看看视频教学是什么感觉，家长就可能会支持了D、学期中间的一些作品展示活动可以邀请家长参加，或者阶段性的（以简报的方式）向家长汇报翻转课堂的成效
关于本杰明·布鲁姆的掌握学习理论，以下哪些说法是正确的？（）A、绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累（未达到教学目标的日积月累）以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的B、学生学习能力呈正态分布C、大多数学生学习能力的差异，表现在学习速度的竞争上D、只有少数学生能够完全学会所教的东西
实施翻转课堂的老师职业满意度（）。A、上升B、不变C、下降