外语教学心理学 题目列表
书写

当人们在交谈中提到”黄山”时,头脑中重现迎客松的形象,这是().A、回忆B、重现C、表象D、想象

简述语感的心理特征及外语语感的形成条件。

什么是词表象?

言语理解的基本任务:对所感知的言语信号进行()而揭示其思想内容。

记忆的定义及基本过程有哪些?

结合教学实践谈谈如何有效掌握课堂。

格式塔理论的基本内容是什么?

在以再认为主的教学活动中,首先应帮助学生理解生词意义。

在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,是心理学成为一门独立科学的学者是().A、沃森(华生)B、弗罗伊德C、艾宾浩斯D、冯特

在通过言语知觉形成语言表象后,进行言语理解的第一件事就是理解()的意义。

简述皮亚杰的同化和调节理论。

知识

外语同思维的联系并不一定只能是间接的,同样也可以是直接的。

斯金纳的操作条件作用属于反应型条件反射,强化物与反应相结合。操作性行为就是那种作用于环境从而产生结果的行为。在这个过程中,行为是获得刺激的手段,所以这种反射又称工具反射。