按照我国中小学内部领导体制对机构设置及其隶属关系的规定,与党支部书记属于同一职级的是()A、校长B、教研组长C、政教主任D、总务处长

按照我国中小学内部领导体制对机构设置及其隶属关系的规定,与党支部书记属于同一职级的是()

  • A、校长
  • B、教研组长
  • C、政教主任
  • D、总务处长

相关考题:

刘老师是负责管理学生学籍的老师.每年新生入学和毕业生毕业时都是他工作最繁忙的时候,刘老师隶属于学校组织机构中的( )。A.校长办公室B.教务处C.政教处D.总务处

王老师是负责管理学生学籍的老师,每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候,王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( )A.总务处B.教务处C.教研组D.校长办公室

在校长领导下的“两处一室”的行政组织机构中,“两处”指()A、政教处、总务处 B、教导处、政教处 C、教导处、总务处 D、教导处、财务处

在校长领导下的“两处一室”的行政组织机构中,“两处”指()A.政教处、总务处 B.教导处、政教处 C.教导处、总务处 D.教导处、财务处

校长每学期听课不少于()节,分管副校长、教导主任、教研组长及从教不满五年的新教师每学期听课次数至少()节。

按照我国中小学内部领导体制对机构设置及其隶属关系的规定,与党支部书记属于同一职级的是()A、校长B、教研组长C、政教主任D、总务处长

从行政隶属关系上讲,学校卫生室的管理应归口于()A、总务处B、教务处C、工会D、体育教研室

学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的()的总称。A、体系B、规章制度C、体系和制度D、政策

协助校长抓好德育工作,加强学生思想政治和品德教育的是()A、副校长B、党支部书记C、教导主任D、总务主任

抓好学校体育工作计划的主要负责人是()A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师

班主任选聘的主体是()。A、其所在学校的校长B、其所在学校的教务主任C、其所在学校的政教主任D、校长、教务主任、政教主任、个别班主任

下列各项中,属于我国内部审计机构设置模式的有()。A、内部审计机构隶属于财会部门B、内部审计机构隶属于总经理C、内部审计机构设在监事会D、内部审计机构设在董事会

王老师是负责管理学生学籍的老师,每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候,王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?()A、总务处B、教务处C、教研组D、校长办公室

在小学教育教学组织管理机构中,负责协助校长组织、领导全体教学工作的部门是()。A、校长办公室B、教务处C、总务处D、教研室

实施学校体育工作计划的主要负责人是()A、校长B、教导主任C、体育教研组长D、体育教师

下列人员中,其所从事的管理工作的量占全部工作量的比重最高的是()。A、教员B、教研组长C、系主任D、校长

协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是()A、政教处B、校长办公室C、总务处D、教导处

单选题我国中小学现行的领导体制是( )A校长负责制B班主任负责制C教师负责制D班干部负责制

单选题实施学校体育工作计划的主要负责人是()A校长B教导主任C体育教研组长D体育教师

多选题下列各项中,属于我国内部审计机构设置模式的有()。A内部审计机构隶属于财会部门B内部审计机构隶属于总经理C内部审计机构设在监事会D内部审计机构设在董事会

单选题协助校长抓好德育工作,加强学生思想政治和品德教育的是()A副校长B党支部书记C教导主任D总务主任

单选题协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是()A政教处B校长办公室C总务处D教导处

单选题下列不属于学校行政组织机构的是(  )。A教研组B教学研究会C政教处D校长办公室

单选题按照我国中小学内部领导体制对机构设置及其隶属关系的规定,与党支部书记属于同一职级的是()A校长B教研组长C政教主任D总务处长

单选题抓好学校体育工作计划的主要负责人是()。A校长B教导主任C体育教研组长D体育教师

单选题学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的()的总称。A体系B规章制度C体系和制度D政策

单选题班主任选聘的主体是()。A其所在学校的校长B其所在学校的教务主任C其所在学校的政教主任D校长、教务主任、政教主任、个别班主任

问答题案例一  甲校是一所规模较小的农村小学,一线教师有20多名,学生不到300人。学校未设独立的党支部,只有校长、副校长、教导主任和总务主任四个干部。机构设置也很简单,只设语文、数学和副科3个教研组,组长分别由校长、副校长和教导主任兼任,年级组就干脆没设。  老校长退休后,新调来的林校长认为学校的组织机构不健全,很难使教育教学工作再上台阶。所以他上任后就到其它学校取经,拟订了“学校组织的正规化建设工程”的实施方案,在校班子会议上通了通气,之后又向上级主管部门汇报了一次,就很快向全体教职工公布了实施方案。  作为第一阶段工作,林校长首先新设了六个年级组,分别任命了六个组长;接着又宣布校长、副校长和教导主任不再兼任教研组长,再认命了三个教研组长。按照林校长原来的设想,机构设置正规化和相应的干部到岗后,学校的教育教学工作将全面走向正规化。然而,第一阶段的工作还没有结束,学校就陷入议论纷纷、矛盾重重的局面。面对这样的局面,林校长仍坚持自己的主张,认为:“正规化”反映了先进的管理理念,体现了现代学校机构设置的原则,学校这么做,大方向没有错;此外,这个方案在班子会议上通过气,也向上级主管部门汇报过,在合法性上没有什么问题。[2011年真题]  问题:你认为林校长的主张是否合理?并加以分析与评论。