审计目的的确定主要受()的制约。A、审计主体B、审计范围C、审计对象D、审计方法

审计目的的确定主要受()的制约。

  • A、审计主体
  • B、审计范围
  • C、审计对象
  • D、审计方法

相关考题:

教育目的主要受()的制约。 A、人口B、政治制度C、文明D、生产力

关于教育目的的社会制约性,说法错误的是().A.教育目的是受生产力制约的B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治设施的制约C.我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件

在下列提法中,表述正确的是( )。A.注册会计师的审计意见通常包括合法性和公允性两方面的内容,其中公允性是指被审计单位会计报表在所有方面是否公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量B.注册会计师的审计目的的确定主要受到审计委托人的具体要求的制约C.注册会计师执行一般目的的审计业务和特殊目的的审计业务均需执行独立审计准则D.独立审计和政府审计的审计依据均是审计署制定的国家审计准则

确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()A.受社会生产力和科学技术发展水平的制约B.受时代思想发展水平的制约C.受一定社会经济和政治制度的制约D.必须考虑历史发展的进程E.要依据受教育者身心发展的规律

教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律等的制约。() 此题为判断题(对,错)。

社会本位论看到了教育目的受社会制约的一面是对的,但却完全否认了教育目的的个体制约性。()

天恒会计师事务所接受了Z公司2005年度的审计工作,其审计人员周某正在编制审计计划书,在确定本次的审计目的时,主要受( )的制约。A.审计主体B.审计范围C.审计方法D.审计对象

审计目的的确定,主要与( )相关。A.审计的本质属性B.委托人的具体要求C.审计职能D.审计对象

下列说法错误的是()A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性

教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约。

在审计准备阶段,运用分析性复核程序的主要目的有()。A、确定重要性水平B、加深对被审计单位的了解C、确定是否要执行符合性测试D、确定重点审计领域

当教育目的具体到每个家庭时,目的的确定要受()多种因素的制约和影响。A、家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B、家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C、家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D、家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约

受应用文书写作目的的制约,其语言的主要表达方式为()、()和()。

翻领松量主要受()制约。A、驳头宽窄的制约B、翻领宽和领脚宽差数的制约C、受面料质地,工艺制作方法的制约D、串口线倾斜度的制约

审计目的的确定主要受审计对象的臸约。

为什么教育目的受社会历史发展的制约?

地面机动主要受()、()的制约。

设计活动中有时存在明显的误区,究其原因主要有()A、受政治目的制约B、受经济利益驱动C、受功利心理影响D、受设计家个人素质局限E、受时代潮流左右

确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响()A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律

判断题审计目的的确定主要受审计对象的臸约。A对B错

单选题关于施工顺序的说法错误的是( )。A施工顺序的目的是合理安排工期B施工顺序受施工工艺的制约C施工顺序受施工设计的制约D根据工程的特点、技术组织要求以及施工方案等确定施工顺序

单选题审计目的的确定主要受()的制约。A审计主体B审计范围C审计对象D审计方法

多选题设计活动中有时存在明显的误区,究其原因主要有()A受政治目的制约B受经济利益驱动C受功利心理影响D受设计家个人素质局限E受时代潮流左右

填空题受应用文书写作目的的制约,其语言的主要表达方式为()、()和()。

判断题教育目的受社会政治经济制度的制约,因此不受生产力的制约。A对B错

单选题下列说法错误的是()A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性

问答题为什么教育目的受社会历史发展的制约?