为了增加游戏对儿童学习与发展的正向效果,成人需要扩充儿童的游戏经验,其扩充游戏的策略步骤有:()。 A、提供游戏资源B、观察游戏C、总结检讨D、成人参与和干预儿童游戏
规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,下列哪种游戏不属于规则游戏()? A.音乐游戏B.角色游戏C.智力游戏D.活动性游戏
规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,()是游戏的核心。 A.目的B.玩法C.结果D.规则
（）一般都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的.A.角色游戏B.结构游戏C.有规则的游戏D.表演游戏
有规则的游戏一般都是为了()而由成人编制的。A.启发幼儿学习的兴趣B.完成一定的教育任务C.激发幼儿学习的愿望D.培养幼儿良好的学习态度
游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )A.有规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏
一般来说，（）游戏都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的。A、角色B、结构C、有规则D、表演
规则游戏的编制要求有（）、游戏要有（）、考虑幼儿的（）。
有规则游戏一般包含的结构是（）。A、游戏的任务B、游戏的构思C、游戏的规则D、游戏的情景
成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、有规则游戏
关于角色游戏和表演游戏的共同点，正确的表述是（）A、都是儿童根据自己的生活经验来反映周围生活的游戏B、都是儿童根据故事、童话内容进行表演的游戏C、都是创造性游戏D、都是通过模仿和想象扮演角色的活动E、都是有规则游戏
有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的有明确规则的游戏。
下列关于游戏的说法不正确的是（）。A、小班的幼儿不会玩表演游戏B、中班的幼儿也不会玩表演游戏C、大班的幼儿会玩表演游戏D、有规则游戏多半是由成人编制的，以规则为中心
有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。A、智力游戏B、角色游戏C、音乐游戏D、体育游戏E、表演游戏
规则游戏是成人和幼儿共同编制的有明确规则的游戏。（）
下列关于游戏的判断有错的选项是（）。A、幼儿进行表演游戏时，如果没有看，幼儿就不会有兴趣表演，因为幼儿还小，需要鼓励B、创造性游戏也有规则C、规则游戏也有创造性D、规则性游戏是成人编制的
多选题有规则游戏一般包含的结构是（）。A游戏的任务B游戏的构思C游戏的规则D游戏的情景
单选题有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编成的，包含（）。A智力游戏、角色游戏、音乐游戏B角色游戏、结构游戏、表演游戏C智力游戏、体育游戏、音乐游戏D智力游戏、结构游戏、音乐游戏
单选题成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是（）。A角色游戏B结构游戏C表演游戏D有规则游戏
单选题下列关于游戏的判断有错的选项是（）。A幼儿进行表演游戏时，如果没有看，幼儿就不会有兴趣表演，因为幼儿还小，需要鼓励B创造性游戏也有规则C规则游戏也有创造性D规则性游戏是成人编制的
单选题一般来说，（）游戏都是为了完成一定的教育任务而由成人编制的。A角色B结构C有规则D表演
判断题规则游戏是成人和幼儿共同编制的有明确规则的游戏。（）A对B错
判断题有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编写的有明确规则的游戏。A对B错
填空题规则游戏的编制要求有（）、游戏要有（）、考虑幼儿的（）。
多选题教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括（）。A智力游戏B角色游戏C音乐游戏D体育游戏E表演游戏
单选题下列关于游戏的说法不正确的是（）。A小班的幼儿不会玩表演游戏B中班的幼儿也不会玩表演游戏C大班的幼儿会玩表演游戏D有规则游戏多半是由成人编制的，以规则为中心