活泼好动、充满好奇心容易使婴幼儿在活动中忽视(),追逐奔跑、嬉笑玩闹,稍不留意极易摔倒、碰伤,导致骨折。A、物体的摆放因素B、周围的环境因素C、周围的物体D、物体的位置问题

活泼好动、充满好奇心容易使婴幼儿在活动中忽视(),追逐奔跑、嬉笑玩闹,稍不留意极易摔倒、碰伤,导致骨折。

  • A、物体的摆放因素
  • B、周围的环境因素
  • C、周围的物体
  • D、物体的位置问题

相关考题:

胆汁质的人活泼好动、敏捷乐观、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣易变更、轻率、浮躁。() 此题为判断题(对,错)。

一个活泼好动的孩子比一个闷闷不乐的孩子更容易照顾。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿黄某活泼好动,常与同伴嬉笑打闹,多次违反活动纪律。为此,带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动,以防其破坏活动秩序。教师万某的做法()A.正确,是维护活动秩序的需要B.不正确,教师应平等对待幼儿C.正确,教师有权自主管理班级D.不正确,应征的其他教师同意

活泼、好动、敏感、反应迅速、注意力容易转移、兴趣容易变换。这些体现了()的气质特征。A、多血质;B、胆汁质;C、黏液质;D、抑郁质。

在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的?()A、驾车B、骑马C、奔跑D、飞行

胆汁质的人反映迅速活泼好动、思维灵活、敏感、喜欢交际、但注意力容易转移、兴趣容易变换具有外倾性。

幼儿关节在外力作用下容易发生脱臼,主要是因为幼儿活泼好动,又不懂得自我保护。

婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。

在班级建设与管理中班主任必须身体力行率先垂范,这是因为所教育的对象具有()的特点。A、模仿性B、自觉性C、好奇心D、活泼好动

婴幼儿活泼好动,有时发着低烧,也玩兴浓厚,很难从表现上看得出来。

()是婴幼儿生病的迹象。A、活泼好动B、精神不振C、眼睛有神D、能吃能玩

一个好动、睡眠少,哭吵多的婴幼儿的体力活动所()要比一个多睡觉、安静的婴幼儿多。A、体力活动B、能量消耗C、活泼好动D、开朗大方E、基础代谢

下列属于多血质气质人的特征有()。A、活泼好动B、反应灵敏C、喜欢与外人交往D、兴趣和情趣容易变换

婴幼儿活泼好动,容易激动,自控力较差,这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡,兴奋强于抑制。

活泼好动的孩子比不不好动的孩子热能消耗要大的多。

儿童乘客具有好奇心强、活泼好动的特点,坐出租汽车时喜好将头、手伸出窗外等,驾驶员应当加强留意和提示,保证儿童乘客的安全。

儿童好奇心强,活泼好动,乘车时喜好将头、手伸出窗外,驾驶员遇儿童乘客应当着重提醒并在必要时给予训诫,保证乘车安全。

填空题婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为()。

单选题婴幼儿好动不好静是因为()。A大脑皮层容易兴奋,容易抑制B大脑皮层容易激动C大脑皮层容易兴奋,不容易抑制D大脑皮层容易疲劳

单选题()是婴幼儿生病的迹象。A活泼好动B精神不振C眼睛有神D能吃能玩

判断题胆汁质的人反映迅速活泼好动、思维灵活、敏感、喜欢交际、但注意力容易转移、兴趣容易变换具有外倾性。A对B错

单选题活泼好动、充满好奇心容易使婴幼儿在活动中忽视(),追逐奔跑、嬉笑玩闹,稍不留意极易摔倒、碰伤,导致骨折。A物体的摆放因素B周围的环境因素C周围的物体D物体的位置问题

判断题婴幼儿活泼好动,容易激动,自控力较差,这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡,兴奋强于抑制。A对B错

判断题婴幼儿活泼好动,有时发着低烧,也玩兴浓厚,很难从表现上看得出来。A对B错

单选题在班级建设与管理中班主任必须身体力行率先垂范,这是因为所教育的对象具有()的特点。A模仿性B自觉性C好奇心D活泼好动

单选题婴幼儿睡眠不足的表现()。A清晨自动醒来B精力充沛C活泼好动D体重不增

单选题一个好动、睡眠少,哭吵多的婴幼儿的体力活动所()要比一个多睡觉、安静的婴幼儿多。A体力活动B能量消耗C活泼好动D开朗大方E基础代谢