幼儿园环境包括（）和（）两方面，它们与幼儿的成长关系密切。A、大环境B、小环境C、物质环境D、精神环境

幼儿园环境包括（）和（）两方面，它们与幼儿的成长关系密切。

  • A、大环境
  • B、小环境
  • C、物质环境
  • D、精神环境

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幼儿园交往环境主要包括幼儿与教师、幼儿与幼儿、()之间的交互作用和影响。 A.幼儿与环境B.幼儿与自我
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幼儿的健康成长离不开三大环境的密切配合,这三个大环境包括幼儿园、家庭和() A.教师B.社区C.家长D.学校
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幼儿科学教育的实物环境主要包括幼儿园科学发现室、幼儿园园地和自然角等。()
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狭义的幼儿园环境是指幼儿园内部环境,包括幼儿园的物质环境和()环境。 A文化B精神C自然D制度
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幼儿园教育对幼儿社会性发展的影响包括幼儿园环境和教育教学安排两方面。()
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幼儿园文化环境包括幼儿园的()。A、教师的态度B、家长的态度C、幼儿园的生活制度与常规要求D、幼儿园的历史与传统E、幼儿园风气
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()是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和，它既包括物质环境，如场地、设备等，又包括人文环境，如师幼关系是融合还是冷漠，教师之间是合作还是敌对，园所制度的规范程度等;既包括幼儿园内的小环境，涉及上述物质层面和精神层面的内容，又包括与幼儿园教育相关的园外家庭、社会和自然的大环境。A、幼儿园环境B、学校环境C、社会环境D、教室环境
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《幼儿园教师专业标准》中“幼儿保育和教育的态度与行为”的内容不包括:()。 A.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。B.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。C.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。D.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。
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幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。（　　）
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请你谈谈优越的环境(幼儿园)和相对较差的环境哪个对孩子的成长更有利,为什么?
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幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。A对B错
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幼儿园环境包括物质环境和（）环境。
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幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展得一切外部条件，它包括（）和（）。
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幼儿成长的环境包括家庭、幼儿园和（）A、邻居B、社会C、同伴D、游戏
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幼儿园文化环境包括（）。A、园长的素质B、幼儿园的设备C、幼儿园的玩具D、幼儿园的历史与传统
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幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、（）、教师的教育观念和行为等。
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从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括（）和（）。
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幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。
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幼儿成长最自然的生态环境是（）A、家庭B、社区C、幼儿园D、社会
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幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）
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幼儿园内部环境包括（）。A、物质环境和精神环境B、制度环境和人文环境C、教学环境和学习环境D、客观环境与主观环境
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单选题幼儿园文化环境包括（）。A园长的素质B幼儿园的设备C幼儿园的玩具D幼儿园的历史与传统
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多选题幼儿园环境包括（）和（）两方面，它们与幼儿的成长关系密切。A大环境B小环境C物质环境D精神环境
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单选题幼儿成长最自然的生态环境是（）A家庭B社区C幼儿园D社会
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填空题幼儿园环境包括物质环境和（）环境。
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填空题从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括（）和（）。
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单选题幼儿成长的环境包括家庭、幼儿园和（）A邻居B社会C同伴D游戏
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