如何引导幼儿握笔涂鸦？

幼儿绘画发展阶段中的涂鸦期按进程,可以划分为()。 A. 无意识涂鸦B. 有控制的涂鸦C.圆形涂鸦D. 命名涂鸦

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涂鸦活动重点是培养婴幼儿()。 A.绘画的技能与效果B.大胆涂鸦以发展大动作C.绘画的技能与兴趣D.正确的握笔姿势和绘画的兴趣

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婴幼儿的涂鸦作品不论水平如何,成人都应()。 A.热情鼓励和表扬B.热情帮助与指正C.认真评价与帮助D.帮助婴幼儿学画

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简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。

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幼儿涂鸦虽然还不是绘画，同绘画没有联系。()

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研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。 A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期

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如何利用故事,引导幼儿表达爱?

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请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?

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小班幼儿处于儿童绘画的（）。A、涂鸦期B、涂鸦期至象征期的过渡阶段C、象征期D、象征期至图式期

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自由涂鸦使幼儿喻悦身心（）。A、要求学习正确的握笔姿势B、培养良好的习惯比画画本身更重要C、第一次涂鸦就要告诉宝宝不能涂到纸以外的其它地方，否则就要把笔收起来D、及时的鼓励，保护婴幼儿的表现欲

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让宝宝自由地涂鸦时，第一次握笔（），宝宝很容易形成习惯，如果形成不正确的握笔姿势，以后纠正相当困难。A、没有任何要求B、没有要求正确的握笔姿势C、不需纠正握笔姿势D、就要求正确的握笔姿势

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谈谈幼儿涂鸦产生的原因。

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幼儿老师如何正确的引导幼儿？【幼儿园】

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组织婴幼儿进行艺术表现游戏有（）方法。A、自由表现法B、模仿表现法C、自由涂鸦法D、模仿涂鸦法

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如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。

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健康领域中，如何引导幼儿注意活动安全？

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如何引导幼儿“喜欢听故事，看图书”？

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单选题让宝宝自由地涂鸦时，第一次握笔（），宝宝很容易形成习惯，如果形成不正确的握笔姿势，以后纠正相当困难。A没有任何要求B没有要求正确的握笔姿势C不需纠正握笔姿势D就要求正确的握笔姿势

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问答题如何引导幼儿“喜欢听故事，看图书”？

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单选题研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为（）三个阶段。A“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期