制订婴幼儿生活日程时不必考虑婴幼儿的年龄特点。

制订婴幼儿生活日程时不必考虑婴幼儿的年龄特点。

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向婴幼儿介绍饭菜时,可以根据饭菜的特点、婴幼儿的年龄特点和()选择适宜的介绍方式。 A.兴趣B.理解接受水平C.年龄爱好D.需要
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()是制定生活制度的依据之一。A.根据婴幼儿的个子B.根据婴幼儿的名字C.根据婴幼儿的年龄特征D.根据婴幼儿的表情
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婴幼儿呼吸特点是（）。A、婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越快B、婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越慢C、婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越快D、婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越慢
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婴幼儿的一日生活制度，应根据（）来制订。A、生理特点B、心理特点C、年龄特点D、教育上的要求E、卫生保健原则
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试述制定园所婴幼儿一日生活日程的依据。
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对婴幼儿良好生活习惯及独立生活能力培养过程中不必进行评价。
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为婴幼儿选择玩具的要求是（）。A、玩具只要好玩，不必考虑婴幼儿的年龄特点B、玩具只要有艺术性，不必考虑可变性C、玩具要符合安全卫生的要求D、玩具只要逼真，所以价钱越贵越好
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角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和（）准备相应的玩具和材料。A、婴幼儿的智力水平B、婴幼儿的年龄特点C、婴幼儿的偏好D、婴幼儿的习惯
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科学、合理的生活日程制定的依据是（）。A、婴幼儿生理、心理特点B、活动内容和类型的搭配C、家长的需要D、以上都是
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为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点，以下错误的是（）。A、小班玩具品种不必过多，但相同品种的玩具一定要多B、未成型的玩具在小班不宜选择很多C、中大班儿童的玩具从品种上要增多D、大班儿童的玩具种类要少，数量也不必多
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保育员要选择适宜的饭菜介绍方式，应考虑的因素有（）。A、保育员的喜好B、婴幼儿的年龄特点C、饭菜的特点D、婴幼儿的理解接受水平
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制定婴幼儿生活制度时必须注意的问题是（）。A、婴幼儿性格特点B、季节特点C、合理饮食D、以上都是
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婴幼儿的运动器械要能够适合（）。A、婴幼儿的兴趣B、婴幼儿的爱好C、婴幼儿的年龄特点D、婴幼儿的智力水平
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婴幼儿膳食的烹制方法上要考虑（）。A、婴幼儿的兴趣爱好B、婴幼儿的生长特点C、食物的特点D、婴幼儿的年龄特点
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为婴幼儿选择游戏内容时，不需要考虑的方面是（）。A、需要和兴趣B、难易程度C、年龄特点D、育婴员的理论水平
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安排婴幼儿日常生活最基本的原则就是要依据婴幼儿的（）来安排各项活动的时间。A、年龄特点B、健康状况C、年龄特点和健康状况D、心情和饥饿情况
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单选题婴幼儿的运动器械要能够适合（）。A婴幼儿的兴趣B婴幼儿的爱好C婴幼儿的年龄特点D婴幼儿的智力水平
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多选题婴幼儿的一日生活制度，应根据（）来制订。A生理特点B心理特点C年龄特点D教育上的要求E卫生保健原则
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判断题制订婴幼儿生活日程时不必考虑婴幼儿的年龄特点。A对B错
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单选题制定婴幼儿生活制度时必须注意的问题是（）。A婴幼儿性格特点B季节特点C合理饮食D以上都是
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单选题为婴幼儿选择玩具的要求是（）。A玩具只要好玩，不必考虑婴幼儿的年龄特点B玩具只要有艺术性，不必考虑可变性C玩具要符合安全卫生的要求D玩具只要逼真，所以价钱越贵越好
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单选题婴幼儿呼吸特点是（）。A婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越快B婴幼儿呼吸频率较快，年龄越小呼吸频率越慢C婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越快D婴幼儿呼吸频率较慢，年龄越小呼吸频率越慢
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单选题科学、合理的生活日程制定的依据是（）。A婴幼儿生理、心理特点B活动内容和类型的搭配C家长的需要D以上都是
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单选题角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和（）准备相应的玩具和材料。A婴幼儿的智力水平B婴幼儿的年龄特点C婴幼儿的偏好D婴幼儿的习惯
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多选题保育员要选择适宜的饭菜介绍方式，应考虑的因素有（）。A保育员的喜好B婴幼儿的年龄特点C饭菜的特点D婴幼儿的理解接受水平
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问答题试述制定园所婴幼儿一日生活日程的依据。
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单选题婴幼儿膳食的烹制方法上要考虑（）。A婴幼儿的兴趣爱好B婴幼儿的生长特点C食物的特点D婴幼儿的年龄特点
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