提出“教育即生活”、“学校即社会”的人是()。 A、杜威B、卢梭C、福禄倍尔D、蒙台梭利
爱伦.凯提倡用（）的自然教育原则培养有理想和具有创造精神的新人。A.斯宾塞B.卢梭C.赫胥黎D.福禄倍尔
福禄倍尔认为，亲子教育非常重要，而且首先必须教育母亲。
在教育史上第一次明确提出“教学的教育性”原则的教育家是（ ）。 A.赫尔巴特 B.杜威C.福禄倍尔 D.裴斯泰洛齐
夸美纽斯教育体系的根本的指导性原则是（）A、教育适应自然的原则B、教育促进社会发展的原则C、教育适应人的发展的原则D、教育适应社会发展的原则
按照福禄培尔顺应自然的原则，教育、教学和训练应该是（）。A、容忍的B、顺应的C、保护的D、防御的E、干预的
爱伦.凯提倡用（）的自然教育原则培养有理想和具有创造精神的新人。A、斯宾塞B、卢梭C、赫胥黎D、福禄倍尔
福禄倍尔提出的教育原则之一是（）A、循序渐进原则B、因材施教原则C、发展的原则D、集体教育原则
填空题福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即（）、教育适应自然的原则。
单选题福禄倍尔提出的教育原则之一是（）A循序渐进原则B因材施教原则C发展的原则D集体教育原则
单选题夸美纽斯教育体系的根本的指导性原则是（）A教育适应自然的原则B教育促进社会发展的原则C教育适应人的发展的原则D教育适应社会发展的原则
单选题爱伦.凯提倡用（）的自然教育原则培养有理想和具有创造精神的新人。A斯宾塞B卢梭C赫胥黎D福禄倍尔
问答题简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点。