在讨论性话题时,咨询人员应在下列哪些方面努力以便克服可能出现的障碍()A、让服务对象相信自己会保密B、自己了解更多的性知识C、让服务对象相信是为了其健康D、使用更易懂的语言

在讨论性话题时,咨询人员应在下列哪些方面努力以便克服可能出现的障碍()

  • A、让服务对象相信自己会保密
  • B、自己了解更多的性知识
  • C、让服务对象相信是为了其健康
  • D、使用更易懂的语言

相关考题:

下列哪项是服务人员不应有的行为?( )A.和服务对象讨论性行为B.对服务对象的行为进行评判C.尽可能多地了解各种性知识,增加谈话时的自在性D.当服务对象是异性时,在征得同意后,请一位与服务对象同性别的同事参加讨论

当服务对象谈到个人遭遇时,服务人员应该( )。A.保持沉默B.尽量改变这个话题C.努力让服务对象感到我能理解他/她的感受D.表示感慨感叹

在咨询过程中,倾听的作用主要表现在()A、满足自己的好奇B、收集更多的信息C、创造安全氛围,使服务对象更坦率表达思想D、向服务对象表达尊重支持

在性与生殖健康咨询过程中,让服务对象做出知情自主的决定,咨询者要帮助服务对象()A确定优待事项B明确每一个决定有哪些选择C权衡每种选择的利弊和可能的后果D做出自己的可行性决定

知情同意原则必须让服务对象了解咨询的()A工作性质B特点C任务D可能的局限性E自己的权利和义务

在讨论性话题时,咨询人员应在下列哪些方面努力以便克服可能出现的障碍()A让服务对象相信自己会保密B自己了解更多的性知识C让服务对象相信是为了其健康D使用更易懂的语言

在提供性与生殖健康综合咨询时,咨询人员最常见的障碍是什么()A缺少足够的时间对每一个服务对象进行适当的咨询B缺少隐私的场所和工作人员的保密C当要求场所和时间等有所改善时,得不到充分的支持D其他成员制乏对咨询重要的认识,支持不够。E服务对象表达不清自己的需求。

与服务对象讲性话题时,咨询人员可能面临哪些障碍()A自己觉得不自在或服务对象感觉不自在B觉得文化背景不合适,害怕涉及服务对象的性生活,担心冒犯他们,不知道如何主动地引导服务对象进行性话题材的讨论。C在咨询时没有充足的时间讲述在关性问题的话题、D担心服务对象提出他们并没有准备讲述的一些话题等。E觉得谈论服务对象的隐私是不尊重服务对象,不愿谈论。

瑞迪框架中营造和谐氛围具体指哪些()A、欢迎服务对象、问好,使服务对象感到舒适放松B、做自我介绍,了解服务对外前来咨询的需求和其个人基本情况C、恰当地引入性话题并解释这样做的理由,向服务对象说明其不必回答所有的问题D、承诺保密,解释保密的目的和原则,即使不能使用一个单独的房间,也应确保没有人能听到服务对象和服务提供者之间的谈话,以营造保密的氛围E、讨论服务对象的性关系

在服务对象做出自己的决定中需要注意哪些问题()A、决定过程是服务对象在没有任何压力和强迫的条件下做出的B、决定是要经过家庭同意的C、由于教育水平、社会地位、年龄和性别的不同,服务对象和咨询人员之间可能存在权利的不平衡现象。当咨询人员的权利较大时,服务对象的压力就会较大,可能会导致交流障碍。D、咨询人员要意识到,为了让服务对象做出似乎在医学上正确的决定,咨询人员自己也可能会对服务对象施加压力E、如果咨询人员将医学观点作为其中一个因素加以考虑时,服务对象就会觉得自己有理由做出这样的决定。因此,咨询人员要控制自己对服务对象的影响力。

倾听的作用有哪些()A、让服务对象情绪稳定下来B、倾听是收集信息的过程,包括服务对象的言语信息和非言语信息C、倾听能够创造一种安全温暖的气氛,使服务对象能够更加开放自己的内心,更加坦率地表达真实的想法D、倾听还能够向服务对象表达咨询人员对他/她的尊重与关注,在一定程度上起到了正面强化的作用。大量研究表明,每个人都喜欢与尊重自己谈话的人交流;E、倾听为咨询人员干预、影响服务对象建立了互相信任的基础,使服务对象的自信心不断增加,更容易接受咨询人员的建议和解释。

下述哪项不是咨询人员与服务对象讨论性问题的障碍()A、自己觉得不自在B、文化背景不合适C、同样的性别D、担心冒犯服务对象

在讨论性话题材时,咨询人员如何克服障碍()A、咨询人员应该尽可能了解更多的知识、从而增加他们在谈话时的自在感B、在讨论前,要让服务对象确信谈论性话题不是出于好奇,而是为了他们的健康,并且对象的信息会严格保密。C、使用某些语言(如术语和方言),使他们觉得更自在,同时服务对象更容易理解;D、如果服务异性时,可以在征得其同意后,请一位与服务对象同性的同事参与讨论E、可以找其他经验丰富的服务人员一起为服务对象咨询

在提供性与生殖健康综合咨询时,咨询人员最常见的障碍包括:缺少足够的时间、缺少隐私性的场所和工作人员的保密、得不到充分的支持()。A、咨询人员和服务对象讨论性话题的尴尬B、不能及时地正确评估服务对象的性与生殖健康需求C、不知道转诊地点D、咨询情况要亲自记录

在性与生殖健康咨询过程中,咨询人员应遵守下列哪些原则()A、激发服务对象积极参与B、帮助服务对象探索深层次问题C、帮助服务对象记住要点D、用自己的价值观积极引导服务对象

在进行性与生殖健康咨询时,咨询人员的主要任务是()A、了解服务对象的基本需求B、提供恰当的信息C、指导服务对象树立正确的价值观D、帮助服务对象做出决定

在服务对象做出自己的决定中需要注意:决定过程是服务对象在没有任何压力和强迫的条件下做出的,()。A、服务对象和咨询人员之间可能存在权利不平衡的现象B、要搜集服务对象的背景信息C、要边画图边讲解D、咨询人员要控制自己对服务对象的影响力

与服务对象讨论性话题的主要障碍包括:咨访双方不自在、()、担心服务对象提出性话题而自己没有准备好等。A、文化背景不合适B、担心冒犯服务对象C、不知道主动引导服务对象进行性话题讨论的方法和技巧D、没有足够的时间讨论性话题

倾听的作用包括:收集信息、()、为咨询人员干预、影响服务对象建立了互相信任的基础,使服务对象的自信心不断增加,更容易接受咨询人员的建议和解释。A、把自己的理解告诉服务对象B、尽量让对方把话讲完C、创造一种安全温暖的气氛D、向服务对象表达尊重与关注

瑞迪框架中营造和谐氛围包括欢迎服务对象,使服务对象感到放松;()。A、了解服务对象前来咨询的需求和个人基本情况B、恰当地引入性话题并解释原因C、承诺保密D、必须使用一个单独的房间营造保密的气氛

咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法:使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关;()。A、承诺保密B、使用俗语和方言使他们觉得更自在C、异性服务对象同意可以请与服务对象同性别的同事参加讨论D、了解性知识,增加讨论的自在感

咨询人员在提供咨询时应该遵循的原则:同情、不指责;创造保护隐私、尊重和信任的气氛;确保隐私保密性;()支持服务对象性与生殖健康的权利等。A、不进行道德评判B、提及性和性别问题时表露出自然感;C、提供可靠、真实、综合、易懂的信息D、尽可能了解更多的性知识

劳动保障协理员对服务对象进行指导时,适当的做法有那些()A、让服务对象自己决定是否进入咨询关系B、让当事人自由选择职业指导人员C、无视服务对象的心理感受D、提供被指导者阐释自己意愿的机会

多选题劳动保障协理员对服务对象进行指导时,适当的做法有那些()A让服务对象自己决定是否进入咨询关系B让当事人自由选择职业指导人员C无视服务对象的心理感受D提供被指导者阐释自己意愿的机会

多选题在提供性与生殖健康综合咨询时,咨询人员最常见的障碍包括:缺少足够的时间、缺少隐私性的场所和工作人员的保密、得不到充分的支持()。A咨询人员和服务对象讨论性话题的尴尬B不能及时地正确评估服务对象的性与生殖健康需求C不知道转诊地点D咨询情况要亲自记录

多选题倾听的作用包括:收集信息、()、为咨询人员干预、影响服务对象建立了互相信任的基础,使服务对象的自信心不断增加,更容易接受咨询人员的建议和解释。A把自己的理解告诉服务对象B尽量让对方把话讲完C创造一种安全温暖的气氛D向服务对象表达尊重与关注

多选题与服务对象讨论性话题的主要障碍包括:咨访双方不自在、()、担心服务对象提出性话题而自己没有准备好等。A文化背景不合适B担心冒犯服务对象C不知道主动引导服务对象进行性话题讨论的方法和技巧D没有足够的时间讨论性话题

多选题咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法:使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关;()。A承诺保密B使用俗语和方言使他们觉得更自在C异性服务对象同意可以请与服务对象同性别的同事参加讨论D了解性知识,增加讨论的自在感