如何引导公众自觉掌握防震知识？

下列哪些选项是广西壮族自治区各级人民政在防震减灾知识宣传中的职责?()A:组织开展防震减灾知识的宣传教育B:建立健全防震减灾宣传教育的长效机制C:增强公民的防震减灾意识D:鼓励、引导志愿者参加防震减灾活动

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简述如何引导小学生进行有效的知识保持。

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教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和__________。

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要如何高效快速掌握哪些知识

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()是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念,自觉采纳健康行为和生活方式的教育活动与过程。 A健康教育B健康促进C公众咨询D健康讲座

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启发性原则能引导幼儿积极思考,提高儿童主动()知识和运用知识的能力。 A学习B掌握C获取D领悟

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如何理解掌握知识与发展智力相统一的规律?

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如何引导小学生进行有效的知识保持?

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小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（）

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教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（）

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在教学活动中，如何引导学生掌握科学概念?

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如何正确理解掌握知识与发展智力的关系？

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任何单位和个人都有依法（）的义务。国家鼓励、引导社会组织和个人开展地震群测群防活动，对地震进行监测和预防。国家鼓励、引导志愿者参加防震减灾活动。A、开展群测群防活动B、参加防震减灾活动C、支持防震减灾

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教师引导学生掌握知识的基本过程包括（）、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定等六个阶段。

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教师“点拨”的目的仅仅是为了“教书”，是引导学生掌握知识。

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教学中如何促进学生对知识的掌握？

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实践性原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，引导学生主动、积极、自觉地掌握知识，而不是硬牵着学生走，代替学生得出现成的结论。（）

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启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。

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矿山从业人员应自觉参加教育培训，掌握相关的安全生产和职业卫生知识。

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矿山从业人员应自觉参加教育培训，掌握相关的职业卫生知识。（）

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教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况，引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。

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_____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

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健康教育目的最终目的是（）A、帮助人们掌握基本的健康知识和技能B、引导和促进人们树立健康观念C、改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康D、要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式