根据气质概念特点，试述如何根据教育对象不同气质类型做好思想政治工作？

如何根据学生的气质类型差异做好教育工作？

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简述根据活动模式划分的气质类型。

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简述在教育工作中教师如何根据学生的不同气质类型因材施教。

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在教育教学中，根据学生的不同气质类型，怎样做好教育工作？

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简述教师在教学中如何对待不同气质类型的学生。

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根据儿童特点不同，气质又分中间偏易养型，表现特点与易养型接近；中间偏难养型，表现特点与难养型接近。这种儿童气质类型是（）。A、困难型B、易养型C、缓慢型D、中间型

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思想政治教育的内容根据教育对象的不同有所区分、有所侧重，主要分为（）A、新兵思想政治教育B、义务兵（士官）的思想政治教育C、基层干部的思想政治教育D、团以上干部的思想政治教育

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针对不同气质类型的孩子应采取什么样的不同的教育对策？

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如何针对学生不同气质类型进行教育？

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根据气质类型学说和高级神经活动类型学说的理论，分析自己的气质类型。

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试论在思想政治工作中如何根据教育对象的气质类型因材施教？

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如何根据幼儿不同的气质类型进行教育？

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如何根据气质类型因材施教？

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在教学中。面对不同气质类型的学生应当如何进行有针对性的教育?

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不要轻易对学前儿童的气质类型下结论的原因不包括（）A、生活中纯粹属于某种气质类型的人是极少的B、学前儿童气质类型的划分方法与成人不同C、某一种行为特点可能为几种气质类型所共有D、学前儿童的气质还在发展之中，尚未稳定，还能改变

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如何根据学生不同的气质类型因材施教？

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问答题如何根据幼儿不同的气质类型进行教育？

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问答题如何针对学生不同气质类型进行教育？

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问答题试论在思想政治工作中如何根据教育对象的气质类型因材施教？

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问答题在教学中。面对不同气质类型的学生应当如何进行有针对性的教育?

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问答题简述不同气质类型学生的教育。

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