育婴师职业的教养理念不包括（）。A、循序渐进，感受关爱B、亲爱儿童，满足需求C、以养为主，教养结合D、关注发育，顺应发展

育婴师职业的教养理念不包括（）。

  • A、循序渐进，感受关爱
  • B、亲爱儿童，满足需求
  • C、以养为主，教养结合
  • D、关注发育，顺应发展

相关考题：

育婴师四级主要是进入集体性的早期教养机构,承担教养人员的工作,也可以进入社区,进行家庭教养的指导。() 此题为判断题(对，错)。
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育婴职业的层次可划分为()等级。A、保姆和育婴师二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴嫂二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个
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指导、培训、评估育婴员/育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。 ( )
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育婴师职业的教养理念不包括（）。A.以教为主，感受关爱B.因人而异，开发潜能C.以养为主，教养结合D.关注发育，顺应发展
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育婴职业划分为()等级。A.保姆和育婴员二个B.育婴员、育婴师和高级育婴师三个C.保姆和育婴师二个D.育婴员和育婴师二个
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国家劳动和社会保障部制定的《育婴员国家职业标准》，将本职业分为育婴员、育婴师、高级育婴师三个等级。
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育婴师国家职业标准是哪些？
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职业育婴员必须形成的教养理念是（）。A、满足需求，知识传授B、因人而异，开发潜能C、关注发育，技能培养D、教养融合，智能训练
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育婴员关注婴幼儿的发育状况，可以了解到教养的水平，这是育婴员职业的教养理念中（）要求做到的。A、因人而异、开启潜能B、以养为主、教养融合C、关注发育、顺应发展D、热爱儿童、满足需要
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育婴师（国家职业资格三级）必须掌握育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）的工作内容和技能要求。
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育婴师家教指导工作的任务是（）。A、指导家长优化家庭教养环境B、提高家长家庭教养水平C、增强家长法制意识D、言传指导家吲合作教养E、优化教养环境
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育婴职业化分为（）等级。A、保姆和育婴员二个B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个C、保姆和育婴师二个D、育婴员和育婴师二个
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关于育婴师职业与家长教养的关系，阐述正确的是（）。A、育婴师的工作就是替代父母的职责B、育婴师要全权负责0～3岁婴儿的生活和教育C、育婴师的工作是在日常生活中，扶持、协助父母的教养D、育婴师对婴儿负有教养的主要责任
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育婴师的职业道德体现在（）。A、尊重儿童，热爱儿童B、具有现代教育理念与知识C、爱岗敬业，优质服务D、遵纪守法，诚实守信E具有科学育儿的技能
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育婴员（）要求是“有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；观察敏锐，操作灵活，具有学以致用的能力。”A、职业能力B、教养理念C、职业守则D、职业道德
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育婴职业划分为（）等级。A、保姆和育婴员二个B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个C、保姆和育婴师二个D、育婴员和育婴师二个
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不属于育婴员职业的教养理念是（）A、热爱儿童、满足需要B、以养为主、教养融合C、关注发育、顺应发展D、热爱儿童、爱岗敬业
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育婴职业是以（）等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个
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多选题育婴师家教指导工作的任务是（）。A指导家长优化家庭教养环境B提高家长家庭教养水平C增强家长法制意识D言传指导家吲合作教养E优化教养环境
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判断题育婴师（国家职业资格三级）必须掌握育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）的工作内容和技能要求。A对B错
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多选题育婴师的职业道德体现在（）。A尊重儿童，热爱儿童B具有现代教育理念与知识C爱岗敬业，优质服务D遵纪守法，诚实守信E具有科学育儿的技能
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单选题关于育婴师职业与家长教养的关系，阐述正确的是（）。A育婴师的工作就是替代父母的职责B育婴师要全权负责0～3岁婴儿的生活和教育C育婴师的工作是在日常生活中，扶持、协助父母的教养D育婴师对婴儿负有教养的主要责任
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单选题育婴师职业标准依据（）的有关要求而制定的。A《上海市0～3岁婴儿教养方案》和《育婴员国家职业标准》B《中华人民共和国职业分类大典》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》C《育婴员国家职业标准》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》D《中华人民共和国职业分类大典》和《育婴员国家职业标准》
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单选题不属于育婴员职业的教养理念是（）A热爱儿童、满足需要B以养为主、教养融合C关注发育、顺应发展D热爱儿童、爱岗敬业
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单选题育婴师职业的教养理念不包括（）。A循序渐进，感受关爱B亲爱儿童，满足需求C以养为主，教养结合D关注发育，顺应发展
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单选题育婴职业的层次可划分为（）等级。A保姆和育婴师二个B育婴员和育婴师二个C保姆和育婴嫂二个D育婴员、育婴师和高级育婴师三个
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单选题育婴员关注婴幼儿的发育状况，可以了解到教养的水平，这是育婴员职业的教养理念中（）要求做到的。A因人而异、开启潜能B以养为主、教养融合C关注发育、顺应发展D热爱儿童、满足需要
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