设计一日个别化教学计划有小步伐原则和（ ）原则。A、大步伐B、强势带弱势C、强度D、平稳性
设计一日个别化教学计划有小步伐原则和（ ）原则。
- A、大步伐
- B、强势带弱势
- C、强度
- D、平稳性
相关考题：
因为()，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
单选题下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓B个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
单选题下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划C一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓D个别化教学计划是通过个别化教学来实现的