利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（ ）原则。A、强势带弱势B、小步伐C、强力度D、平稳性
利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（ ）原则。
- A、强势带弱势
- B、小步伐
- C、强力度
- D、平稳性
相关考题：
不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）A.设计游戏，要从本地，本园，个体条件出发，结合婴儿的实施情况B.编制游戏，完全按照家长的要求C.编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值，婴儿身心特点两个要素D.实施游戏，要一所突出的各个领域目标为指导，结合婴儿的发展水平，经验和需要
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
单选题下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓B个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
单选题下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划C一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓D个别化教学计划是通过个别化教学来实现的