2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事,后来在大人的问题引导下,学习讲述故事,即问答式讲述故事,最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。

2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事,后来在大人的问题引导下,学习讲述故事,即问答式讲述故事,最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。


相关考题:

下列哪项()不是和大人一起讲故事的方法。 A.选择婴幼儿已经欣赏过的故事,家长有表情地讲述故事一遍B.用提问的形式引导婴幼儿学习讲述C.家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事D.让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情

2岁7个月~3岁幼儿起初会模仿大人复述故事,后来在大人的问题引导下学习。() 此题为判断题(对,错)。

()婴幼儿开始用手指着图书,边指边说。在大人的引导下,能手口一致地点读图谱念儿歌。 A、7个月至1岁B、1岁1个月至1岁6个月C、1岁7个月至2岁D、2岁1个月至2岁6个月

古代的儿童观:儿童是()。 A孩子B幼儿C大人D小大人

幼儿不可与大人一起在桌上用餐。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪项()不是和大人一起讲故事的方法。A、选择婴幼儿已经欣赏过的故事,家长有表情地讲述故事一遍B、用提问的形式引导婴幼儿学习讲述C、家长尝试和婴幼儿一人一句地讲述故事D、让婴幼儿模仿故事情节做相应的动作和表情

和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容,可采用的做法有:()A、引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系。B、和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,引导他有条理地说出故事的大致内容。C、在给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由。D、鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。

幼儿的()窄,不宜唱大人的歌曲。

幼儿是大人的缩小版,应该按“小大人”的标准来照顾他们。

7个月~1岁,当宝宝自主地指着物或卡片要大人说名称,大人不能及时应答也没有关系。

和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。

给婴幼儿讲故事的方法有()A、故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事B、故事欣赏、表演故事、复述故事C、和大人一起讲故事、表演故事、创编故事D、故事欣赏、表演故事、创编故事

模仿大人发出的简单音节,能懂几个较复杂的句子,并能叫出简单物品的名称,开始对一些词义理解是在儿童的()。A、0~3个月;B、4~7个月;C、8~12个月;D、1~2岁;E、2~5岁。

成人和宝宝一起听歌谣或韵律,大人做简单的动作,宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A、模仿表现法B、自由表现法C、训练表现法D、专业表现法

在幼儿园,教师常常采用()的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A、故事编构B、故事复述C、故事表演游戏D、自发游戏

在一次主题为《痒痒树》的语言活动中,教师带幼儿去室外直接观察树枝抖动的样子,模仿,讲述所观察到的特征;并让幼儿创编故事,利用学过的词语复述故事情节,表达自己的看法。这位老师用的是()A、朗读法B、示范模仿法C、试听讲做结合法D、游戏法

开始在大人鼓励下出现翻书动作()A、7个月B、9个月C、15个月D、24个月E、30个月

记载大人国小人国故事的英国小说是()。

单选题成人和宝宝一起听歌谣或韵律,大人做简单的动作,宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A模仿表现法B自由表现法C训练表现法D专业表现法

单选题幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚、以后他为逃避惩罚而说谎,这属于( )A掩盖式的说谎B模仿式的说谎C分不清事实与想象的说谎D夸耀式的说谎

判断题和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。A对B错

判断题幼儿是大人的缩小版,应该按“小大人”的标准来照顾他们。A对B错

单选题给婴幼儿讲故事的方法有()A故事欣赏、和大人一起讲故事、复述故事B故事欣赏、表演故事、复述故事C和大人一起讲故事、表演故事、创编故事D故事欣赏、表演故事、创编故事

判断题2岁7个月—3岁幼儿起初会模仿大人复述故事,后来在大人的问题引导下,学习讲述故事,即问答式讲述故事,最后逐渐过渡到能自己看图书讲述故事。A对B错

判断题7个月~1岁,当宝宝自主地指着物或卡片要大人说名称,大人不能及时应答也没有关系。A对B错

判断题3-6岁幼儿是不成熟的人,但有时会模仿大人说话,而且还像模像样的,我们可以把他们看成小大人A对B错

单选题()婴幼儿开始用手指着图书,边指边说。在大人的引导下,能手口一致地点读图谱念儿歌。A7个月至1岁B1岁1个月至1岁6个月C1岁7个月至2岁D2岁1个月至2岁6个月